2021年大班語(yǔ)言活動(dòng)大熊的100個(gè)擁抱教案反思

1、幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言活動(dòng)大熊的100個(gè)擁抱教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言活動(dòng)大熊的100個(gè)擁抱教案反思這是大班語(yǔ)言活動(dòng)大熊的100個(gè)擁抱教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)：1、在大熊過(guò)擁抱節(jié)的情境中，體驗(yàn)大熊的情緒變化。2、感受被朋友原諒和接納的情感，體驗(yàn)朋友之間互相寬容，互相珍惜的情誼。3、初步感受人們之間互相擁抱的意義。4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。5、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。準(zhǔn)備：課件大熊的擁抱節(jié)； ppt圖片；背景音樂(lè)過(guò)程：一、大熊

2、要過(guò)擁抱節(jié)1、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡過(guò)的節(jié)日，引出主角大熊，他想過(guò)什么節(jié)日？（擁抱節(jié)）2、猜一猜，擁抱節(jié)會(huì)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？二、分段欣賞-感知擁抱1、體驗(yàn)大熊沮喪的情感（1）猜一猜大熊想過(guò)一個(gè)怎么樣的擁抱節(jié)？數(shù)字100可能代表什么意思？（2）大熊看到它的動(dòng)物朋友們，好朋友們?cè)敢夂痛笮軗肀幔?、觀察討論：怎樣獲得朋友的愛(ài)和擁抱（1）大熊心里沮喪極了，大家能幫大熊想想辦法嗎？滿足一下他的心愿呢？（2）如果你的朋友也曾經(jīng)和你有過(guò)不愉快，那你愿意和他過(guò)擁抱節(jié)嗎？3、完整欣賞媒體大熊的擁抱節(jié)幼兒感受和朋友在一起擁抱的快樂(lè)情緒三、經(jīng)驗(yàn)拓展：我們的擁抱節(jié)如果我們?nèi)祟愐灿袚肀Ч?jié)，除了和好朋友擁抱之外，你還想和誰(shuí)擁

3、抱？為什么？教學(xué)反思：現(xiàn)在的幼兒多數(shù)為獨(dú)生子女，在家為龍為鳳、驕橫霸道，與小朋友相處也是自私自利、不懂謙讓。常?？吹接械暮⒆幼鲥e(cuò)了事情還不知悔過(guò)，從而失去更多朋友。大熊的擁抱節(jié)是一篇富有童趣、令人感動(dòng)的兒童文學(xué)作品。它以森林城的小動(dòng)物舉行擁抱節(jié)為線索，描繪了大熊從快樂(lè)傷心感動(dòng)的情感發(fā)展變化。故事形象鮮明、語(yǔ)句生動(dòng)、情節(jié)耐人尋味。幼兒通過(guò)活動(dòng)，能從中理解擁抱的涵義，學(xué)會(huì)交往、善待朋友。幼兒在欣賞故事的同時(shí)，知道霸道的行為會(huì)讓自己失去很多朋友，從而領(lǐng)悟到知錯(cuò)就改還是會(huì)得到朋友的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友誼，與同伴友好相處?；顒?dòng)中我首先運(yùn)用了情景設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)了孩子們的興趣。接著我通過(guò)運(yùn)用課件ppt畫(huà)面進(jìn)行分段講述故事，活動(dòng)中ppt的運(yùn)用，給了幼兒一個(gè)驚喜，他們聽(tīng)故事時(shí)特別專注，加上音樂(lè)背景，使故事聽(tīng)起來(lái)特別有感染力。孩子們?cè)谶@種情境的創(chuàng)設(shè)中觀察得很仔細(xì)，聽(tīng)得很認(rèn)真，很投入。講述表演環(huán)節(jié)幼兒輕松地就掌握了故事內(nèi)容，而且對(duì)角色表情、語(yǔ)氣拿捏得也很準(zhǔn)確。以至于后來(lái)大熊打開(kāi)門(mén)，看到小動(dòng)物們?nèi)珌?lái)了，小朋友們也情不自禁地鼓起掌來(lái)，這說(shuō)明孩子們都是渴望友情，需要友誼的。最后，讓幼兒自己在愛(ài)我你就抱抱我背景音樂(lè)中過(guò)一個(gè)擁抱節(jié)時(shí)，我聽(tīng)到了這樣的聲音上次是我不對(duì)，我不該搶你的玩具，你能原諒我嗎？當(dāng)然原諒你了，我們還是好朋友呀！