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文檔簡介
1、學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 13 13 學(xué)學(xué) 棋棋 學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1國際象棋學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1軍棋學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1象棋賽學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1兒童跳棋學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1飛行棋學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1我們在下飛行棋。我們在下飛行棋。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1棋逢對手棋逢對手學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1圍棋學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 圍棋在戰(zhàn)國時(shí)就有圍棋在戰(zhàn)國時(shí)就有了,它分白子和黑子,后了,它分白子和黑子,后來圍棋又傳入日本和歐洲,來圍棋又傳入日本和歐洲,現(xiàn)在它已列入體育運(yùn)動(dòng)競現(xiàn)在它已列入
2、體育運(yùn)動(dòng)競賽項(xiàng)目了,很多人都愛好賽項(xiàng)目了,很多人都愛好它。它。 學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1我會(huì)讀我會(huì)讀 能手 棋藝 天鵝 拉弓射箭 動(dòng)作 聽講 提醒 專心致志 長進(jìn) 出色 另外 遠(yuǎn)近聞名 遠(yuǎn)處 包圍 細(xì)致 注意聽講學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 跟著目標(biāo)學(xué) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能用一邊一邊說一句話。3.理解課文內(nèi)容,懂得讀書學(xué)習(xí)都需要專心致志。 學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 請同學(xué)們大聲朗讀第一自然段,請同學(xué)們大聲朗讀第一自然段,說說從這段中你讀懂了什么?說說從這段中你讀懂了什么?學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1古時(shí)候,有一位 下圍棋的能手,名叫秋,他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。
3、學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 古時(shí)候,有一位下圍棋的古時(shí)候,有一位下圍棋的能能手手,名叫秋,他的棋藝,名叫秋,他的棋藝遠(yuǎn)近聞遠(yuǎn)近聞名名。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1我會(huì)自己學(xué)我會(huì)自己學(xué)1.用自己喜歡的方式自由讀課文第二、三自然段邊讀邊找出兩位學(xué)生學(xué)棋時(shí)不同表現(xiàn)的句子。2.四人一組交流你找到的句子。(5分鐘后回答)學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 。一個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)棋的? 一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。明白的地方還要問上幾句。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 1 1、哪
4、個(gè)詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)、哪個(gè)詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)態(tài)度? ? 2 2、你們從這句中哪些動(dòng)詞最能看出、你們從這句中哪些動(dòng)詞最能看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志這位學(xué)生學(xué)得專心致志? ? 用筆圈出來。用筆圈出來。專心致志專心致志 。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 一個(gè)學(xué)生專心致志,一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊一邊聽聽一一邊邊看看老師在棋盤上的布子,有老師在棋盤上的布子,有不明白的地方還要不明白的地方還要問問上幾句。上幾句。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 “一邊聽一邊聽一邊看一邊看”這個(gè)句式表示這個(gè)句式表示“看看”和和“聽聽”這這兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的,你能用兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的,你能用這個(gè)句式說一句
5、話嗎這個(gè)句式說一句話嗎? ? 學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 我會(huì)說:我會(huì)說: 他一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。他一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。 中秋節(jié)晚上,我們?nèi)乙贿叄ǎ┮贿叄ǎ?。中秋?jié)晚上,我們?nèi)乙贿叄ǎ┮贿叄ǎ?( )一邊()一邊( )一邊()一邊( )。)。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 另一位學(xué)生是怎么學(xué)的呢? 走神兒 三心二意(心不在焉)你從哪些地方看出他學(xué)得很不專心? 聽著聽著,走了神兒;想著想著手不由得;又去想別的事了。 讀讀這一段。讀讀這一段。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 另一個(gè)學(xué)生呢,聽著聽著聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝只從遠(yuǎn)處飛來。他想,要是有用弓箭
6、把它射下來,該有多好該有多好哇哇!想著想著想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1后來那個(gè)專心聽講的學(xué)生成為后來那個(gè)專心聽講的學(xué)生成為而那個(gè)老走神兒的學(xué)生,棋藝而那個(gè)老走神兒的學(xué)生,棋藝出色的棋手。一直沒有多大長進(jìn)。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 一位學(xué)生學(xué)得很出色,另一位學(xué)一位學(xué)生學(xué)得很出色,另一位學(xué)生卻一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有,這是為什么生卻一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有,這是為什么呢呢? ?同位相互討論同位相互討論 用用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴边B起來連起來說說。說說。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 這兩位學(xué)生同拜秋為師學(xué)棋,這兩位學(xué)生同拜秋為師學(xué)棋,一個(gè)專心致志,另一個(gè)確實(shí)很不一個(gè)
7、專心致志,另一個(gè)確實(shí)很不專心專心! !如果你在場你想對這個(gè)不如果你在場你想對這個(gè)不專心的孩子說些什么?專心的孩子說些什么?學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 這篇課文講了兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋的故事。一個(gè)學(xué)生因( ),所以后來成了( )的棋手;而另一個(gè)學(xué)生因?yàn)椋?),所以棋藝一直沒有多大( )??磥恚瑢W(xué)習(xí)、讀書時(shí)都要( ) , 不 能 ( ) 。專心致志出色不專心長進(jìn)專心致志三心二意(填上合適的詞語)學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 積累讀書學(xué)習(xí)名言: 1.聰明在于勤奮,天才在于積累。 2.天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。 3.書山有路勤為徑(jng),學(xué)海無涯苦作舟。 4.讀書要“三到”:心到、眼到、口到。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1整體回顧整體回顧 學(xué)了這篇課文談?wù)勀愕氖斋@學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 向長輩或同伴了解圍棋,知道當(dāng)今我國有哪幾位舉世聞名的圍棋能手,并收集幾個(gè)他們的小故事。學(xué)棋(蘇教版二年級語文下冊)1 你知道嗎? 我國圍棋能手聶衛(wèi)平多次榮獲全國冠軍、世界冠軍,被稱為“棋圣”
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