精選類北京市房山區(qū)石窩中學(xué)七年級生物生物和生物圈學(xué)案

1、第一章 認(rèn)識生物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說明生物具有的共同特征，區(qū)別生物和非生物2.說出調(diào)查的一般方法，對調(diào)查到的生物進行簡單的歸類備注知識點一認(rèn)真閱讀教材3-5頁結(jié)合圖片完成下列問題1、生物的生活需要 ，舉例 2、生物能進行 ，舉例 3、生物能排除身體產(chǎn)生的 ，舉例 4、生物能對外界的刺激作出 ，舉例 5、生物能 和 ，舉例 6、除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。生物是有生命的，請根據(jù)生物特征區(qū)分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小雞、陽光、空氣、水、機器人、電腦。生物： 非生物： 知識點二認(rèn)真閱讀教材7-9頁，完成下列問題1.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確 和，有時調(diào)查范圍很大，就要選

2、取調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要，對調(diào)查結(jié)果要。2. 生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分： 、 、 按照生活環(huán)境分： 、 按照用途分： 、 、 、 練習(xí)鞏固一、選擇題：1、下列選項中屬于生物都具有的特征是 （ ）a、是由細(xì)胞構(gòu)成的 b、能進行光合作用 c、能生長和繁殖 d、能快速運動2、下列生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的的是 （ ）a、病毒 b、細(xì)菌 c、蘑菇 d、雞3、下列各項中屬于非生物的是（ ）a、 病毒 b、機器人 c、橘皮上的青霉 d、休眠的青蛙4、下列屬于生物的是（ ）a、生物化石 b、路邊的小草 c、珊瑚 d、逐漸長大的鐘乳石5、列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）a、火山爆發(fā) b、開水沸騰 c、雨后春筍 d

3、、潮起潮落6、“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征（ ） a、排除體內(nèi)廢物 b、能生長繁殖 c、呼吸 d、對刺激發(fā)生反7、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃為分（ ）a、植物、動物和其他生物 b、脊椎動物和無脊椎動物 c、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 d、陸生生物和水生物8、下列用調(diào)查法完成的是（ ）a、人體外部形態(tài)的描述 b、植物葉片細(xì)胞的描述c、青春期的青少年身高的生長狀況 d、青蛙怎樣捕食9、某小組將調(diào)查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）a、生物的結(jié)構(gòu)特點 b、用途 c、數(shù)量

4、 d、生物的生活環(huán)境二、判斷題 1.動物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。（ ）2.綠色植物不需要營養(yǎng)。（ ）3.只有動物才進行呼吸。（ ）4.生物體能夠由小長大。（ ）5.生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運動。（ ）6.動物通過捕食獲取營養(yǎng)物質(zhì)，植物進行光合作用制造有機物，所以動物需要營養(yǎng)物質(zhì)，植物不需要營養(yǎng)物質(zhì)。（ ） 7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以生物體都由細(xì)胞構(gòu)成。 （ ）三、連線題-將相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。（1）營養(yǎng) 人體的排汗（2）繁殖 蘑菇有小長大（3）排泄動物的取食（4）應(yīng)激性植物的開花結(jié)果（5）生長向日葵朝向太陽四、把調(diào)查到生物進行分類：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：老虎，草，魚，駱駝，青蛙，楊樹，細(xì)菌，真菌，水藻分類：