二年級語文上冊新日記兩則ppt

1、小朋友們，你們知道什么叫日記嗎？ 篇篇24、日記兩日記兩(則則) 古詩兩（古詩兩（ ） 首首 課文兩（課文兩（ ） 篇篇要求：要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 邊讀邊標(biāo)出自然段序號。邊讀邊標(biāo)出自然段序號。 我會讀我會讀則則 昨昨 紗紗 羨羨 慕慕粉粉 料料 套套 份份 妹妹貴貴 寄寄 費費 z zu sh xin m fn lio to fn mi gu j fi 則 昨 紗 羨 慕 粉 料 套 份 妹 貴 寄 費 我會讀我會讀 兩則兩則 昨天昨天 紗裙紗裙 羨慕羨慕 布料布料 粉紅粉紅 兩套兩套 一份一份 妹妹妹妹 貴州貴州 郵寄郵寄 學(xué)費學(xué)費 晴天晴天 姑娘姑

2、娘 讀書讀書你能吃到蘋果嗎你能吃到蘋果嗎?料料則則費費寄寄妹妹紗紗套套份份粉粉慕慕羨羨昨昨貴貴那是一條鑲著花邊的白那是一條鑲著花邊的白紗紗裙。我穿著它走裙。我穿著它走進學(xué)校，同學(xué)們都投來進學(xué)校，同學(xué)們都投來羨慕羨慕的眼光。的眼光。我迫不及待地打開包，里面有兩條我迫不及待地打開包，里面有兩條粉粉紅色紅色的布的布料料連衣裙，兩個紅書包，兩連衣裙，兩個紅書包，兩套套少年少年兒童百科全書兒童百科全書。媽媽把禮物分成兩媽媽把禮物分成兩份份，給我一份，留下一，給我一份，留下一粉，說那一份是給阿英粉，說那一份是給阿英妹妹妹的。妹的。阿英是個苗家小阿英是個苗家小姑娘姑娘，家住，家住貴貴州山區(qū)。州山區(qū)。她還說，

3、她穿的衣服和來我家的路她還說，她穿的衣服和來我家的路費費，也，也是我媽媽是我媽媽寄寄出去的。出去的。晴晴昨昨zuqng有水河兒（有水河兒（清清）有蟲叫（有蟲叫（蜻蜻 ）蜓）蜓有目是眼（有目是眼（ 睛睛 ）有心事（有心事（情情 ）多）多有言說聲（有言說聲（請請 ）qn tn 粉粉份份fnfn娘娘姑姑gning有有“米米”是是“糧糧”食；食；有有“女女”是姑是姑“娘娘”。讀讀妹妹mid有有“女女”是姐是姐“妹妹”；有有“口口”嘗滋嘗滋“味味”。份份兩份兩份 年份年份粉粉粉紅粉紅 面粉面粉 粉筆粉筆昨昨昨天昨天 昨日昨日 昨晚昨晚晴晴晴朗晴朗 晴空晴空 睛天睛天姑姑姑娘姑娘 姑姑姑姑 姑父姑父娘娘新

4、娘新娘fn fn zu qngningg 大娘大娘妹妹妹妹妹妹 表妹表妹 師妹師妹讀讀讀書讀書d mi 讀報讀報 讀信讀信身份身份姑娘姑娘一個夢一個夢 一條裙子一條裙子 一則日記一則日記一份禮物一份禮物 一份報紙一份報紙一套西裝一套西裝 一位老人一位老人 讀第一則日記，思考：讀第一則日記，思考：“我我” 做了個什么夢？做了個什么夢？ 夢見我穿上了擺在商夢見我穿上了擺在商店櫥窗里的店櫥窗里的那條裙子那條裙子。 那是一條鑲著花邊的白紗那是一條鑲著花邊的白紗裙。裙。 那是一條鑲著花邊的白那是一條鑲著花邊的白紗裙。紗裙。我穿著它走進學(xué)校，我穿著它走進學(xué)校，同學(xué)們都投來同學(xué)們都投來羨慕羨慕的眼光。的眼光

5、。今天是我的節(jié)日，媽媽一定今天是我的節(jié)日，媽媽一定會給我買那條裙子。會給我買那條裙子。我的夢想有沒有成真?從哪里看出來呢? 媽媽下班了，手里提著一大包東媽媽下班了，手里提著一大包東西。我西。我迫不及待迫不及待地打開包，里面有兩地打開包，里面有兩條粉紅色的布料連衣裙，兩個紅書包，條粉紅色的布料連衣裙，兩個紅書包，兩套少年兒童百科全書，兩套少年兒童百科全書，就是沒就是沒有有我心愛的裙子。我心愛的裙子。 媽媽下班了，手里提著一大包媽媽下班了，手里提著一大包東西。我東西。我迫不及待地迫不及待地打開包，里打開包，里面有面有兩條兩條粉紅色的布料連衣裙，粉紅色的布料連衣裙，兩個兩個紅書包，紅書包，兩套兩套少

6、年兒童百少年兒童百科全書科全書，就是，就是沒有我心愛的裙沒有我心愛的裙子子。 媽媽把禮物分成兩份，給媽媽把禮物分成兩份，給我我一一份，留下一份，說那一份是給份，留下一份，說那一份是給阿阿英妹妹的英妹妹的。 兩份禮物兩份禮物一模一樣一模一樣，從這里我，從這里我們可以體會到媽媽對阿英妹妹的們可以體會到媽媽對阿英妹妹的愛是深厚的。愛是深厚的。 阿英妹妹是誰？她阿英妹妹是誰？她在哪里？媽媽在哪里？媽媽明明明明知道知道我喜歡那條裙子，卻不我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽給我買，媽媽真小氣真小氣！我為什么怪媽媽小氣呢？我為什么怪媽媽小氣呢？ 阿英妹妹是誰？她在哪阿英妹妹是誰？她在哪里？媽媽明明知道我喜歡那

7、里？媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！真小氣！埋怨埋怨 不高興不高興讀第二則日記，思考：讀第二則日記，思考：1、媽媽是怎樣幫助阿英的？、媽媽是怎樣幫助阿英的？2、阿英是個怎樣的姑娘？、阿英是個怎樣的姑娘？3、我又做了個什么夢？和前一個夢有什、我又做了個什么夢？和前一個夢有什么不同？么不同？ 她告訴我，她告訴我，是媽媽一直是媽媽一直寄錢幫助她讀書寄錢幫助她讀書，要不，她，要不，她早就失學(xué)了。她還說，她穿早就失學(xué)了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，的衣服和來我家的路費，也也是我媽媽寄去的。是我媽媽寄去的。媽媽是一個怎么樣的人？媽媽是一個怎么樣的人？媽媽是

8、一個有愛心的人。媽媽是一個有愛心的人。 阿英很阿英很勤快勤快，總是幫媽媽，總是幫媽媽干活，她很干活，她很好學(xué)好學(xué)，不是看書，不是看書就是問問題。就是問問題。 總是總是 不是不是就是就是老是、經(jīng)常、時常、通常、不時老是、經(jīng)常、時常、通常、不時 在夢里我和阿英一起去在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，書送給她們，她們高興得圍她們高興得圍著我跳起舞來。著我跳起舞來。小組討論：小組討論： 1 你認(rèn)為小女孩的你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？媽媽小氣嗎？為什么？ 2 說說你感覺說說你感覺“我我”是個怎樣的人？是個

9、怎樣的人？ 讀了這則日記，你對文讀了這則日記，你對文中的中的“我我”和和“我我”的媽媽有什的媽媽有什么新認(rèn)識嗎？么新認(rèn)識嗎？ 媽媽的愛心也影響了媽媽的愛心也影響了“我我”，讓，讓“我我”也懂得去也懂得去關(guān)愛他人。關(guān)愛他人。 你應(yīng)該做一個怎樣的人？ 什么是寫日記：寫日記就是把什么是寫日記：寫日記就是把當(dāng)天發(fā)生的、印象最深的事和自己當(dāng)天發(fā)生的、印象最深的事和自己的心情用文字記錄下來，或是記錄的心情用文字記錄下來，或是記錄自己特別想說的話，等等。自己特別想說的話，等等。 日記的寫法比較自由，可以日記的寫法比較自由，可以按自己的想法來寫，篇幅可長可按自己的想法來寫，篇幅可長可短，但一定要寫自己的真實感

10、受短，但一定要寫自己的真實感受。 日記內(nèi)容必須新鮮，每天日記內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。都有不同的內(nèi)容。 日記，就是從一天中看到、聽到、想到、做日記，就是從一天中看到、聽到、想到、做到的事情中，選出一件最有意義的，并和到的事情中，選出一件最有意義的，并和自己的自己的真實感受一起記錄下來。真實感受一起記錄下來。日記的格式日記的格式 時間時間 幾月幾日，幾月幾日， 星期幾星期幾 天氣天氣 晴、陰、多云、雨、雪、冰雹晴、陰、多云、雨、雪、冰雹第一篇日記：第一篇日記：6月月1日日 星期五星期五 陰陰第二篇日記：第二篇日記：7月月22日日 星期日星期日 晴晴日記格式日記格式_ 月月_日日星期星期

11、_天氣天氣 _正 文 日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫一篇幅可長可短，要寫出自己的真實感受。來寫一篇幅可長可短，要寫出自己的真實感受。11月月27日日 星期星期四四 晴晴日記日記的格式：的格式：日期、星期、日期、星期、天氣天氣第一段第一段：中午中午，我在窗我在窗臺上發(fā)現(xiàn)浩浩臺上發(fā)現(xiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻搬蕩蕩的螞蟻搬運一丁點蛋糕運一丁點蛋糕碎兒碎兒。 第二段第二段：螞蟻排成近螞蟻排成近4 4米長隊米長隊前進。我好奇地試了前進。我好奇地試了試：在它們前面放一試：在它們前面放一塊小石頭擋住去路。塊小石頭擋住去路。這時候，螞蟻亂了這時候，螞蟻亂了一陣一陣，不一

12、會兒就繞不一會兒就繞過小石頭過小石頭，重新排成重新排成一列隊伍繼續(xù)前進一列隊伍繼續(xù)前進。第三第三段段：我拿了一瓶膠水，在我拿了一瓶膠水，在地上畫了一個圓圈，地上畫了一個圓圈，把把幾只螞蟻圍困起來。開幾只螞蟻圍困起來。開始，螞蟻始，螞蟻好像在好像在商量商量如如何何營救圓圈營救圓圈中中遇難遇難的的伙伙伴伴。過了過了大大半個小時半個小時，螞蟻螞蟻用用蛋糕蛋糕碎碎兒兒在在膠水膠水上上鋪鋪成一成一條條“通道通道”，營營救救出出遇難遇難的的螞蟻螞蟻。1111月月2 27 7日日 星期星期四四 晴晴 中午，我在窗臺上發(fā)現(xiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻搬運一丁中午，我在窗臺上發(fā)現(xiàn)浩浩蕩蕩的螞蟻搬運一丁點蛋糕碎兒點蛋糕碎兒。

13、螞蟻排成近螞蟻排成近4米長隊前進。我好奇地試了試：在米長隊前進。我好奇地試了試：在它們前面放一塊小石頭擋住去路。這時候，螞蟻亂它們前面放一塊小石頭擋住去路。這時候，螞蟻亂了一陣了一陣，不一會兒就繞過小石頭不一會兒就繞過小石頭，重新排成一列隊重新排成一列隊伍繼續(xù)前進伍繼續(xù)前進。 我拿了一瓶膠水，在地上畫了一個圓圈，我拿了一瓶膠水，在地上畫了一個圓圈，把把幾只幾只螞蟻圍困起來。開始，螞蟻螞蟻圍困起來。開始，螞蟻好像在好像在商量商量如何如何營救圓營救圓圈圈中中遇難遇難的的伙伴伙伴。過了過了大大半個小時半個小時，螞蟻螞蟻用用蛋糕蛋糕碎碎兒兒在在膠水膠水上上鋪鋪成一成一條條“通道通道”，營救營救出出遇難遇難的的螞蟻螞蟻。 平時我們每天都會經(jīng)歷一些事，做過的一件事，聽到別人說過的一句話，甚至是自己做過的一個夢，只要你覺得很有意思，給你留下了深刻的印象都可以寫成日記。 提示提示: 1. 今天你做了什么今天你做了什么? 2. 你到過什么地方你到過什么地方? 看到或聽到了什么看到或聽到了什么? 3. 你最想干什么你最想干什么? 4. 今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣