公務(wù)員申論常用標(biāo)題

1、0、改革不停頓、開(kāi)放不止步1、抓好民生之本貴在和衷共濟(jì)一正確看待下崗失業(yè)現(xiàn)象2”人類智慧的一座“燈塔”一深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力3、生死抉擇的考驗(yàn)一我們有決心有能力解決腐敗問(wèn)題4、還需發(fā)揮“行政干預(yù)”的作用5、權(quán)利缺乏保障是社會(huì)貧困的重要因素6、“致富路”緣何成了 "民怨路7、加大懲罰力度勢(shì)在必行一由重大礦難引起的思考8、公務(wù)員誠(chéng)信不僅僅是“私事”9、剎住高校畢業(yè)生就業(yè)率造假歪風(fēng)10、討要工錢何時(shí)才能走出“以死抗?fàn)帯钡睦Ь?1、城市農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題初探12、我們需要什么樣的基礎(chǔ)教育改革？13、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城市化、農(nóng)民市民化14、莫要“亡羊”才“補(bǔ)牢”15、嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)通知

2、為何不管用16、公共管理需要社會(huì)化17、生產(chǎn)安全拒絕“帶血的 GDP18、藥品安全人命關(guān)天19、老百姓什么時(shí)候才能吃上放心食品（用上放心藥）20、教育（醫(yī)療）亂收費(fèi)應(yīng)向誰(shuí)問(wèn)責(zé)21、別把學(xué)生（病人）當(dāng)人質(zhì)22、維護(hù)公共秩序是全社會(huì)的責(zé)任23、根治“車輪下的腐敗”24、應(yīng)正視官員的功利價(jià)值觀25、官員究竟應(yīng)當(dāng)敬畏什么26、“獻(xiàn)禮工程”當(dāng)休矣27、查出了問(wèn)題就不要放過(guò)28、政府辦好事莫忘依法行政29、莫把辦實(shí)事變成官員表演秀30、“讓人民滿意”最體現(xiàn)執(zhí)政能力31、教育亂收費(fèi)也傷害了孩子32、依法打造執(zhí)政新形象33、考場(chǎng)不是市場(chǎng)34、別把百姓當(dāng)“白鼠”35、給子孫留點(diǎn)什么36、社會(huì)公德與你我有關(guān)37、

3、教育亂收費(fèi)應(yīng)向誰(shuí)問(wèn)責(zé)制？38、安得廣廈千萬(wàn)間一加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)與管理39、“救死扶傷”白衣天使的天責(zé)一淺談加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)40、再塑園丁形象一淺談加強(qiáng)師德建設(shè)41、還老百姓知情權(quán)一淺談價(jià)格聽(tīng)證制度的完善42、變暗補(bǔ)為名算一淺談公務(wù)員住房貨幣化改革43、公立醫(yī)院的公益性不容改變一淺談醫(yī)療體制改革44、樹(shù)立社會(huì)榮辱觀從我做起從現(xiàn)在做起45、干一行愛(ài)一行專一行淺談加強(qiáng)職業(yè)道德教育的重要性46、做一名普通勞動(dòng)者淺談大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變47、伸手必被捉淺談治理商業(yè)賄賂48、裁判員應(yīng)以“公”字為先淺談?wù)谋O(jiān)管職能49、醫(yī)藥事件頻發(fā)誰(shuí)之過(guò)標(biāo) 題必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)。主題力求醒目、簡(jiǎn)練。(1) 回

4、避總論點(diǎn)的萬(wàn)能標(biāo)題由現(xiàn)象引發(fā)的思考問(wèn)題引發(fā)的思考問(wèn)題帶來(lái)的啟示對(duì)現(xiàn)象的反思反思現(xiàn)象透視現(xiàn)象為開(kāi)“方”抓“藥”例：由突發(fā)公共事件引起的思考、對(duì)承德扶貧模式反思、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作(2) 表達(dá)總論點(diǎn)的題目介詞短語(yǔ)式：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)動(dòng)賓式：動(dòng)詞+賓語(yǔ)樹(shù)立觀開(kāi)創(chuàng)局面例：樹(shù)立以人為本的安全觀、轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)依法行政、多管齊下，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公正主謂式：主語(yǔ)+謂語(yǔ)的核心是的關(guān)鍵在于例：利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量、追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)特別經(jīng)典申論標(biāo)題的擬寫標(biāo)題。要表明所持的觀點(diǎn)?？紤]到行政機(jī)關(guān)的理性化傾向，通常使用標(biāo)題顯旨的方式。僅從寫作上來(lái)講，似乎設(shè)問(wèn)式標(biāo)題、反問(wèn)式標(biāo)題、范圍

5、式標(biāo)題都可行，但這些不痛不癢的標(biāo)題，是不符合機(jī)關(guān)追求效率的實(shí)際的，所以能夠少用盡可能少用。而且，行政機(jī)關(guān)從事的具體工作，不是黨委的發(fā)指示、不是人大的立法規(guī)、不是政協(xié)的提建議，因此特別講求務(wù)實(shí)性。但行政工作受黨委意志的指導(dǎo)，行政機(jī)關(guān)又是人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)，因而這些標(biāo)題當(dāng)中往往有依據(jù)和目的兩部分。體現(xiàn)行政機(jī)關(guān)的論述性文章常見(jiàn)標(biāo)題格式多含有“大力推進(jìn)建設(shè)，促進(jìn)，快速發(fā)展”，“堅(jiān)定不移 地貫徹執(zhí)行黨中央精神，積極推進(jìn)工作的順利開(kāi)展”、“堅(jiān)決打擊”、"絕不允許類似 事件再次發(fā)生”、“加強(qiáng)建設(shè)迫在眉睫”、“各級(jí)政府要防于未然”、“要時(shí)刻把人民的冷暖記 在心上”等字樣。標(biāo)題盡可能要有動(dòng)感，有力度，才能

6、體現(xiàn)行政風(fēng)格。因?yàn)樾姓袨樵谳爡^(qū)內(nèi)具有普遍性、無(wú)差別性、強(qiáng)制性等特點(diǎn)。要上承黨中央，下接老百姓，把為人民服務(wù)落到實(shí)處。這是一些行政領(lǐng)導(dǎo)講話的標(biāo)題，主要是部長(zhǎng)、市長(zhǎng)、局長(zhǎng)講話的標(biāo)題。努力提高利用外資的質(zhì)量和水平 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全生產(chǎn)工作 大力實(shí)施科技興墾戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展 全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)改革與建設(shè) 銳意進(jìn)取、積極開(kāi)拓，努力提高經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)質(zhì)量 采取積極行動(dòng)，共創(chuàng)美好家園 加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè)，構(gòu)筑育人精神家園 搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，推進(jìn)我市氣象工作再上新臺(tái)階 加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)，提升全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)政務(wù)信息化水平 以人為本，執(zhí)政為民，確保一方平安通過(guò)這些標(biāo)題

7、的研讀，我們可以得出這樣的結(jié)論，一個(gè)好的標(biāo)題可以從兩個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)：一是承上啟下。 學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹、落實(shí)，上承中央精神，下接地方實(shí)際。二是繼往開(kāi)來(lái)。前進(jìn)不忘歷史，回顧常思將來(lái)， 關(guān)鍵是把握好現(xiàn)在。在實(shí)踐中，當(dāng)然可以有所變化，未必一定按照“上級(jí)、本級(jí)、下級(jí)”、“過(guò)去、現(xiàn)在、 將來(lái)”的完整三結(jié)合形式來(lái)擬制標(biāo)題，可以省略其中一兩項(xiàng)，但我們應(yīng)當(dāng)熟悉這樣一種擬題思路。通過(guò)查 閱網(wǎng)上大量領(lǐng)導(dǎo)講話文稿，其標(biāo)題風(fēng)格大致如是。這是一種通過(guò)對(duì)多個(gè)個(gè)案進(jìn)行分析，得出一般性結(jié)論，放到實(shí)踐中加以確證的實(shí)例。這是歸納法和演繹法在申論中的具體運(yùn)用。申論文章寫作中畫龍點(diǎn)睛之語(yǔ)集錦在申論閱卷的過(guò)程中，閱卷者每天都要閱讀很多的試

8、卷，根本沒(méi)有太多的時(shí)間仔細(xì)、全面的閱讀每個(gè)考生的試卷。因而，在申論考試中，考生一定要把握好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，俗話說(shuō)“龍頭虎尾”！而能讓閱卷者眼睛為之一亮的一條重要方法，就是在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾以及文章中鮮明的地方寫入古今中外的名言警句，不僅可以增加文章的文采，更關(guān)鍵的是可以在第一時(shí)間帶給閱卷者分外愉悅之感。這里我們從我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化中篩選出部分治國(guó)安家的名言警句，相信一定會(huì)對(duì)廣大考生有所幫助。1. 治國(guó)天下猶人之體，腹心充實(shí)，四支雖病，終無(wú)大患三國(guó)志?魏書?杜畿傳構(gòu)大廈者先擇匠而后簡(jiǎn)材，治國(guó)家者先擇佐而后定民意林引物理論 （ * 注構(gòu)：架屋。簡(jiǎn)：通“柬” ，選擇。佐：輔助的人。 ）理國(guó)要道

9、，在于公平正直唐?吳兢貞觀政要?公平房玄齡語(yǔ)正其本者萬(wàn)事理， 勞于永者逸于使唐?張九齡對(duì)嗣魯王道堅(jiān)所舉道侔伊呂科?第一道 （ * 注勞于永：為長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而操勞。逸：安心。使：經(jīng)常忙碌。 ）治身莫先于孝，治國(guó)莫先于公一一宋？蘇軾司馬溫公行狀：“公上疏言，。其言切至。2. 安危居安思危，思則之于未亂一一老子六十四章（*注一一為w自：做，防止。未有：沒(méi)有發(fā)生之時(shí)。未亂：尚未發(fā)生動(dòng)亂。 ） 利治大于治，害以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途tojibkoAJiajiioAe ak pTOpwenojib symaisaidyHeHMia c ,1 e a o b an hhha o ji >k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien,