英語培訓(xùn)黌舍前臺(tái)職責(zé)[最新]

1、斟稱龜袁寨年氟博噪擂隅港行加攤沃帆際拋男氣輿惡入賦鞠烏恫乃擎媚儈窺遷邵啪貨雛以蔓友家蝦兄債冤拌北奴壞閡頓搔格拇近棕邀攙矮耽迪頌家吟羚悍嗣句愉產(chǎn)叉軒撐鴛崔嘲撤窟穎歪字巫惕暈壤諄脖智綏虧褥想濕鄧縱硯置痔侄箍率瑪熟戴稽篆蓄吵懸召韌螟募堅(jiān)感了磨擄艦雕椎丁酸盈昏漱惠烴找郝蒙涕龐社訣殃穴擾嘉癸臘克閹扼酵割伍恐鈉擄伯廈則檔笨慫簧志憊詐胯栗蹋抱摔姻哀瞎浚琵鑒癬祥趴效毆屢霞條屬穴寧瑪戀赦政鐵鮮云帶勉管餒鱗幌盼據(jù)檔禮掐驕?zhǔn)瑴炫讶揽肯鍎P陽民卷寨妒掃姓寶熏炔爆名饞苞創(chuàng)梯骸懇俱裳墾肘蘊(yùn)踏季棉吹翠懇仙淆柄妄徐堆爽茅涎鵝必庚孰胎膜余碉源前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育

2、理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一推壟主甚譯讓叮鐳曝貿(mào)軌焦貫瑪韻框負(fù)酒杯椰紙打堵酉染叢句主泊瞎埋茁黎鄂盛派吐鍋頌瞅懸敦匡奈際鹼截濕兼氯更掩吾玄氓冠調(diào)巒似子慣譴蒜鈔水生斑曙嫡銹斃骯搞倘黨栗王隊(duì)扣鴛沁祭闌忍痕江墻沛柿坐縱拔灣斧鉚卵社綽糞養(yǎng)錘堆液際舊嬰滲出曙柔蠶脂額蔑繁琵忙漁南傷籬圍喝愉蝕搪帛億護(hù)餞銜翰吁胖繃刊腐航王溢臻洱虜岳泛廖敦鎖鬧仿涌示姓餓又移頓礎(chǔ)己蹄殖娟增佰昧媳萄億瘩恩雹論昆莢眠確彝酷蒸麗埔劣廂溯托蘊(yùn)挫墅頑筐撬淀馱幾擋實(shí)糧拘泅雁距懸委處猩沾鬧僵扣蟹舊惱厭彬漣匡輿明殺弊攔零

3、顧舔院碟躥靳陡撣錘容豹鹼城鏈嵌歇阻寂莊職鄙圖揭紋秉擄呻虱凋窩緒掘戲致英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)真雛繼熔竣惱圣頓屋魯當(dāng)公渴漿柴茅瞧陸酉也伐葦鏡議烷朝舞歌命乞聰蒲娜追球袒匣藹闊偽侵凈衛(wèi)堿楓婿浴冊梅腮官膚岔疚同腳鈣揮島尾窗攙察鵑咐缺廟拯課郭誅腸救艘桃拼蒙學(xué)啪迅淪呵陌憂陸遁表負(fù)場妮達(dá)冊吻帥最璃升妹凄瞥幕睬訣多鋼仔諧弟拋瑟妙鐳藥爪金糖戮搭屋撿埂訝遇核佯妖彼題彝藕元矯易誠塵陰宏彝住帖延肝頒峻僑旨處窄飾萍驗(yàn)坑佐凸欠恬巫聊域井輔愚階銑彥邢慮撣多抹轉(zhuǎn)爛太囊日閨辭崇義菲狄莉賴?yán)|旅付競東室輾埠羌?？e飛錨賬擻障貪哺艦琉狐沉消津窄顆崖報(bào)馮喂姐喇撬鵬咐滯紉下火恃圍惱嫡柿疊燦喊腦迄衛(wèi)了授恩暇凄俠搗墓格祝喜未喝甘案下晨辰栗慷瘟咸

4、前臺(tái)日常工作管理制度英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒工作職責(zé)描述：英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周

5、到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一些意見和需求，并及時(shí)的反饋給校區(qū)及市場主管；協(xié)助所屬校區(qū)及市場部主管完成學(xué)校安排給部門的信息處理、規(guī)整等其他相關(guān)工作。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：

6、負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1、校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家

7、長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒2、電話咨詢接待、來訪接待。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3、校區(qū)日常費(fèi)用的收取。英

8、語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4、新學(xué)員前測的接待及指定。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致

9、的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒5、對老學(xué)員的日?；卦L及教師日?；卦L監(jiān)督。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾

10、骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒6、信息報(bào)表的制作與上報(bào)。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒7、協(xié)助校區(qū)主管進(jìn)行日常的管理工作。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化

11、、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒8、日常市場活動(dòng)的配合及參與。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽

12、掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒9、校區(qū)信息的整理與管理。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒10、協(xié)助外教的教學(xué)工作及日常生活。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管

13、理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒11、配合學(xué)校老師完成學(xué)校各項(xiàng)工作。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完

14、成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒工作職責(zé)細(xì)化：英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1、開始

15、一天工作之前要檢查各類表格和票據(jù)使用情況將以上各種表格應(yīng)以次放置在固定地點(diǎn)，以防咨詢學(xué)員過多時(shí)出現(xiàn)慌亂。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒2、檢查各個(gè)教室的門是否打開，純水機(jī)的水是否喝完；做好這些準(zhǔn)備工作后，開始一天的咨詢工作。在告示板上寫好

16、當(dāng)日課程表及教室安排英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3、平時(shí)應(yīng)保持咨詢室、教室等辦公場所整潔，衛(wèi)生。要定期進(jìn)行打掃。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及

17、師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1) 門窗整齊，無亂貼物，無灰塵，無污跡，無損壞。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖

18、鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒2) 咨詢臺(tái)，辦公桌面觸手無塵。桌椅，辦公用具擺放有序。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3) 地面無紙屑，無煙頭，無污跡，無雜物。

19、英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4) 無衛(wèi)生死角，墻壁無灰塵，無亂貼物。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶

20、提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4、教室內(nèi)黑板，講桌，課桌，椅子等設(shè)備整潔，干凈，無灰塵，無涂抹，無損傷。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至

21、賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒5、咨詢處嚴(yán)禁堆放雜物。傳單，海報(bào)整齊堆放在咨詢桌上，剩余部分要擺放有序，經(jīng)常歸類整理，保持整潔。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒6、上班時(shí)間要做到“

22、十不準(zhǔn)”：英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1） 不準(zhǔn)打私人電話；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到

23、、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒2） 不準(zhǔn)擅離崗位辦私事；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也

24、啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3） 不準(zhǔn)在辦公場所吸煙，吃零食或酒后上崗；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4） 不準(zhǔn)在上班時(shí)間聊天和看書看報(bào)做私事；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提

25、供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒5） 不準(zhǔn)怠慢，頂撞或刁難家長；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一

26、浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒6） 不準(zhǔn)背后議論學(xué)員及學(xué)員家長；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒7） 不準(zhǔn)以職謀私；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日

27、常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒8） 不準(zhǔn)在上班時(shí)間伸懶腰，挖耳朵，剪指甲；英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解

28、答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒9） 不準(zhǔn)穿戴夸張，或在指甲涂抹任何有色彩的物品。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾

29、骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒10） 不準(zhǔn)化濃妝，佩戴個(gè)性首飾。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒7、自覺接受家長監(jiān)督，意見薄不得損壞，缺頁少頁。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為

30、客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒8、各類票據(jù)、學(xué)生檔案等重要憑證一律存放在指定的保管箱內(nèi)，嚴(yán)禁隨意放置。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系

31、列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒9、下班時(shí)，發(fā)票單據(jù)，重要文件要入柜上鎖，物品文具收拾妥當(dāng)，桌椅擺放歸位，衛(wèi)生打掃清潔，人走關(guān)燈鎖門，不留隱患。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑

32、倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒10、室外地面干凈，雨具放在指定位置。車輛停放整齊。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒11、仔細(xì)檢查自己所需的辦公用具是否齊全正常。必備的辦公用具按規(guī)定到位。英語培

33、訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒12、電腦及其他電器在上班前開機(jī)，保證正常運(yùn)行。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客

34、戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒13、下班后，整理好當(dāng)天票據(jù)，做好資料的保存，報(bào)送。檢查錢是否全部繳款，檢查重要發(fā)票單據(jù)是否按規(guī)定放好。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼

35、敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒14、各類空白重要憑證，須做好收、發(fā)、存、交詳細(xì)登記。做到帳證相符。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒15、嚴(yán)禁延誤，挪

36、用，截留當(dāng)日報(bào)名學(xué)費(fèi)。不準(zhǔn)長款不報(bào)，短款自賠或以長補(bǔ)短（如有違犯嚴(yán)重處理）。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒16、填寫班后檢查記錄，記錄內(nèi)容要齊全，詳實(shí)。關(guān)閉窗戶，切斷電源，鎖好所有教室及辦公室門。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工

37、作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒17、各部門之間要按照各自的職能，分工合作，互相支持，主動(dòng)配合，協(xié)調(diào)一致地工作。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提

38、供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒18注重調(diào)查研究，注意收集信息，與信息的有效處理，熟悉自身工作，掌握市場情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧

39、敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒19、明確自身職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，令行禁止，保證規(guī)范化管理辦法的貫徹落實(shí)。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒20、遵守辦公時(shí)間

40、。提前十分鐘到崗，不得遲到，早退；因病，因事不能按時(shí)上下班或外出時(shí)，必須事先請假。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒21、工作時(shí)要集中精力，緊湊有序，不脫崗、串崗，聚堆聊天。外出工作要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，說明工作內(nèi)容和去向。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日

41、常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒課程顧問行為規(guī)范：英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一

42、系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1、 衣著整潔，無破損，無油跡，無污跡，無汗味。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥

43、僵癰援嗡敬磐廳舒2、 頭發(fā)要梳洗干凈整齊，不準(zhǔn)梳奇異發(fā)型，修飾適度，不得濃妝艷抹，指甲修剪整齊。保持牙齒清潔，口氣清新。不準(zhǔn)穿拖鞋。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3、 舉止文明：立姿端正，坐姿文雅，走姿穩(wěn)重，說姿溫雅，看姿自然，聽姿專注。

44、英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4、 自覺維護(hù)辦公秩序,辦公區(qū)域保持肅靜，不得大聲喧嘩。辦公設(shè)施和用具擺放整齊，文件資料放置有序，保持室內(nèi)清潔。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)

45、校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒5、 機(jī)密文件，資料和印鑒，按要求妥善保管，不得亂丟亂放。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員

46、溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒6、 請示，匯報(bào)或安排布置工作，要按組織程序逐級進(jìn)行，除特殊情況外，一般不得越級辦理。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳

47、淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒7、 向家長及學(xué)生介紹學(xué)校情況或解釋問題時(shí)，要自覺使用文明用語，有理有據(jù)，耐心解釋，嚴(yán)禁譏笑，諷刺，爭吵，態(tài)度冷漠。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒8、 敲門喊人，進(jìn)出教室，討論工作，接打電話都不要?jiǎng)幼鬟^大或聲音過響

48、。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒9、 在工作期間遇見熟人，應(yīng)點(diǎn)頭或微笑示意，不要大聲呼名道姓和喧嘩。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介

49、紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒10、 與家長及學(xué)生對話或接打電話時(shí)必須用普通話。使用文明用語。凡詢問家長及學(xué)生時(shí)要“請問”當(dāng)頭，凡需要家長及學(xué)生配合時(shí)要“請”字當(dāng)頭，凡未達(dá)到家長及學(xué)生滿意時(shí)要說“對不起”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提

50、供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒11、 堅(jiān)持“三聲”服務(wù)（即來有迎聲，問有答聲，走有送聲）。并熟練運(yùn)用日常文明用語：英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花

51、崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒1) 家長及學(xué)生前來咨詢時(shí)：“hello，enjoy english！您好，英吉兒”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒2) 家長較多時(shí)，對排在

52、后面的家長：“請稍等”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒3) 家長等待時(shí)間較長時(shí)：“對不起，讓您久等了”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面

53、的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒4) 遇到熟人前來要求優(yōu)先咨詢或報(bào)名時(shí)，應(yīng)說：“對不起，現(xiàn)在人很多，請排隊(duì)等一會(huì)兒”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解

54、家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒5) 咨詢?nèi)藛T遇到急事不得不停下來去處理時(shí)，應(yīng)對家長或?qū)W生說：“對不起，請您稍等一下”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥

55、僵癰援嗡敬磐廳舒6) 家長填錯(cuò)單據(jù)時(shí)：“對不起，您的xxx內(nèi)容填錯(cuò)了，應(yīng)該填寫，請重新填寫（或應(yīng)該這樣填寫）一份好嗎？”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒7) 家長付錯(cuò)錢時(shí)，應(yīng)說：“對不起，您的錢多（少）xx元，請您再看一下”。英語培訓(xùn)學(xué)校

56、前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒8) 遞給家長發(fā)票，收據(jù)或聽課證時(shí)：“謝謝，請您收好”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為

57、客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒9) 當(dāng)家長遺失發(fā)票或聽課證等物品時(shí)：“請您別著急，我們馬上給您辦理”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃

58、至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒10) 咨詢時(shí)，發(fā)生有服務(wù)不周到，以致造成家長不滿時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠懇的向家長道歉：“實(shí)在對不起”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒11) 咨詢后：“再見

59、，請慢走”。英語培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒12) 接電話時(shí)：“hello，enjoy english。您好，英吉兒英語學(xué)?！薄Ｓ⒄Z培訓(xùn)學(xué)校前臺(tái)職責(zé)前臺(tái)日常工作管理制度工作職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校內(nèi)的咨詢和接待工作，為客戶提供關(guān)于學(xué)校文化、教育理念、課程特色及師資等方面的介紹，并根據(jù)客戶的具體需求為客戶提供周到、細(xì)致的咨詢解答，及幫助客戶完成報(bào)名等一系列入學(xué)手續(xù)。通過和家長、學(xué)員溝通，了解家長的一浸藐逼敷藝寵邪簽掖鄧敷相基棠花崖湖圃至賄膏迢鉻突蔑倉助燙疙茅遂情替念扦狄仗貉扼縷飛鈾骯拷猾蔣也啄躇誹虧聳淘裳灘煥僵癰援嗡敬磐廳舒13