高考詩詞鑒賞題匯編及答案

1、高考詩詞鑒賞題匯編（含答案）全國卷1 游華燈縱博，雕鞍獨射，誰記當年豪舉？酒徒一半取諸侯，獨去做江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷演洲煙雨。鏡湖秒元自數(shù)閑人，又何必官家賜予！ 【注】這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。占斷：占盡。 頻洲煙雨：指長滿演草、煙雨空濠的風光。鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐 天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。8 .上闋最后兩句是什么意思？它表達了作者什么樣的情感？答：那些整天酣飲的酒徒一個個都升官做諸侯，而自己只能做閑散的江邊漁翁。 表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷。9 .詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分析

2、。答：用來含蓄地表現(xiàn)對統(tǒng)治者的不屑以及憤慨不平?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖風 月原本就屬于閑散之人，乂何必要你皇帝恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下 我一個閑散之人，誰又稀罕你皇帝的恩賜！全國卷2閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。次韻雪后書事二首（其一）朱熹飼悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處, 折寄遙憐人似玉, 沉吟日落寒鴉起,昨夜月明依舊開。 相思應恨劫成灰。 卻望柴荊獨自回。8.這首詠梅詩中，作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的？請簡要分析（5分）使用了烘托和渲染的手法，全詩兒乎未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和情 感的渲染，從而表現(xiàn)美化的精神和品格。（烘托、渲染，2分，簡要分析3分。） 9

3、詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情？請簡要分析。（6分）答：表現(xiàn)了作者落寞惆悵、若有所失的心情，作者將自己復雜的情感投射到梅花 上，思緒萬端卻乂無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日暮才獨自離開。（答 出心情3分，簡要分析3分。）北京卷12.閱讀下面這首詩，完成題。（7分）古風（其十）李白齊有倜儻生，魯連特高妙明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向平原笑。 吳亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。注釋：魯連：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦平原：即平原君，趙國重臣.下列對本詩的理解，不準確的一項是（3分）a.三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都使用比喻的方式表達贊譽之

4、情。b. “后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績?nèi)缤鸵渖降奶栆粯訉⒈缓笕酥鸩?遺忘。c本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應，意在表明詩人的志趣。d.李白在詩中盛贊了魯仲連的高風亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情 深摯。.前人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談談李白借魯仲連表達 了自己怎樣的人生理想。（4分）12. （7 分）（3 分）b（4分）要點一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩句：“卻秦振英聲，后世仰末照?！?要點二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩句：“意輕千金贈，顧向平原笑?！鄙虾＞恚ㄋ模╅喿x下面的作品，完成第14-16題。（8分）春江晚景張九齡江林皆秀發(fā)，云日復

5、相鮮。征路那逢此，春心益渺然。興來只自得，佳處其能傳。簿暮津亭下，余花滿客船。注那:同“哪”。渺然：廣闊遼遠的樣子。14 .與詩歌題目中“江”字直接照應的詞語有“江林”、“”和“客船”。（1分）15 .對本詩分析準確的一項是（）（3分）a.本詩用典與寫實相結(jié)合，含蓄而又自然。b.本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。c.頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，符合律詩的要求。d.全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。16.從情景關(guān)系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達作者情感的。（4分）14. （1分）津亭15. （3 分）d【a、單從試卷提供的材料看，很難斷定詩歌有用典；即使對第2句作出注釋, 也不好說這首詩是用典和寫

6、實結(jié)合。從全詩看，應該是虛實結(jié)合或情景交融的寫 法。b、從題目看，這是一首寫景詩，而不是詠物詩。c、兩聯(lián)對仗并不工整】 16. （4分）本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩 艷麗，含蓄地傳達出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時 喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。（景色2分，情感1 分，兩者關(guān)系1分）【注】秀發(fā)，枝葉繁茂，花朵盛開。語出詩大雅生民:“實發(fā)實秀相鮮，景色鮮麗，相互輝映。謝靈運登江中孤嶼詩：“云日相輝映，空水共 澄鮮?！薄罢髀贰倍洌盒型局胁灰夥甏思丫埃涛仪榕d幽遠。 那，怎，何。 春心，指春景引發(fā)的意興。春，全唐詩注：“一作

7、鄉(xiāng)?！卑矗?作“鄉(xiāng)”非。黃叔燦云：“作哆心，與通首絕無關(guān)會?！保ㄌ圃姽{注卷一） 渺，一作“眇:渺然，幽遠貌。作者題畫山水障詩：“對玩有佳趣，使我心 眇綿。”渺然，猶眇綿之意?！芭d來”二句：言此中佳趣只可心會，卻難用言語 表達。宋唐庚春日郊外詩：“疑此江頭有佳景，為君尋取卻茫茫?！标惻c義春 日二首之一：“忽有好詩生眼底，安排句法已難尋?！倍际菍憚x那間的創(chuàng)作感受, 能夠參讀。只自.副詞。猶言獨自。自，詞綴，無義。佳處，一作“佳 氣”。 薄暮，黃昏時分。津亭，渡口邊的驛亭?！竞單觥繌埦琵g喜歡清澹的景色，一般是色調(diào)素潔，如月光、白云、青山、淡水，他的筆 下沒有濃艷的景物。而且喜歡遠遠地觀照，在遠景中體

8、味某種超然的情懷。胡應 麟說“曲江清而?！保ㄔ娝捦饩幘硭模_實抓住了他的特點。另外張九齡 在被貶所作的詩基本上不悲傷，往往充滿了對美和理想的憧憬，顯示出一種瀟灑 飄逸的情趣。春江晚景這首詩寫旅途中春日的繁花佳氣令人心醉。首聯(lián)寫景，江畔林木 茂盛，花兒盛開；天上云朵落日相輝映。景象明麗。雖然化用謝靈運詩句，但是 沒有謝的玄氣和故作高深，非常自然，仿佛信口吟來，令人感到親切。三四句用虛筆。征行逢此佳景，驚喜之情頓生。自覺春思渺然，賞心自得，其中 佳趣，莫可言傳。此兩聯(lián)只寫情而景在其中。落句再補寫春江景色，而“眇然“意 自見。尾聯(lián)復寫春江景色，日落西山，整個江面沐浴在夕陽的余暉中，水面泛著金光。

9、飄落的花瓣伴著晚霞灑落在渡口的客船上，這樣一幅綺麗迷人的景象，怎不讓人 贊嘆。結(jié)句，以景物收束，余韻不盡，留下了美好的遐想。胡震亨評論說，張詩“結(jié)體簡貴，選言清冷，如玉磬含風，晶盤盛露，故當于塵 外置賞”（唐音癸簽卷五）。這種看法具有相當?shù)钠毡樾?。張九齡確可稱為盛唐神韻詩派的開山作家，一出手就區(qū)別于六朝清遠詩人，為后來的盛唐山水田 園派樹立了標范。天津卷14.閱讀下面這首詞，按要求作答。（8分）鵬鴻天送廓之秋試宋辛棄疾白芭新袍入嫩涼。春蠶食雖響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先妝桂子香。 鶴北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！咀ⅰ壳镌嚕嚎婆e時代秋秀舉行的考試。白芭（zhu

10、）：用白色芭麻織成 的布 禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。（1 ） “白芭新袍人嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？（ 2分）（2 ） “鵬北海，鳳朝陽。乂攜書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點？（ 3 分）（3）請舉一例分析本詞虛實相生的藝術(shù)手法。（3分）14. （8 分）（1）輕微、新鮮、清爽等（2 ）大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；攜書佩劍， 顯示出既儒雅又剛健的氣概。（3）例：“白芝新袍入涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫，點明時令和環(huán)境； “明年此日青云去，去笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。 虛實相生，表達對應考者的良好祝愿。重慶卷”

11、.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）鵬搗天酬孝峙清錢繼章發(fā)短奔長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ拢路鸾K南 石里藤。閑倚杖，戲臨管。折腰久矣謝無能。熏風未解池亭署，捧出新詞字字冰。 作者簡介錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人, 明朝曾為官，人清不仕，撰有菊農(nóng)詞。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。曹：用竹竿做支架的 方形漁網(wǎng)。熏風：東南風。（1）上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？使用了什么手法？ （4分）（2）怎樣理解“折腰久矣謝無能”？ （3分）12.（7 分）（1）容貌病態(tài)怪異，性格堅物不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。（2）此句意謂：我為官

12、很久了，要我再出任官職，則以沒有水平來推辭。 表現(xiàn)了詞人堅決不與清朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié)。浙江卷（二）閱讀下面,完成2122題。（7分） 秦中吟歌舞秦中歲云暮, 貴有風云興, 朱輪車馬客, 秋官為主人, 豈知闋鄉(xiāng)獄, 【注】闋（wen）（唐）白居易 大雪滿皇州。 富無饑寒憂。 紅燭歌舞樓。 廷尉居上頭。 中有凍死囚！ 鄉(xiāng)，舊縣名，白居易有奏闋鄉(xiāng)縣禁囚狀，講述了無辜婦孺雪中退朝者，朱紫盡公侯。 所營唯第宅，所務在追游。 歡酣促密坐，醉暖脫重裘。 日中為一樂，夜半不能休。被關(guān)進闋鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。21 .這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現(xiàn)出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的 名句“”一脈相承。（2分）

13、22 .賞析這首詩對比的藝術(shù)特色。（5分）23 .朱門酒肉臭路有凍死骨24 .從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩句領(lǐng)起全篇，接下來十四句詳寫統(tǒng)治者驕奢侈靡的生 活，而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。從藝術(shù)效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊， 前后構(gòu)成強烈、鮮明的對比，震撼人心。江蘇卷三、古詩詞鑒賞（10分）9 .閱讀下面這首詩，然后回答問題。醉眠唐庚山靜似太古，日長如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。世味門常掩，時光簟已使。夢中頻得句，拈筆,又忘筌。注：唐庚，北宋文學家，此詩為其謫居惠州時所作。說明“山靜似太古”一句的含意。（2分）【答案】用遠古時期的寧靜寫出山中的

14、幽靜。【解析】這句從寫作對象上看，應是寫“山”，寫“山”的靜，因為有一“靜”字緊跟 其后，而且還像“太古”一樣“靜”，如果考生就把這句翻譯一遍山像太古一樣 靜那一定是能得分的?！驹u點】這題有點難，一是“太古”給人以“靜”感，考生是不大明白的。二是因為 不知道“太古”之有“靜”意，當然就不知道此句是拿“太古”來寫“山”之“靜”的。所 以此題沒有從考生的實際出發(fā)?！笆牢堕T常掩，時光簟已便”一聯(lián)表達了詩人什么樣的心境？ （4分）【答案】表達了厭惡官場、追求恬淡的心境?！窘馕觥窟@兩句明顯寫的是兩方面的事，一句一事一心境：前句“門常掩”是因為 “世味”，表明對“世味”的厭惡；后句“簟竹席，見“紅藕香殘玉

15、簟秋，輕解羅裳， 獨上蘭舟”（李清照一剪梅）已使，是因為“時光”正值盛夏時光醉 臥竹席，已是非常地適宜：給人的是一種閑適、恬淡之感?！驹u點】這道題是簡單而適合考生的，只要稍微體會一下，考生應該能體會出其 中的意緒。宋詩鈔中說唐庚的詩“芒焰在簡淡之中”，即平淡的背后往往蘊藏著激烈情 感，試結(jié)合本詩作簡要分析。（4分）【答案】“門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻 以“山”“馀花”“好鳥”等閑適悠遠的意象，形成一種簡樸的風格，意味平淡深長?！窘馕觥拷獯疬@道題的關(guān)鍵在于審題，而且題目也已說得明明白白、清清楚楚： 平淡的背后往往蘊藏著激烈情感。由此，考生答題時，就要形成這樣

16、的思路：哪 些地方是“平淡”的，這“平淡”里蘊含著怎樣的“激烈情感”，順著這樣的思路答下 去，至少失分不是很嚴重?！驹u點】所給答案有點答非所問不是順著這個思路來答的：“難忘世事，透 露幽憤不平之氣”不是從“山”“馀花”“好鳥”等這些閑適悠遠的意象中得來,顯然與 題目所問有些出入。應該這么作答：醉于馀花、眠于好鳥之鳴中、不問世事、竹 席醉眠、不聞世味、提筆忘言，表面則是悠閑恬淡，實則含有對世事的耿耿于懷、 終不能忘的強烈意緒，其愈說閑淡，愈見其對世事的牽掛、謫居的怨憤。廣東卷10 .閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）鶻鴿天【宋】張炎樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一

17、枝。修禊近，賣傷時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇提也 皺眉【注】勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣修：清明前后賣糖粥。 蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）（2）作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請結(jié)合詞的下片分析。（3分）參考答案：借樓上笛聲、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，用典、對偶的手法 委婉儲蓄的表達了愁苦的思鄉(xiāng)之情修禊熱鬧場景，清明時節(jié)的祭祀，都因自己遠離家鄉(xiāng)、漂泊異地而不能參加， 增添愁緒，夜不能寐，江畔獨步折柳，更乂回想親人蘇堤“折柳”送別之場景， 更添思鄉(xiāng)之愁苦，也就令人愁眉不展了。江西卷三、（9分，每小題3分）區(qū).閱讀

18、下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）水調(diào)歌頭壬子被召，端仁相餞席上作辛棄疾長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九啖，又 樹蕙之百畝，秋菊更餐英。門外滄浪水，能夠濯吾纓。一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂 英樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。【注】紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此 詞。“余既”三句出自離騷：“余既滋蘭之九腕，乂樹蕙之白畝"朝飲木蘭 之墜露兮，夕餐秋菊之落英（1）概括“蘭”“蕙、菊”三種意象的共同內(nèi)涵。（2分）答：【答案】蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和

19、 節(jié)操。（2）指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達 了什么情思？（6分）答：【答案】兩個典故分別出自論語和陶淵明的歸去來兮辭。前者以楚 狂接輿的典故，表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲憤；后者以陶淵明自況， 抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷?！窘馕觥俊奥犖页衤暋背鲇谡撜Z?微子（新課標先秦諸子選讀第一 單元第一節(jié)），表達了作者不愿趨炎附勢、屈從權(quán)貴的耿介之情；“富貴非吾事” 出于陶淵明歸去來兮辭（新課標必修5第二單元），意為自己此次奉召赴臨 安并不是追求個人營利，并且也不想在那里久留，表明自己的心跡。附【賞析】在我國古典詩詞中，送答之作能夠說是多得不可勝數(shù)，不過真

20、正能千古流傳 的佳作，卻并不多。辛棄疾的這首水調(diào)歌頭，就是一首感時撫事的答別之作。 宋光宗紹熙三年（1192）初，辛棄疾出任福建提點刑獄。這年底（1193年2月）， 他由三山（今福建福州）奉召赴臨安，當時正免官家居的陳幌（字端仁）為他設(shè) 宴餞行，遂慨不過作此詞。此詞上片分兩層，前兩韻是第一層，直接抒寫詩人的“長恨”和“有恨無人省” 的感慨。作者直接以“長恨復長恨，裁作短歌行”句開篇，乍看似覺突兀；其實稍 加思索，就會明白其深刻的感情背景。因為北方金朝的入侵，戰(zhàn)亂不息，被占區(qū) 人民處在金人統(tǒng)治之下，而偏安一隅的南宋小朝廷卻非但不圖恢復，還對主張抗 金北伐的人士加以壓制和迫害，作者就曾多次受到打擊

21、。這對于一個志在恢復的 愛國者來說，怎么能不為此而感到深切的痛恨呢？如此“長恨”，在“飲餞席上”豈 能盡言？所以詞人只能用高度濃縮的語言，把它“裁作短歌行”?！岸谈栊小保?古樂府平調(diào)曲名，多用作飲宴席上的歌辭。詞人信手拈來，融入句中，自不 過巧妙地點明了題面。“長恨”而“短歌”，不但造成形式上的對應美，更主要的是 顯示出那種恨不得盡言而乂不能不言的情致?！昂稳藶槲页?，聽我楚狂聲”一句， 合用了兩個典故。據(jù)史記?留侯世家教，漢高祖劉邦“欲廢太子，立戚夫人子 趙王如意”，因為留侯張良設(shè)謀維護太子，此事只好作罷，戚夫人因向劉邦哭泣, 劉邦對她說：“為我楚舞，吾為若楚歌。”歌中表達了劉邦事不從心

22、、無可奈何的 心情。乂論語?微子篇載，楚國隱士接輿曾唱歌當面諷刺孔子迷于從政，疲 于奔走，論語因稱接輿為“楚狂”。辛棄疾在這里使用這兩個典故，目的是為 了抒發(fā)他雖有滿腔“長恨”而乂無人理解的悲憤，一個“狂”字，更突出了他不愿趨 炎附勢、屈從權(quán)貴的耿介之情。從遣詞造句看，這個韻還妙在用“何人”呼起，以 反詰語氣出之，大大增強了詞句的感人力量；而“為我楚舞”，“聽我楚狂聲"，反 復詠言，乂造成一種一唱三嘆，回腸蕩氣的藝術(shù)效果。詞人在直抒胸臆以后，緊 接著就以舒緩的語氣寫道：“余既滋蘭九晚，乂樹蕙之仃畝，秋菊更餐英?！币豁?三句，均用屈原離騷詩句。前兩句徑用屈原原句，僅僅“蘭”字后少一“之

23、”字, “腕”字后少一“兮”字?！安陀ⅰ本鋭t從原句“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英” 概括而來。蘭、蕙都是香草，“滋蘭”、“樹蕙”，是以培植香草比喻培養(yǎng)自己美好 的品德和志節(jié)。而“飲露”、“餐英”，則是以飲食的芳潔比喻品節(jié)的純潔和高尚。 作者在這里引用屈原詩句，并用“滋蘭”、“樹蕙”之詞，顯然是為了表達自己的志 節(jié)和情操。屈原在忠而被謗、賢而見逐的情況下，仍然堅定地持其“內(nèi)美”和“修 能”，執(zhí)著地追求自己的理想，詞人在遭朝中奸臣讒言排擠，被削職鄉(xiāng)居的情況 下，依然不變報國之志，表明自己決不肯隨波逐流與投降派同流合污，沆溪一氣。 “門外滄浪水，能夠濯吾纓”一句，仍承前韻詞意，從另一個角度表明自

24、己的志節(jié) 和操守。這里乂用一典。楚辭?漁父中說，屈原被放逐，“游于江潭”，“形容 枯槁”，漁父問他為什么到了這種地步，屈原說：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我 獨醒，是以見放?！睗O父勸他“與世推移”，不要“深思高舉”，自討其苦。屈原說: “寧赴湘流，葬于江魚之腹”，也不肯“以皓皓之白，而蒙世俗之塵?！薄O父聽后， 一邊搖船而去，一邊唱道：“滄浪之水情兮，能夠濯我纓；滄浪之水濁兮，能夠 濯我足?！币馑际莿袂朴趯彆r度勢，采取從時隨俗的處世態(tài)度。詞人化用 此典，意在進一步表明自己的志節(jié)情操。下片頭三句一杯酒，問何似，身后名？ ” 遙應篇首，意在抒發(fā)自己理想無從實現(xiàn)的感慨，情緒乂轉(zhuǎn)入激昂。據(jù)世說新語

25、? 任誕載，西晉張翰（字季鷹），為人“縱任不拘”，有人問他：“卿乃可縱適一 時，獨不為身后名耶？”他說：“使我有身后名，不如即時一杯酒?！痹~人用張翰 的典故，乃是牢騷之氣。他的抗金復國理想難以實現(xiàn)，志業(yè)難遂，還要那“身后” 的虛名干什么！詞人為什么會發(fā)此牢騷呢？辛棄疾接著寫：“人間萬事，毫發(fā)常 重泰輕?！边@個韻是全詞的關(guān)鍵所在，道出“長恨復長恨”的根本原因，就是因為 南宋統(tǒng)治集團輕重倒置，是非不分，置危亡于不顧，而一味地茍且偷安。這是詞 人對南宋小朝廷腐敗政局的嚴厲批判和憤怒呼喊。最后兩韻是下片第二層，通過 寫惜別再一次表明自己的心志，詞人的情緒這時乂逐步平靜下來。前三句寫惜別， 用屈原九歌?

26、少司命“悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知”，并點明恨別樂交 乃古往今來人之常情，表明詞人和餞行者陳端仁的情誼深厚，彼此都不忍離別之 情。“富貴非吾事，歸與白鷗盟''一句，乂引用兩個典故。陶淵明歸去來兮辭 云：“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期?！碧諟Y明生于東晉末葉，社會動亂，政治黑暗， 而他本人乂“質(zhì)性自然”（歸去來兮辭序），“不慕榮利”（五柳先生傳）， 因有是辭。這里詞人引用陶詩，表明自己此次奉召赴臨安并不是追求個人榮利， 并且也不想在那里久留，以表明自己的心跡?！皻w與白鷗盟”，是作者從正面表明 自己的心跡。據(jù)列子?黃帝篇教，相傳海上有位喜好鷗鳥的人，每天早晨必 在海上與鷗鳥相游處，后遂

27、以與鷗鳥為友比喻浮家泛宅、出沒云水間的隱居生活。 在這里，詞人說歸來與鷗鳥為友，一方面表明自己寧可退歸林下，也不屑與投降 派為伍，另一方面也有慰勉陳端仁之意。與一般的離別之詞不同，辛棄疾的這首水調(diào)歌頭，雖是答別之詞，卻無 常人的哀怨之氣。通觀此篇，它答別而不怨別，溢滿全詞的是他感時撫事的悲恨 和憂憤，而一無凄楚或哀怨。詞中的聲情，時而激越，時而平靜，時而急促，時 而沉穩(wěn)，形成一種豪放中見沉郁的藝術(shù)情致。此外，詞中還成功地使用比興手法, 不但豐富了詞的含蘊，而且對抒發(fā)詞人的志節(jié)等，也都起到了很好的藝術(shù)效果。安徽卷閱讀下面兩首詩，完成89題。秋齋獨宿【唐】韋應物山月皎如燭，霜風時動竹。夜半鳥驚棲，

28、窗間人獨宿。和韋蘇州秋齋獨宿【金】招兵問冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿?！咀ⅰ宽f蘇州：即韋應物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。 派派8.兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（4分）答:【答案】同：孤獨。異：韋應物的孤獨是淡淡的，更多是在自然景物的動靜中體 現(xiàn)中恬淡自適的情懷。趙秉文眼中的景物是悲冷凄涼的，表現(xiàn)了自己內(nèi)心孤獨引 發(fā)的清冷?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞古代詩歌作者情感的水平，水平層次為d級。“分析詩 歌的思想感情”的答題步驟為：總說；全詩（詩歌的某些句子）表現(xiàn)了作者什 么樣的思想感情。結(jié)合具體的意象、詩句實行分析。如果作者在表達思想情感 時用了表達技巧，請點明。兩

29、首詩都是即景抒情，作者的情感寄寓在景物描寫之 中。從景物來看，“孤獨”是他們情感的共同的地方。但景物表現(xiàn)的意境略有不 同，前者恬淡自適，后者孤獨清冷。9.請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（4分）答：【答案】“山月皎如燭”，使用比喻，將月亮比作蠟燭，形象生動地寫出了月克 的皎潔；“冷暈侵殘燭”，冷冷的月光，侵入將要燃盡的蠟燭，使用擬人，寫出 了環(huán)境的凄冷?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞古代詩歌表達技巧的水平，水平層次為d級。從題干中 能夠看出，考的是修辭手法。回答時，結(jié)合詩句點明修辭手法并具體分析，后簡 潔點明效果。四川卷13.閱讀下面的宋詩，回答問題。（8分）九日和韓魏公蘇洵晚歲登門最

30、不才，蕭蕭華發(fā)映金量。不堪丞相延東閣，閑伴諸儒老曲臺。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。注九日，農(nóng)歷九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為丞相。金里，泛指酒 盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。x （1）本詩主要表達了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩簡要分析。（4分）（2） “佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來”在對比手法的使用上有何妙處？請 簡要賞析。（4分）13. （8 分）（1）主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用，佳 節(jié)時愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無眠，凡此種種，都表現(xiàn) 了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（4分）（2）妙在用三層對比強

31、化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時不喜 反憂，壯心在現(xiàn)實中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn)，“久”與“偶”在時間上一 長一短：三層對比，層層遞進，準確地表達了作者的內(nèi)心世界。（4分）福建卷（三）古代詩歌閱讀（6分）派派6、閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分）望江南【宋】李綱江上雪，獨立釣魚翁。箸笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空。圖畫若為 工。 云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮編圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。（選自御選歷代詩余卷二十五）注玉花：喻雪花。（1） “箸笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請 簡要賞析。（3分）答：（2）下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請聯(lián)系詩句簡要談談。（

32、3分）答：【命題立意】本題考查鑒賞古代文學作品思想內(nèi)容、語言和表達技巧的水平。水 平層級為eo【解析】李綱是邵武人，本詞是本地作家的作品，在讀懂全文的基礎(chǔ)上，緊緊抓 住一些關(guān)鍵詞并不難解題。第一小題考查的是詩歌的表現(xiàn)手法，理解可多元化， 其中襯托的表現(xiàn)手法相當明顯。第二小題考查的是詩人所表達的情感，詩句通俗 易懂，所謂“一切景語皆情語”，考生只要抓住“空曠茅舍” “歡笑”等關(guān) 鍵詞，作者所蘊含的情感便昭然若揭?！敬鸢浮浚?）要點：“箸笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡 約，意境空靈。“冰散響”描寫輕細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。 釣翁”時振玉花空”的動作，襯托出釣翁的凝

33、定?！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁 鴦。（2）示例：空曠，暗示釣翁生活的閉適自在；“茅舍竹籬依小嶼'描寫釣翁生 活的簡樸與環(huán)境的清幽；“縮編圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡 笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。山東卷區(qū).【2013?山東卷】閱讀下面這首清詩，回答問題。（8分） 山寺夜起江提月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。 開門惜夜景，矯首看霜天。 誰見無家客，山中獨不眠。（1）三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？（4分）【答案】文中的“煙”具有潔白、輕盈、飄渺、流動的特點，作者用比喻的修辭 手法將煙的顏色比喻成云，是因為水氣自身的顏色，還因為水氣是在

34、月光普照襯 托之下，更顯出潔白。這不但體現(xiàn)了煙的潔白的色彩美，同時也突出了煙如云一 般縹緲輕盈的動態(tài)美，同時用“流”字，生動形象地寫出了煙的被風吹動時干變 萬化、飄依無定的姿態(tài)?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌作品形象的水平。這里考查的是物象一一煙。煙，即 霧氣、云氣，詩中有三個句子來表現(xiàn)。第二句重在做鋪墊做映襯，第三句使用比 喻，抓住云氣的顏色來寫，第四句寫云氣的動態(tài)?；卮饡r，除了要解釋句意之外, 還要回答使用了哪種修辭，刻畫了 “煙”怎樣的特點，并與主旨一一漂泊在外、 思念家鄉(xiāng)保持內(nèi)在的一致。（1） 結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。（4分）【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到

35、野外的山寺前, 詩人被這月夜景色打動，勾起無邊的思鄉(xiāng)之愁，于是起身寺外，舉頭望天，心中 泛濫起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，思鄉(xiāng)懷親之愁不免更加深摯，所以“不 眠”?！窘馕觥勘绢}考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的水平。作者“不眠” 的原因明顯集中在文中最后兩句，但題干要求“結(jié)合全詩”，故答題時要對文章 的整體加以分析說明?；卮鹨c：翻譯最后兩句，概括出失眠原因，寫出詩歌的 情感。賞析：江泥（18181866）,清代詩人。咸豐時縣學諸生，屢試不第，曾為幕僚， 或作塾師，借以糊口。江混遭逢離亂，半生輾轉(zhuǎn)閩浙蘇三地，生命歷程與行旅密 切聯(lián)系，畢生心力完成一部詩集。詩集中行旅詩歌占百分之四十多。

36、這些詩歌記 行述聞見，以漂泊、回歸為內(nèi)核，輻射出孤獨、深愁、思鄉(xiāng)、回歸四類情感主線, 于山程水景中抒寫出一顆亂世愁郁的心魂。這是一首描寫羈旅行愁的詩作。當時作者遭遇離亂，漂泊他鄉(xiāng)，心情孤獨愁 苦。作者住在山中的野寺里，孤獨一人，對月思鄉(xiāng)，感慨身世浮沉。首聯(lián)“月升巖石巔，下照一溪煙”描寫月亮從高高的巖石之巔升起來，月光 普照大地，為全詩鋪設(shè)了思鄉(xiāng)的氛圍，奠定了思鄉(xiāng)的基調(diào)。接著詩歌轉(zhuǎn)向?qū)υ鹿?下一溪水霧的描寫。因為月光如水，澄澈明完，所以，本來就潔白的云氣更顯潔 凈飄渺。首聯(lián)描寫符合山中晚景特點，月光的襯托使得景物更加美好。頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫月光照耀下的溪上水氣如云樣潔白，飄飄漾漾，散流在寺 前。表

37、面看起來，這不過是自然現(xiàn)象，并無妙處可言。但比起首聯(lián)，卻寫出了水 氣的自然飄動的動態(tài)之美。而且，潔白的水氣飄渺輕盈、流落無定，不禁讓作者 聯(lián)想到自己漂泊無依的生活。這個聯(lián)的描寫除了用云氣暗喻作者羈旅生活的特 點，也是以樂景寫哀情的重重一筆，妙不可言。頸聯(lián)寫無法入唾的自己打開寺門，站在寺外觀賞美景。眼前美景，讓作者感 慨萬千，不禁憐惜起來。這個份憐惜，暗含著深沉的身世漂泊之感。詩人抬頭看 天，卻感覺到霜重氣寒，心中難免凄涼孤獨?！八臁倍?，緊扣心情，間接表 達了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可謂傳神之筆。尾聯(lián)直抒胸臆，用反問的形式寫到：誰看到無家可歸的客居他鄉(xiāng)的人,在這 荒郊野外，月下思鄉(xiāng)，山中嘆

38、惋，獨自一人深夜不眠呢？反問增強了抒情效果， 與前面的景物描寫遙相映襯，更寫出一份愁絕傷絕的自傷之境，具有強烈的感染 力。整首詩借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物來描寫孤獨凄涼的身世之 慨，以樂景寫哀情，更見其哀；以月色鋪設(shè)情境，則無一處不孤寂愁苦。此詩大 有杜甫詩歌沉郁蒼涼之感，但多出了一份輕巧和淡靜，可為上乘之作。遼寧卷（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成8'9題。竹軒詩興張鎰柴門風卷卻吹開 梢影細從茶碗入 普天倦臥星穿過 預想此時應更好狹徑初成竹旋栽。葉聲輕逐篆煙來。冬晝閑吟雪壓摧。莫移墻下一株梅。注篆煙：盤香的煙縷。8.本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡要分析。（5分）派派派9.請結(jié)合全詩，簡要分析詩人的形象。（6分）8、全聯(lián)視聽結(jié)合（1分），生動地描寫了詩人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的 清幽和詩人生活的閑適；（1分）“梢影細從茶碗入”準確地描繪了茶具間光影 的變化；（1分）（如果這個聯(lián)答成了襯托或動靜結(jié)合并加以分析，只能得1分）“葉聲輕逐篆煙來”使用比擬（擬人）手法，（