發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)主題班會Word版

1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！主題：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生明白每個有都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)懂得用欣賞的眼光看待他人，擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。但是，看到別人的優(yōu)點(diǎn)時，不是妒忌，而是應(yīng)該正確對待，虛心向他人學(xué)習(xí)。從而，培養(yǎng)學(xué)生成為一個寬容，懂得發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)美的人。教學(xué)方法：先小組討論，發(fā)表學(xué)生的觀點(diǎn)，最后又老師總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容：1.引入 首先讓學(xué)生看一組漫畫，讓學(xué)生發(fā)言，從這兩幅漫畫中他們看到了什么。然后老師進(jìn)行小結(jié)，這兩幅漫畫反映了兩位同學(xué)在看到別人得獎后的不同心態(tài)，到底哪一種心態(tài)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呢？其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，到底你是看到別人的

2、優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢？著都取決于我們的心態(tài)。今天 我們的主題是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)。 2.展開（1）以四人小組為單位，相互交流一些關(guān)于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心汲取他人所長的的例子，小組內(nèi)選一個較好的到講臺上跟全班同學(xué)一起分享。（2）給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，以原來的四人小組為單位，每位同學(xué)寫出其他三位組員的優(yōu)點(diǎn)和他們覺得自己學(xué)習(xí)的地方。然后把卡片掛在班里的宣傳欄里。 （3）讓每位同學(xué)到宣傳欄看掛上去的優(yōu)點(diǎn)卡片，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并看看別人對自己的看法是如何的。3.深化（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表一下本節(jié)課看到別熱同學(xué)的一些優(yōu)點(diǎn)（如：勤奮好學(xué)，樂于助人，待人熱情真誠，節(jié)儉，不輕易放棄，不驕傲等等）。讓學(xué)生更深地感

3、受到周圍的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，大家有很多值得相互學(xué)習(xí)的地方。（2）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，說出他們參加本次活動的感受和收獲。4.總結(jié)升華 由老師發(fā)表感言：今天同學(xué)們都學(xué)到了很多，俗話說“人物完人”，世上沒有人只有缺點(diǎn)或只有優(yōu)點(diǎn)的，每個人都是可愛的。只要我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼光，你會發(fā)現(xiàn)美景不勝收。還記得，我們初中學(xué)過的課文，伯樂與千里馬的故事嗎？那匹馬遇到的懂得欣賞他的伯樂，才更好的發(fā)揮它的所長，偉大的發(fā)明家愛迪生，在童年時期就對許多事情充滿幻想。那時，他上小學(xué)，充滿著奇思妙想得他對課程以外的事物都很感興趣，卻覺得所學(xué)的課程是那么的枯燥無味。他總是問一些別人覺得不可思議的問題，給她教學(xué)的老師認(rèn)為他無可救藥，勸他

4、退學(xué)?；氐郊液?，愛迪生在母親的培育之下，成為了偉大的發(fā)明家。這全部歸功于母親及時發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，教育他，鼓勵他，才使他獲得了這份榮耀?？梢姡l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是十分重要的。今天我們學(xué)習(xí)的不僅是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而且要用正確的心態(tài)對待別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心的向他人學(xué)習(xí)。最后，老師提出他對學(xué)生的一些希望。人生在世，人無完人，我們要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)別人的長處，自己有不足，別人也是有不足的，我們應(yīng)該用一顆包容的心去面對，懂得發(fā)現(xiàn)對方的長處，并且能夠揚(yáng)長避短，讓我們的生活過得更精彩。送學(xué)生一些關(guān)于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)和虛心學(xué)習(xí)的名言名句?！八箭R焉，見不賢而內(nèi)自省也”。附：有關(guān)發(fā)現(xiàn)別人長處的文章破木桶的啟示 &#

5、160;   一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家時這只水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來，日復(fù)一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡,而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過兩年的失敗之后,一天在河邊,有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧,因?yàn)槲疫@邊有裂縫,一路上漏水,只能擔(dān)半桶水到家?！鞭r(nóng)夫回答它說：“你注意到了嗎?在你那一側(cè)的路沿上開滿了花,而另外的一側(cè)卻沒有花?我從一開始就知道你有漏,于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔(dān)水回家的路上,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷,我怎么會有美麗的鮮花裝扮我的家呢?”我們每個人都好比那只有裂縫的桶,各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心,懂得發(fā)現(xiàn)對方的長處,并且能夠揚(yáng)長避短,我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。：人有缺陷是不好，但如果妥當(dāng)利用，也有它的獨(dú)特好處的；我們要有一顆包容的心，要善于發(fā)現(xiàn)別人的好處，揚(yáng)長避短。人生也是一