與朱元思書(shū)(第1、2課時(shí))

1、吳均吳均與與 朱元思朱元思 書(shū)書(shū) 作者作者：吳均吳均(469(469520)520)，字，字叔庠叔庠，吳興，吳興故鄣故鄣( (今浙江安吉今浙江安吉) )人，人，南朝梁文學(xué)南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。家，史學(xué)家。其詩(shī)清新，且多為反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其詩(shī)清新，且多為反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，有不少其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，有不少歷來(lái)傳送的駢體名作，不少人效仿他的歷來(lái)傳送的駢體名作，不少人效仿他的文章，被稱(chēng)為文章，被稱(chēng)為“吳均體吳均體”。初讀課文初讀課文 朗讀課文，整體感知文意，朗讀課文，整體感知文意，感受作品的感受作品的聲韻美聲韻美注意語(yǔ)速。注意語(yǔ)速。應(yīng)慢一些，慢一些才有時(shí)間應(yīng)慢一些

2、，慢一些才有時(shí)間去品味文中的意境。去品味文中的意境。注意停頓。注意停頓。逗號(hào)的停頓應(yīng)小于句號(hào)，每逗號(hào)的停頓應(yīng)小于句號(hào)，每一個(gè)句號(hào)后的停頓應(yīng)小于一小層之間的停一個(gè)句號(hào)后的停頓應(yīng)小于一小層之間的停頓，每一段后的停頓應(yīng)稍長(zhǎng)一些。頓，每一段后的停頓應(yīng)稍長(zhǎng)一些。注意重音。注意重音。如如“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”重音應(yīng)落在重音應(yīng)落在“箭箭”“”“奔奔”二字上。二字上。注意節(jié)拍。注意節(jié)拍。四字句一般以四字句一般以“二二二二”節(jié)拍節(jié)拍為主，如：為主，如：“風(fēng)煙俱凈，天山共色。風(fēng)煙俱凈，天山共色。”“”“從流飄蕩，任意東西。從流飄蕩，任意東西?！薄啊薄捌嫔狡嫔疆愃?，天下獨(dú)絕。異水，天下獨(dú)絕。”當(dāng)然

3、也有例外，當(dāng)然也有例外，如如“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”。背景介紹 南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文。 本文就是一篇駢體文駢體文，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，采用以以駢為主，駢散結(jié)合駢為主，駢散結(jié)合的寫(xiě)法。 駢體文：古代中國(guó)以字句兩兩相對(duì)而成篇章的文體。全篇以雙句為主，講究對(duì)仗的工整和聲律的鏗鏘。小組互幫：對(duì)照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，翻小組互幫：對(duì)照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，翻譯一二段譯一二段 風(fēng)煙風(fēng)煙俱俱凈，天山凈，天山共色共色。從流飄蕩，任。從流飄蕩，任意意東西東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)異水，天下獨(dú)絕絕。 水皆水皆縹碧縹碧，千丈見(jiàn)底。游

4、魚(yú)細(xì)石，直視，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。無(wú)礙。急湍急湍甚箭，猛浪若甚箭，猛浪若奔奔。 （那空間的）煙霧（那空間的）煙霧都都消散凈盡，天空和消散凈盡，天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨著江流飄蕩，任憑（船兒）東西漂泊。從著江流飄蕩，任憑（船兒）東西漂泊。從富陽(yáng)縣到桐廬縣（相距）一百里左右，奇富陽(yáng)縣到桐廬縣（相距）一百里左右，奇山異水，是天下山異水，是天下絕無(wú)僅有絕無(wú)僅有的。的。 江水江水清白色清白色，（清澈得）千丈深也能，（清澈得）千丈深也能見(jiàn)到水底。游魚(yú)和細(xì)石（可以看的清清楚見(jiàn)到水底。游魚(yú)和細(xì)石（可以看的清清楚楚），毫無(wú)障礙。（那飛騰的）楚），毫

5、無(wú)障礙。（那飛騰的）湍湍急急的江的江流流比箭還快，洶涌的波浪猛似比箭還快，洶涌的波浪猛似飛奔的馬飛奔的馬。 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百自富陽(yáng)至桐廬，一百許許里，奇山里，奇山異水，天下獨(dú)異水，天下獨(dú)絕絕。同樣的顏色同樣的顏色全，都全，都（乘船）隨著江流飄蕩。乘船）隨著江流飄蕩。從，順、隨從，順、隨名詞活用為動(dòng)詞，名詞活用為動(dòng)詞，向東向西向東向西左右左右獨(dú)一無(wú)二獨(dú)一無(wú)二青白色青白色一直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙一直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙湍急的江流。湍急的江流。湍，急流。湍，急流。動(dòng)詞活用為名詞，動(dòng)詞活用為名詞，飛奔的馬飛奔的馬 夾岸夾岸高山，皆生寒樹(shù)

6、，高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相勢(shì)競(jìng)上，互相軒軒邈邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；響；好好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮，猿不窮，猿則百叫無(wú)則百叫無(wú)絕絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上柯上蔽，在晝猶昏；疏條蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。交映，有時(shí)見(jiàn)日。 兩岸兩岸的高山都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，使的高山都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，使人看了有寒涼之意，（高山）人看了有寒涼之意，（高山）憑借憑借著（高峻著（高峻的）形勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛互相競(jìng)賽的）形勢(shì)，爭(zhēng)著向上，

7、仿佛互相競(jìng)賽向高處向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展和遠(yuǎn)處發(fā)展；（它們）都在爭(zhēng)高，筆直地指；（它們）都在爭(zhēng)高，筆直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水沖激著石頭，發(fā)出冷冷的清響；美麗的鳥(niǎo)兒沖激著石頭，發(fā)出冷冷的清響；美麗的鳥(niǎo)兒相向和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。（樹(shù)上的）相向和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。（樹(shù)上的）蟬兒長(zhǎng)久不斷地叫，（山中的）猿猴也一聲蟬兒長(zhǎng)久不斷地叫，（山中的）猿猴也一聲一聲不住地啼。一聲不住地啼。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水泉水激石，激石，泠泠泠泠作響。作響。好好鳥(niǎo)鳥(niǎo)相鳴相鳴，嚶嚶成韻。，嚶嚶成韻。蟬則千蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮，猿

8、則百叫無(wú)不窮，猿則百叫無(wú)絕絕。形容詞活用為動(dòng)詞，形容詞活用為動(dòng)詞，向向高處和遠(yuǎn)處伸展高處和遠(yuǎn)處伸展。形容水聲的清越形容水聲的清越互相和鳴互相和鳴停止，消失停止，消失濃密碧綠，使人濃密碧綠，使人看了有寒意的樹(shù)看了有寒意的樹(shù)美麗美麗“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，鳥(niǎo)鳴，鳥(niǎo)鳴聲聲虛指，成千上百，形容很多。虛指，成千上百，形容很多。名詞活用為動(dòng)名詞活用為動(dòng)詞，向上詞，向上。爭(zhēng)著爭(zhēng)著憑借憑借那些懷著對(duì)名利的渴望極力高攀的那些懷著對(duì)名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿之心；那些辦理政務(wù)熱衷于功名利祿之心；那些辦理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，也的人，

9、看到（這些幽美的）山谷，也會(huì)流連忘返。會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時(shí)那樣陰著，即使在白天，也象黃昏時(shí)那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)可以暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。見(jiàn)到陽(yáng)光。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫橫柯上柯上蔽，在晝蔽，在晝猶猶昏?；?。疏條疏條交映交映，有時(shí)見(jiàn)日。，有時(shí)見(jiàn)日。至至平息熱衷于功名利祿的心平息熱衷于功名利祿的心籌劃，治理籌劃，治理流連忘返；流連忘返；“反反”同同“返返”名詞活用為狀語(yǔ)，名詞活用為狀語(yǔ)，在上面。在上面。好像，如同好像，如同互相掩映互相掩映樹(shù)木的枝干樹(shù)木的枝干看看請(qǐng)選擇其中的一個(gè)角度說(shuō)

10、說(shuō)景之請(qǐng)選擇其中的一個(gè)角度說(shuō)說(shuō)景之“異異”和和“奇奇”水色之異、水色之異、水態(tài)之異、山勢(shì)之奇、水態(tài)之異、山勢(shì)之奇、山聲之奇、山色之奇山聲之奇、山色之奇先獨(dú)立思考，后以小組為單位交流。先獨(dú)立思考，后以小組為單位交流。(5min)交流要求：交流要求：我選擇：我選擇“之奇之奇/異異”；朗讀你選擇的段落；朗讀你選擇的段落；說(shuō)說(shuō)為什么選擇這部分？說(shuō)說(shuō)為什么選擇這部分？用一句話概括這美景？用一句話概括這美景？奇山奇山異水異水，天下獨(dú)絕天下獨(dú)絕試找出文中表現(xiàn)作者試找出文中表現(xiàn)作者心情心情的句子？的句子？鳶飛戾天者，望峰息心；鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。吳均吳均生活的南北

11、朝時(shí)期，政治黑暗，社會(huì)紊生活的南北朝時(shí)期，政治黑暗，社會(huì)紊亂。亂。梁武帝時(shí)，他因私撰梁武帝時(shí)，他因私撰齊春秋齊春秋，武帝惡，武帝惡其實(shí)錄，免其職。此后，他便到石門(mén)山中去隱居。其實(shí)錄，免其職。此后，他便到石門(mén)山中去隱居。 本文和本文和三峽三峽同是寫(xiě)山水的精同是寫(xiě)山水的精美文章，試與美文章，試與三峽三峽作比較作比較閱讀，從閱讀，從內(nèi)容內(nèi)容和和形式形式方面談?wù)剝煞矫嬲務(wù)剝善恼碌漠愅?。篇文章的異同。?xiě)水都提到了水大浪急，寫(xiě)山都突出了山寫(xiě)水都提到了水大浪急，寫(xiě)山都突出了山勢(shì)高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿勢(shì)高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼啼都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，突出描寫(xiě)了都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，突出描寫(xiě)了山水的景色。山水的景色。表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的欣賞和熱愛(ài)之情。表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的欣賞和熱愛(ài)之情。三峽三峽在寫(xiě)景方面突出