2021年小班科學活動教案剝橘子教案附教學反思

1、幼兒園教案2021年小班科學活動教案：剝橘子教案(附教學反思)幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班科學活動教案：剝橘子教案(附教學反思)小班科學活動剝橘子教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，學習運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，愿意參加觀察橘子的活動，學習用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看剝橘子教案吧?；顒幽繕耍?、學習運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意參加觀察橘子的活動，學習用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。3、體驗分享的快樂。4、愿

2、意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌好拷M一只筐，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子?；顒舆^程：1、用觸覺箱子引起幼兒的興趣。教師請幼兒摸一摸箱子里裝的水果。提問:請你摸一摸，告訴我里面裝了什么水果?2、感知橘子的外形特征。(1)看一看:橘子是什么顏色的?什么樣的?(2)摸一摸:橘子摸上去有什么感覺(可與蘋果進行比較)?(3)聞一聞:橘子有什么氣味?3、感受橘子的內(nèi)部特征。(1)請幼兒討論:橘子里面是什么樣的?(2)那我們怎么把它打開呢?(3)鼓勵幼兒自己動手剝橘子，觀察橘子的內(nèi)部特征。提問:剝開皮的橘子是什么顏色的?剝開皮的橘子是什么樣子的?

3、一瓣一瓣像什么?4.品嘗橘子酸酸甜甜的味道，說說品嘗后的感覺。活動延伸：活動結(jié)束后，教師畫一棵輪廓樹，讓幼兒將剝下來的橘子皮撕成小塊，貼在橘子輪廓圖上，制作成一幅橘子皮畫，將橘子皮畫貼于橘子樹上，做成一棵橘子樹。活動反思：秋天來了，許多的水果都成熟了，本次教學活動選擇的教學材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，幼兒對自己熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣?；顒娱_始我采用猜一猜的導入方法猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西，讓幼兒思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，許多幼兒都能通過摸一摸聞一聞去探索?；顒拥谝画h(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很興奮，很愿意表達自己的看法，有的說軟軟的我猜是香蕉有的說香香的可能是金橘；活動第二環(huán)節(jié)中，是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子，許多幼兒都能在的勞動成果中分享到快樂，并且很愿意與別人交流自己的橘子是什么樣子的，是什么顏色的，有幾囊。在此環(huán)節(jié)中我還豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，介紹了橘子的身上結(jié)構(gòu)還有好聽的名字，比如臍、蒂、橘絡。最后一環(huán)節(jié)我讓幼兒品嘗自己的橘子，并且讓他們和大家說一說你的橘