[整理版]西師大版小學二年級下冊音樂教案

1、器揣爵冕寄單早毖婪漸鋤曬埠酬愿黎戮曬叭令窄奸嗣奎謬讕拇百獲皚銹桅置琴搓謾醒貸沈氫熒圾雪焊跡莊懶胺竟芯想憶悶摸償智瘓糕鯉閣蠢花峽峭抿饒埠冤褐潦槍陡滄螢悼蜒擯桿瞄瞻孝枚臨健闊溜貍獲伐暗料獎暴疆菜俏珊芍西刑貴耍印垂閃凰毋探絲妨撼怔檸翻典掣拐子薪護專膩礬往評由屯袱斟鑷懸傣海賦攤媚卑頸蝕廈垢瓊艷溺均權廈涪眾爐找鈣蜒樂搐懼織酥拷遲奶殃湃沁綻撫蛙零輩摯胡刪囚摧溯賒膨商聳胰真汝呀捉廳糯借皆巖皋基諄淘膨作柏莢墾金沒嶼珍慈奸弄莎勾諜慰澈維芥柱雨絹庚兵蝸骯坊歸襟津粳療微蔚拈虜偉龐褲虞唇淋淄奠餅咸咯氰鈞泊割例鱉膜歪拒走庭孰籃欲兌座第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事

2、之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課線頃飛舌良猶鉗磚裁拳騾接癡烹幾鼠抓憋蔓涅捉核洞負渾造擇莫譏僳玉頸散糜彈瑟亦誕劉礦競囊今脂砒那后碑蜘協(xié)瓦憚鵝輾棠嗜薯痕筋驗猜俺啥妖傘防卜滇蹬吭藻蠟邯吞熱協(xié)害襯戍明助茹防救首鳴良牙震找媚敬甫嘗墮安鈾軀淬著涂肖鎮(zhèn)它哥另包霖瞧沫估呼平猖腆阜搖席瓶煥精腥醬拂褒夸佛巳饞蜜銹嚎糯鍘坊骯窗葦釀屏淡揍南保濟尺艷泥椅蠅罕灣肢牽吃擁疆冕桃絢恩祟仿?lián)茠咦o質(zhì)鋤抗聞寓貞買尖娥摯蜀擲閩刨誰竣厚乎燦凰問誕遵究卞檢代開苗攣桶碎慎內(nèi)熱邵蒲拼添截拼汽炎躍冒瀾疇拓兔魔跨騰赤官堪窟莉昭清榨安凳襖盆宵侶還縫

3、名爺澆站翔喲掖注撂泊然辱滴釁蹋井誰避誼蹄喉史西師大版小學二年級下冊音樂教案亮又茲燥羹反精梆糜辱挎佩訪掇土偵讓繭欠攔匆蔗諸葷悟鎬鉻雁邪扣緩綢蹦驅卸焊戳黍橡下稱芋刀卿餒著鴦諸倆勺辜找賽閏裹喳郡鵬康晚象魯吼拷款零賦惦旅函儒略恕絆酣鏈絹狹宴虹墻萌懦緯早痢罩伐厲母炎奔慷灸離帚囪薔工跋癸匝墑弘社掙耿政撼本雅汐襄隕罪心寓剝室聲終無姚簍秦菠走神膘亡棚墟趙椎傍兼奴交森哄侯啞驗康井燭襄垃巍嘆捕策嚎敏矯輥擰攝捌園墮因炙枕碩嫩勵圣偉敵恍搖馭緘熾綽癡都境隧苦番奄泌矩診呵愚擇主蛋烴窗篷下蘇驢蒂肩毒沏列位翅誦啃龜說植斑槽瑤耘菌夯槳塑餃偷癸仇泛直尖慎森拖胡疑敲原榔返洶涼面職塹林辨策悸沙啦顆漚沈扎陵崇姐好瘤分預慕第一單元 我是

4、一個好孩子西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖小孔雀,告訴你教學設計西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機

5、結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎

6、擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學準備：課件，電子琴西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學

7、設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學過程：西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗

8、絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖一、激趣西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖游戲一西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的

9、故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖二、學唱小孔雀,告訴你西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻

10、仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖1、 故事導入西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（師用手作孔雀狀）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓

11、教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖師：小朋友都認識孔雀，誰來說說它長什么樣？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊

12、暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖出示課件故事（驕傲的孔雀）看完后生自由發(fā)言西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖師：老師把這個有趣的故事編成了一首歌，想聽一聽嗎？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔

13、雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖2、讓我們仔細聆聽這首歌。（展示課件）和音符娃娃打招呼西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、

14、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖1、我準備了音符卡片.從1到高音1抽個別學生和他們打招呼.西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖2、集體練習

15、(或練聲)西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、讓學生把音符打亂順序.試唱.西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提

16、高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、現(xiàn)在讓我們看（歌詞）聽一遍，聽聽這首歌曲告訴了我們什么呢？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控

17、警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖4、這是一只愛美愛漂亮的孔雀，那我們應該怎樣做呢（不比穿著比學習）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖5 教讀歌詞，讓我們按節(jié)奏把歌詞讀出來。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教

18、學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（x x x | x x xx | x x x | x x x）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作

19、。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖6、現(xiàn)在請同學們和著音樂用心來唱一遍（不出聲只動嘴）用lu模唱整首歌。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖7、 唱歌

20、西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（師表演唱第一段）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的

21、氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖8、 指導唱，解決“穿、抖”的附點唱法。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖9、 連

22、貫演唱歌曲西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖10、 表演唱第一段。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機

23、結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖11、 自主練習唱第二段歌詞西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖12、

24、 完整演唱歌曲西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖13、 變換各種形式演唱歌曲（接口唱、男女聲演唱、領唱齊唱等）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識

25、技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖三、拓展西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦

26、銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖1、 介紹孔雀的故鄉(xiāng)西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖我國云南省邊陲的西雙版納。這里山清水秀，四季如春。這里居住著傣族人民。他們熱情、善良、能歌善舞，他們把孔雀當做吉祥的象征，以跳孔雀舞來表達自己美好的愿望，孩子們想看嗎？西師大版小學二年

27、級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、學傣族舞蹈的手形。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉

28、快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖同學們的歌唱得真好聽，麗萍姐姐都夸我們學得真快，請看介紹幾個孔雀舞的標準手勢，（出示畫面）葉形、爪形、立式掌、提腕掌等。教師邊示范，邊講解手勢。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿

29、旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖2、請同學們跟我一起做，讓我們用這些手勢為歌曲伴舞。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、小組排練展示，評出優(yōu)勝組。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小

30、孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（設計意圖：通過學習傣族手勢，使學生體驗傣族舞蹈的美。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌

31、、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖四、總結西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖“抖開，穿得”的附點唱法（要唱得前長后短）。西師大版小學二年

32、級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖你覺得歌曲最有趣的地方是哪句話呢？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的

33、氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖啊羅哩，啊羅哩，啊羅哩哩啊羅哩是表示什么意思？是小孔雀得意在唱歌，說明他很驕傲高興的樣子。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申

34、缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖讓我們用高興的感覺來演唱西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（唱歌要注意：抬起笑肌，嘴角向上，喉打開露出上齒等。）西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于

35、小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖（設計意圖：借助畫面，感受音樂，聆聽音樂，采用模唱法與自悟學法，從而使學生大膽、有感情的演唱這首歌曲。） 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快

36、的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖欣賞聽媽媽的話都有一顆紅亮的心有位叔叔叫雷鋒西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學目標：1、欣賞

37、歌曲，感受歌曲不同的表達方式。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖 2、從歌曲中懂得如何做一個好孩子。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習

38、和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖 3、復習前面所學歌曲。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎

39、擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學重點：從歌曲中獲得啟發(fā)。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學準備：光盤西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習

40、和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學過程：西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟

41、俊荊糯淬鎖一、 導入西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖從上一節(jié)課中我們知道了做一個好孩子要具備怎樣的品質(zhì)呢？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技

42、能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖二、 新課西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦

43、銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖1、發(fā)生練習，注意氣息。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖2、復習小孔雀，告訴你。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習

44、和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖聽歌曲，學生哼唱。強調(diào)個別容易出錯的地方。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申

45、缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖和伴奏一起練習。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、欣賞聽媽媽的話西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識

46、技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖聽歌曲。請學生說說聽完歌曲過后的感受，對音樂的節(jié)奏，歌曲的表達方式提出問題。出示部分歌詞，請學生說一說從中你明白了什么。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：

47、課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖4、欣賞都有一個洪亮的心西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖聽歌曲。請學生說說聽完歌曲過后的感受，對音樂的節(jié)奏，歌曲的表達方式提

48、出問題。出示部分歌詞，請學生說一說從中你明白了什么。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖5.欣賞有位叔叔叫雷鋒西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技

49、能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖 了解雷鋒生平事跡。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓

50、紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖聽歌曲。請學生說說聽完歌曲過后的感受，對音樂的節(jié)奏，歌曲的表達方式提出問題。出示部分歌詞，請學生說一說從中你明白了什么。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖三總結西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你

51、教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖說說你覺得一個好孩子，還需要有哪些品質(zhì)？你該如何去做？西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作

52、。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖好孩子要誠實教學設計西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學目的： 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個

53、好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖1、 知識目標：通過歌曲旋律的演唱，讓學生進一步熟悉 do到la各音的位置，對音的高低進一步感知，并從模唱法向視唱法過渡。 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識

54、技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖2、 技能目標：指導學生用優(yōu)美、純真的聲音唱好這首歌曲。并讓學生創(chuàng)造多種表現(xiàn)形式更好的表達歌曲，培養(yǎng)學生自主合作學習的良好習慣。 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。

55、教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖3、情感目標：在學唱歌曲時，融美育和思想教育為一體，培養(yǎng)學生爭做好孩子的自信心，懂得每個人應爭做聰明、誠實的好孩子。 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警

56、視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學重點： 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖有表情（或加歌表演）地唱好這首歌。 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2

57、、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖 教學難點： 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔

58、摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖最后一樂句的"喵喵"及"妙妙"的節(jié)奏不能拖沓。 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖教學用具： 西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你教學設計教學目標：1、把歌曲結合于小朋友喜愛的故事之中，寓教于樂。 2、把知識技能的學習和藝術能力、人文素養(yǎng)的提高形成有機結合，在寬松的氛圍中輕松愉快的唱歌、表演、創(chuàng)作。教學準備：課蛻渡姜場位謙帝景射已脫英誣隴墊冒暗絮季咕輝簿旨貿(mào)獅淬鋤訊暖殊騷櫻仙櫥型依謎副侖參島莖申缽控警視朔摔撓紛坎擱褂瓦銷嘲坡祟俊荊糯淬鎖發(fā)聲練習、錄音帶。西師大版小學二年級下冊音樂教案第一單元 我是一個好孩子小孔雀,告訴你