個性鮮明的木刻肖像

1、個性鮮明的木刻肖像個性鮮明的木刻肖像橫眉冷對千夫指橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛俯首甘為孺子牛魯迅像三言兩語你知道嗎？魯迅是一個什么樣的人？這些作品表現(xiàn)了魯迅怎樣的性格特征？學習活動：比較以上作品，說說它們之間的區(qū)別？個性鮮明的木刻肖像個性鮮明的木刻肖像1 1、你是否能夠按老師要求收集資料？能否做好課、你是否能夠按老師要求收集資料？能否做好課前準備？前準備？2 2、你能否很好地遵守課堂紀律，全身心投入學習、你能否很好地遵守課堂紀律，全身心投入學習活動？活動？3 3、你是否能夠根據(jù)所掌握的資料和知識進行木刻、你是否能夠根據(jù)所掌握的資料和知識進行木刻肖像的賞析活動？肖像的賞析活動？4 4、你是否掌握

2、了木刻版畫的基本技法？、你是否掌握了木刻版畫的基本技法？5 5、你能否獨立運用所學知識和技能完成作業(yè)？、你能否獨立運用所學知識和技能完成作業(yè)？ 評價標準評價標準相信自己，我能行！知識點知識點木刻刀法：木刻刀法： 平刀，線條多變，剛勁爽利平刀，線條多變，剛勁爽利 圓刀，線條渾圓厚實圓刀，線條渾圓厚實 三角刀，線條細膩，變化豐富三角刀，線條細膩，變化豐富木刻常用手法：陰刻、陽刻、陰刻陽刻結(jié)合木刻常用手法：陰刻、陽刻、陰刻陽刻結(jié)合欣賞探索：欣賞探索：魯迅先生魯迅先生是如何表現(xiàn)魯是如何表現(xiàn)魯迅先生性格特迅先生性格特點的？點的？ 表現(xiàn)與創(chuàng)造木刻肖像的方法步驟：畫：用筆畫出黑白稿，并將畫稿復制到木版上。刻

3、：運用木刻技法（刀法）刻出形象。?。哼x用適當?shù)募垙埻赜〕鲎髌?，并落款。請大家按照老師介紹的方法步驟完成一幅木刻肖像請大家按照老師介紹的方法步驟完成一幅木刻肖像木刻版畫的方法步驟：畫：畫出黑白稿，并將畫稿復制到木版上。刻：運用木刻技法（刀法）刻出形象。印：選用適當?shù)募垙埻赜〕鲎髌?，并落款。往屆同學的作業(yè)往屆同學的作業(yè)相信自己，一定比他們做得更好！相信自己，一定比他們做得更好！看看你今天的表現(xiàn)如何？1 1、是否能夠按老師要求收集資料？能否做好、是否能夠按老師要求收集資料？能否做好課前準備？課前準備？2 2、能否很好地遵守課堂紀律，全身心投入學、能否很好地遵守課堂紀律，全身心投入學習活動？習活動？3 3、是否能夠根據(jù)所掌握的資料和知識進行木、是否能夠根據(jù)所掌握的資料和知識進行木刻肖像的賞析活動？刻肖像的賞析活動？4 4、是否掌握了木刻版畫的基本技法？、是否掌握了木刻版畫的基本技法？5 5、能否獨立運用所學知識和技能完成作業(yè)？、能否獨立運用所學知識和技能完成作業(yè)？ 中山大學附屬中學中山大學附屬中學 田強田強晚秋晚秋