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1、本word文檔 可編輯 可修改中考語文資源:中考詩詞賞析題集錦中考詩詞賞析題集錦中考詩詞賞析題的主要特點有:(1)考點豐富,涉及詩詞的基本知識、內(nèi)容、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等各個方面;(2)重點突出,內(nèi)容的把握、語言的品味、表現(xiàn)手法的理解是詩詞鑒賞的重頭戲;(3)題型多樣,包括填空題、簡答題、選擇題、問答題、比較題等,并且以主觀題為主;(4)課內(nèi)課外平分秋色,考查范圍逐漸由課內(nèi)延伸至課外充分體現(xiàn)考題在課外,答案在課內(nèi)的命題意識。現(xiàn)提供一部分中考創(chuàng)新題和能體現(xiàn)今后中考詩詞考查趨勢的考題,讓同學(xué)們在練習(xí)中領(lǐng)會中考詩詞賞析題的命題思路,提高詩詞鑒賞的能力。(一)中考詩詞創(chuàng)新題型匯集1.(湖南株洲題
2、)閱讀下面文言文,回答問題(注:三峽一文略)閱讀李白的早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。文章的第段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流的特點;文章第段與詩中一句相對應(yīng)。2.(江蘇鹽城題)閱讀下面的詩歌,回答問題。游山西村(南宋)陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。品讀詩歌,展開想象,描繪詩人初來農(nóng)家時見到的情景。(不超過100字)(二)體現(xiàn)中考試詞考查趨勢的題型匯集1.(湖南婁底題)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶
3、唱后庭花。(1).“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里?這句詩描繪了一幅什么樣的畫面?答:(2).這首詩表現(xiàn)了詩人什么思想感情?答:2.(浙江溫州題)古詩文閱讀送友人薛濤水團(tuán)萊葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕,離夢杳如關(guān)塞長。【注釋】杳:遠(yuǎn)得看不見蹤影。(1).詩歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。(2).本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?3.(四川樂山題)讀下面這首唐詩,回答后面的問題。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
4、“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?答:在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?答:4.(浙江金華題)閱讀下面三則古詩文,完成后面題目。(一)漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(1)“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,突出了“塞下秋景”的哪些特點?(2)這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?5.(四川資陽題)對下邊這首詩賞析不正確的一項是()次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。A
5、.這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B.詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾:殘夜中的海日和舊年中的江春,使人頓生惆悵之情。C.尾聯(lián)運用設(shè)問的修辭手法,抒寫了思鄉(xiāng)之情。D.在唐朝的詩人里,王灣并不算一位有名的人物,但他的這首五言絕句卻使他留名青史。6.(山東濟(jì)寧題)閱讀下面的古詩文,回答下面的題。(一)秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。(1).詩的首句寫出了秋夜的什么特點?(2).詩中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境,全詩寄托了詩人怎樣的思想感情?7.(江西題)閱讀下面的宋詞,完成下面的題目。菩薩蠻宋高觀國何須急管吹云暝,高
6、寒滟滟開金餅。今夕不登樓,一年空過秋。桂花香霧冷,梧葉西風(fēng)影??妥硪泻訕?,清光愁玉簫。注釋瞑:昏暗。滟滟:月光搖動的樣子。金餅:比喻圓月。(1).這首詞的上片寫,下片寫。(2).這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點的詞語有哪些?(3.).你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化?8.(江蘇南通題)閱讀下面一首詩,回答問題。(4分)春雪韓愈新年都未有芳華,二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。詩中的第二句中,“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。(2分)9.(廣西玉林題)閱讀下面一首詩使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬
7、出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。下列對這首詩的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?)()A、首聯(lián)寫作者出使,已經(jīng)過了屬國的居延這一地方。一個“單”字,寫出了他出使的孤單與無奈。B、頷聯(lián)借用比喻,寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞,像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天,顯得形象而生動。C、頸聯(lián)中,“孤煙”、“長河”、“落日”,寫出了大漠景色的單調(diào)與荒。“直”“圓”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦,奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。D、尾聯(lián)意思是說在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵,才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至此,并未交待“出使”結(jié)束,給人留下想象回味的余地。E、全詩敘事與寫景相結(jié)合,而重點在于寫景,
8、為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大,意境開闊,景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。【參考答案】(一)1.湍急兩岸猿聲啼不住2.開放性試題,要求:寫出出場的人物(詩人和村民)、景物和場面(擺的酒席)等。(二)1.(1)這兩個動詞用得形象準(zhǔn)確,描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面。(2).憂國憂民(意思相同即可)2.(1)蒼涼(悲涼凄涼凄清)(2).表達(dá)了詩人與友人離別的憂傷之情?;颍罕磉_(dá)了詩人對友人的懷念之情。或:表達(dá)了詩人對友人執(zhí)著的相思之情。3.(1)詩人盼望自己也有姜太公(呂尚)、伊尹他們那樣的官運。(2)從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂卧俚綀孕拧?.(1)天冷、聲雜、城孤。(2)思鄉(xiāng)之情。5.D6.(1)寫出了秋夜的漫長。意思對即可。(2)凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對即可。7.(1)上片寫待月的心情下片寫賞月(2)桂花西風(fēng)(3)作者開始時的心情是歡快、開朗的,后
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