2021年托班音樂教案小鴨小雞

1、幼兒園教案2021年托班音樂教案：小鴨小雞幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年托班音樂教案：小鴨小雞托班音樂活動(dòng)小鴨小雞教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動(dòng)作，促進(jìn)對(duì)音樂節(jié)奏的感知能力。通過小鴨小雞“碰在一起游戲”等情節(jié)的創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行音樂游戲的快樂。適合幼兒園老師們上音樂活動(dòng)課，快來看看托班音樂小鴨小雞教案吧?；顒?dòng)目標(biāo) 1、能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動(dòng)作，促進(jìn)對(duì)音樂節(jié)奏的感知能力。 2、通過小鴨小雞碰在一起游戲等情節(jié)的創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行音樂游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備 1、座位：兩豎排，

2、一排場(chǎng)地上貼有小鴨的標(biāo)記，另一排則貼上小雞的標(biāo)記。 2、小鴨小雞掌偶各一個(gè)(教師操作)，小雞、小鴨胸飾各10個(gè)(活動(dòng)前請(qǐng)幼兒自選戴好)。 3、音樂資料：歌曲小鴨小雞、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的音樂、狼來的音樂等?；顒?dòng)過程 一、導(dǎo)入 帶領(lǐng)幼兒來到活動(dòng)場(chǎng)地，分別和小鴨、小雞問好。 引導(dǎo)幼兒看場(chǎng)地：小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰的家?那邊呢?請(qǐng)幼兒分別學(xué)著小鴨、小雞的動(dòng)作走到相應(yīng)的位置。二、感知小鴨小雞叫的節(jié)奏 小鴨小雞你們想成為好朋友嗎?先來學(xué)學(xué)打招呼吧(嘎嘎嘎、嘰嘰嘰)聽聽歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的?誰先叫的? 欣賞歌曲后提問：他們見了面是怎么說的? 我們一起來學(xué)一學(xué)吧!分角色邊學(xué)邊做動(dòng)作

3、。 可請(qǐng)個(gè)別做得好的幼兒來演示。 他們碰在一起做什么事情?(一同唱歌、一同游戲，請(qǐng)幼兒一起做動(dòng)作) 小鴨小雞是怎么走的?三、小鴨小雞做游戲 幼兒到場(chǎng)地中間跟著音樂進(jìn)行完整的練習(xí)。 小鴨小雞碰在一起除了唱歌、游戲，還能一起做什么事情呢?(跳圓圈舞、找蟲子吃等)。 請(qǐng)幼兒在音樂的指引下自主地做動(dòng)作。四、添加情節(jié)在游戲情境中繼續(xù)練習(xí) 小鴨小雞一起做游戲的時(shí)候，會(huì)發(fā)生很多情況呢，聽一聽，發(fā)生了什么事情? 教師分別播放下雨、母鴨叫、狼來的音樂，一起說說發(fā)生這樣的情況該怎么辦。為下面的游戲鋪墊。 下雨了，小雞回家躲雨嘍…… 鴨媽媽叫小鴨回家休息(吃東西)…… 狼來了&hell