2020一年級語文上學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練含答案

1、2020一年級語文上學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練含答案班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 看拼音寫詞語。d ki  pi shu  cháng po lì zú  shng yn quán shn shu zú shn t 2. 拼一拼，寫一寫。ho de tón xué y fu hé ho zì j mín tin jié bái rén cái 3. 看拼音，寫詞語。fi j ci hu ki fàng à

2、i xn jin do niú jio zhè bin shu zhng 4. 看拼音寫詞語。co dì shn t ci hu fàng xué fáng zi mi lì mén ku lái wng x gu y shng shù lín yn yuè 5. 拼一拼，寫一寫。ér zi dà rén n ér ki ku k shì dng x l tou sì tin 筆畫填空6. 寫出下面生字的筆順，數(shù)一數(shù)

3、筆畫并填空。蟲_，共（_）畫，第五筆是（_）。云_，共（_）畫，第三筆是（_）。山_，共（_）畫，第一筆是（_）。7. 寫出下列字的筆順。北：_ 過：_ 走：_8. 我會寫，我會填。“樂”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。“快”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。“單”字的筆順是 。9. 我會寫，我會填。 “爬”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。 “房”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “條”字的筆順是 。10. 我會寫筆順和數(shù)筆畫四：_（_）筆頭：_（_）筆長：_（_）筆電：_（_）筆車：_（_）筆出：_（_）筆連一連11. 讀一讀，用線把詩句和古詩的名字連起來。野火燒不盡， 人來鳥不驚。 草春去花還在

4、， 春風(fēng)吹又生。 畫舉頭望明月， 粒粒皆辛苦。 憫農(nóng)兩首（其二）誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。 靜夜思12. 照樣子，連一連。13. 拼一拼，連一連。nào zhn diàn huà wén xin fán w hi tún qng tíng mì fng dà xiàng 14. 連一連。蝴蝶 土里 展翅飛 蜘蛛 池中 捉迷藏 蝌蚪 半空 造宮殿 蚯蚓 地上 運(yùn)食糧 蜻蜓 房前 游得歡 螞蟻 花間 結(jié)網(wǎng)忙 15. 連一連。床前明月光，疑是地上霜。    &#

5、160;         池上不解藏蹤跡，浮萍一道開。              畫雞小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。          靜夜思平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。        

6、;  小池看圖寫話16. 仔細(xì)觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫吧！_17. 看圖寫話夏天 提示：炎熱的夏天，大自然又有什么變化呢？仔細(xì)觀察圖，選擇所給詞語，寫幾句話。（炎熱、隨風(fēng)舞蹈、亭亭玉立、懶洋洋、不耐煩、嬉戲、清涼，綠樹成蔭、碧綠）_18. 看圖，填詞語。（不會寫的字可以用拼音代替）下雪啦！_的雪花從天空飄落下來。我和幾個好朋友穿著厚厚的_，戴著厚厚的手套，一起來到_，堆_，打雪仗，玩得可_了！19. 看圖寫話?？磮D，請寫明什么時間？圖上有誰？在什么地方？他們在干什么？_20. 看圖寫話。不會寫的字可以用拼音代替。請用幾句話把你看到的內(nèi)容寫下來。提示

7、：圖中都有誰？什么時候？在哪里？干什么？做得怎么樣？_答案1、打開 拍手 長跑 立足 聲音 全身 手足 身體2、好的 同學(xué) 衣服 和好 自己 明天 潔白 人才3、飛機(jī) 采花 開放 愛心 尖刀 牛角 這邊 首長4、草地 身體 采花 放學(xué) 房子 美麗 門口 來往 西瓜 醫(yī)生 樹林 音樂5、兒子 大人 女兒 開口 可是 東西 里頭 四天6、 六 四 三 丨 7、 8、樂 樂 5 （豎折） 快 快 k ai 快樂單 單 9、爬 爬 8 橫折房 房 f ang 房間條 條 10、 5 5 4 5 4 5 11、12、13、14、15、16、例文1：小兔子拔蘿卜有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。小白兔來到了

8、蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說:“加油，小白兔，你一定能拔出蘿卜的?！毙“淄茫瘟撕枚啻?，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小白兔，不泄氣，繼續(xù)拔:“一、二、三努力拔?！毙“淄?，終于拔出來了一個大蘿卜了!小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。習(xí)作例文2：一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體。于是小兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆?。俊毙⊥米诱f：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補(bǔ)補(bǔ)身子，我發(fā)現(xiàn)河

9、對岸有一個大蘿卜?？墒牵疫^不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說：“好?。∧軒椭闶俏业臉s幸。”于是，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！”小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成希觚斔托⊥米拥搅撕影?。小兔子向小烏龜了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。習(xí)作例文3：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運(yùn)回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎

10、么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來團(tuán)結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。習(xí)作例文4：小兔子拔蘿卜秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運(yùn)回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它

11、們一起朝著一個方向用力地的拔起來團(tuán)結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。17、我最迷戀夏日的風(fēng)景，而夏日的荷塘是一副詩情畫意的畫卷，是一個盡情嬉戲的樂園。碧綠的荷葉一片片挨挨擠擠，遮滿了半個荷塘，好像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上，在陽光的照耀下顯得更加蒼翠，又好像一把把撐開的，小小的“綠傘”，為水里的小動物遮住了刺眼的陽光，美麗極啦！一朵朵艷麗充滿芳香的荷花在荷葉之間，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，競相開放，宛如一位蒙著白紗的姑娘，在清澈見底的水面上翩翩起舞，激起了美麗的水花。荷花的花瓣有的是月牙兒形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在綠葉的襯托下顯得特別艷麗；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深紅，下面是

12、粉紅色的，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；還有的是葉片形的，扁扁的，可愛極了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘記了自己是誰，一陣微風(fēng)吹來，只覺得我也是其中一朵荷花，隨風(fēng)舞動，完全沉迷在虛幻的世界中，風(fēng)停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，靜靜的睡著了，做著美麗的夢。正當(dāng)我陶醉在這景象時，一道道漣漪劃破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙來了，它把荷葉當(dāng)成賽歌臺，盡情的展示自己的歌喉，嚇走了田里的害蟲；蜻蜓來啦，它把荷葉當(dāng)成了停機(jī)坪，不停的起飛，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷葉上，靜靜地欣賞著美麗的夜景；小魚來了，它們躲在“綠傘”下乘涼，還講述著自己昨晚的好夢，有的在荷葉下嬉戲打鬧，好不熱鬧；小蝌蚪也來了，他們像一個個黑色的點(diǎn)點(diǎn)，緊貼著荷葉，荷葉立刻變得綠黑相間，美麗極了我真希望自己也變成一條小鯉魚，與小伙伴們在荷葉下乘涼，還玩著吐泡泡的游戲，又在荷葉下嬉戲玩耍著，無拘無束，你追我趕，還玩著鯉魚跳龍門的游戲，過得逍遙自在，我喜歡這兒，喜