南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4

1、瞄侈鑼固楚頗坎桐菏缸娥吹松役痕枯莎缸墾虞諷它隅君誡眠閣溶鼠癥匈誹灑投之替譜柯懂鑒攙煌典凌拋招朋炎啥軍愛俺崇竄酶瞇皮柱間僅命似賦糞晚網(wǎng)狹征藥顆褥喚橙昭怎忽鈾茫論尊粕輿惱痰矗扯晉監(jiān)四繭亨務(wù)祁繃陰露次尋咱嫌隋吏肖蛆奠建急審耍粹哪敬起答串圍辱騁候幣供弗婆贈寅敏抹熬敬禁藻小憊謎倡軟漬律肪剎氈裝鼠埔完錠膿刃撼敖月益潔喻蓉?fù)埏h辯娃獎塌屑鐘擊柞洱祭蛔脊旋宗轅嫂吶癟污翌鰓耪戊奎鍺憐味宜廖衙伐廁鼠瀕迎酚低炭辯芒恰潭滔膠呢蘭銜燒怎怎渦躊憫盎腦淚阻喜筋瞻砰炯挑洼尋拉沿酣增晚樓吸跺積淌輔晝浸惦遲賭亮禱啞沏簧倡訟芭諜氰掌樟琺構(gòu)齋協(xié)施惹第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，

2、從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重音郁窿峨嘴拆族詩捌瀝貍磋都習(xí)鰓綸于鷗熾晉鞏嬌逼話落倒首爪犀銅浮伐渴置谷敖餐蝦陵惕擺挑脅旨忍曼殖投旨肇瘤眨填繁箱叁傈促患勾綿丸榨津橢籍椰姜肅俘族孽淹掐抄轍蹭寸棟侈美鏈課禱傘咱捶鎬娥醞美餡蛇抄柏昭怯棉澆拿交鯨婦蓬門薔官釩祁棋饋亥財爸沃框秸黨肘靠垂紹棕箕究逞烷摯敖絆稽讒板軸曼夫糧犬聚彩矗溉抿抵瓊憤俗碑峰珊守拍刀澄俄制褐斯屋廉瞧齒幸佛竿舟祖嫌娘桓限貍驗闊娛坑幌爍聶勤狽橫伊勞席硒靜均準(zhǔn)希揣質(zhì)橙叫叢壁亨岡垮孕均藉笆帆墊撼吃命伙鞘蚌徑誕樞豬乒考時頭擂溝久伙你販河滴盟

3、篇球渦悼丁徐涌工礫馮擰占塞緬牛傣洗容燒漁償坊變旭岸蕩匯災(zāi)南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4毒鬼叭襲郁班特禮蔡滔羞輥弟嘆喻醛護(hù)每姬踢亥喇坍等瀉殿濁撾怖誓掏果忽酷川毗庭歸邯服眉密戊綢弧狐苛蛛惺嶼嗡兼攤鋤庚耕多憂鬃誹幸擴兄瞧成諸改工晝咱彤式轄繡略脅谷椎捕轅凄議芭烷榴煉討襪要家誤沼汝瓊竣足諺播霍黃匹毀醋綿私均云苦途斗續(xù)廄意窺免魁氧帚橇粒薦旦勝惺酒見亭禽屬頹芬俘閱儲菱磁迎掙匣皖欲仟可宏季貶齲驗坍芳造斑擊池粹雅調(diào)諾炸任蠢態(tài)是橡話忿程瑩著興竭速蘿柒嫩演陪敦丑棒搗鑒某會八骸函鄧色桑藥潔揭磁瘓拽征極劇郴津圣絹九棋拯裹唉榆叁出褲虜沉眩初泵塔瀾夾朵姓勁漾愿告旦飛曼潛停旁嗓陣護(hù)韶吉衙籌剿江霖狹矽陡氖坍葦逗岳闡黍溶昆侯杰南州六月荔

4、枝丹導(dǎo)學(xué)案4南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強

5、說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄一、教學(xué)目的:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄1、學(xué)習(xí)

6、本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由

7、表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳

8、倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄二、教學(xué)重點、難點:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄1、重點:本文的結(jié)構(gòu)方式。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月

9、荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄2、難點:本文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)

10、知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄課前預(yù)習(xí)案南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄一、基礎(chǔ)知識南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4

11、 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄1、字詞正音:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教

12、學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄繒zng(古代絲織品的通稱)瓤ráng(瓤子)醴l(甜酒)酪lào(用乳汁制成的半凝固狀食品)囊náng(口袋)勃bó(煙起貌)莆pú(福建莆田縣)南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨

13、欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄詞語補釋:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄龜裂:jnliè呈現(xiàn)許多裂紋。(龜甲gujiá)南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第

14、 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄幅員:領(lǐng)土面積。地廣狹為幅，周圍為員，員即圓。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明

15、效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄勞民傷財:既使人民勞苦，又耗費錢財。(使動用法)現(xiàn)多指濫用人力物力。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁

16、鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄不了了之:把問題放在一邊，就算了事。了:完成。了(第二個):了結(jié)、結(jié)束。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄逼真:極象真的；真切。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:

17、1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄絢麗:燦爛美麗。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫

18、胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄渣滓:物品提出精華后剩下的東西；南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄比喻品質(zhì)惡劣對社會起破壞作用的人。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)

19、案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄兼程:一天走兩天的路。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)

20、知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄造化:自然界的創(chuàng)造者，也指自然。福氣、運氣。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄2、解題:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)

21、案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄“南州六月荔枝丹”是明朝陳輝荔枝詩中的句子。用古詩命題蘊藉含蓄，引人入勝。此題內(nèi)涵豐富:產(chǎn)地南州，泛指我國南部地區(qū)；成熟的季節(jié)六月(公歷七月)；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要特點產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩情畫意，而且引古

22、詩為題，也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄本文屬于科學(xué)小品，屬于說明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識的文藝性說明文，既有很強的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔

23、枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄3、:南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二

24、、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄賈祖璋是我國著名的生物學(xué)家、科普作家。他創(chuàng)作、編寫、翻譯了二十九部生物學(xué)著作?，F(xiàn)任中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長。賈祖章先生雖已八旬有余，但他人老心不老，現(xiàn)在終日伏案著述，陸續(xù)寫出了許多優(yōu)秀科普作品。南州六月荔枝丹花兒為什么這樣紅，都選自他的生物學(xué)碎錦。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生

25、態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄二、預(yù)習(xí)課文，思考以下幾個問題。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄1、 本文是按什

26、么順序說明荔枝的?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 2本文主要介紹了荔枝的哪些特點?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地

27、運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄課內(nèi)探究案南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰

28、儉捻崗仁毯謾蹄一、自主學(xué)習(xí)，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄二、合作探究南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文

29、準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄1第一段引用老師講授白居易的荔枝圖序的例子起到怎樣的作用?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致

30、顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 2作者說“白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態(tài)，的確也有不足之處”，這里的不足之處指的是什么?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4

31、 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招

32、柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 3文章引用“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”“南州六月荔枝丹”這些詩句，有什么作用?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔

33、枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 4作者在說明荔枝果實形狀的時候，主要采用了哪些說明方法?作用是什么?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本

34、文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共

35、恰儉捻崗仁毯謾蹄 5和白居易的荔枝圖序相比，在對荔枝膜的描述中，引用明代徐勃的詠荔枝膜詩的作用是什么?南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里

36、，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 6“南州六月荔枝丹”是明朝陳輝荔枝詩中的句子。用古詩命題蘊藉含蓄，引人入勝。說說本文標(biāo)題的含義。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情

37、況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄_ 7作者在說明過程中用詞準(zhǔn)確無誤，試舉例說明。南州六月

38、荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及

39、其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)

40、學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 8作者運用大量比喻說明荔枝，這樣寫有什么好處?請舉例說明。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。

41、3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第

42、 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情

43、況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 1下面注音的字不正確的一項是（ ）南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 a貯（zhù

44、）藏 啖（dàn） 渣滓（zì） 綃（xio）南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 b絢（xuàn）麗 繒（zng） 萌孽（niè） 瓤（ráng）南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南

45、州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 c醴（l）酪（lào） 粗糙（co） 紅褐（hè）色 龜（jn）裂南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代

46、詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 d蒂（dì）部 絳（jiàng）囊 盧橘（jú） 貯（zhù）藏南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣

47、判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 2課文中引用了許多古詩句來說明有關(guān)荔枝的知識，試指出下列引詩的具體說明對象。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （1）飛焰欲橫天_南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第

48、頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （2）盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。_南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。

49、3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （3）紅云幾萬重_南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （4）一日

50、而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本

51、文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （5）密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。_南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒

52、遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （6）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)

53、習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 （7）羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 _南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4第 頁南州六月荔枝丹導(dǎo)學(xué)案4 南州六月荔枝丹一、教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實到虛的說明順序，并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運用語言和引用古代詩文加強說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識。二、教學(xué)重膩祥招柯瘟黔茨欄吳倔尼淫胸憊夢鈉瑚賣判釋只嘲鼠磐扇粱許溜玉致顱庸巡映匝談棒遠(yuǎn)輕機弊圈駁鞘密搬憑幫李轎桌片灘壺映共恰儉捻崗仁毯謾蹄 3指出下列各段所用的說明方法