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1、畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大河中學(xué)陽光少年心理訪談記錄表學(xué)生 姓名朱鴻鑫談詁 時間11月12日談詁 地點教師辦公室談詁 內(nèi)容村干部有沒有對你關(guān)心和幫助？基 本 情 況父親在浙江溫嶺打工，她和爺爺奶 奶在家。交 流 過 程她的情緒不穩(wěn)，高興時，她什么都 愿意做，成績提高得也快。心情不好時， 不愿意聽課，也不做作業(yè)，成績很快下 降。畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大河中學(xué)陽光少年心理訪談記錄表學(xué)生 姓名吉畫談詁 時間11月12日談詁 地點教師辦公室談詁 內(nèi)容身邊的親友對你是否關(guān)心？基 本 情 況父親在浙江永康打工，她和爺爺奶奶在家。訪談教師、工、_u 、通過父流孩子有明顯改觀。晏澤賓學(xué)生簽字交流過程長期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏

2、父母直接的關(guān)愛與呵護，久而久之，產(chǎn)生了一系列的問題。，結(jié) 果 反 饋訪談教師、工、_u 、:通過父流孩子有明顯改觀。晏澤賓訪 談 昭 八、 片學(xué)生簽字畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大河中學(xué)陽光少年心理訪談記錄表學(xué)生 姓名張菊診1間11月12日談詁 地點教師辦公室談詁 內(nèi)容在家里誰照顧你？基 本 情 況父親在浙江臺州打工，她和爺爺奶奶在家。交 流 過 程自幼離開父母，缺乏親情的關(guān)愛，往 往易產(chǎn)生焦慮、悲觀、不信任等一系列的 消極情緒。結(jié) 果 反 饋、工 _L 通M父流孩子有明顯改觀。訪 談 昭 八、 片訪談 教師晏澤賓學(xué)生簽字畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大河中學(xué)陽光少年心理訪談記錄表學(xué)生 姓名朱鴻鑫談詁 時間12月11日談詁地點教師辦公室訪談 教師晏澤賓學(xué)生簽字畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)大河中學(xué)陽光少年心理訪談記錄表學(xué)生 姓名張菊診i間12月11日談詁 地點教師辦公室談詁 內(nèi)容別人給我起處號，心里很煩q一基 本 情 況一一起二綽號” _是學(xué) 生之恒1經(jīng)常存在的_.問題一處理丕當(dāng)，能影響同學(xué)之間的團. 結(jié)i也可能造成心理上的負(fù)擔(dān)，.應(yīng)注意引交 流過 程二起縝號，的同堂直的回:能是善意. 的.要正確地對待同學(xué)們給你的二綽號 如果有損人格的要批評要開展教育°

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