集體就是我的家主題活動(dòng)方案

1、集體就是我的家主題活動(dòng)方案一、隊(duì)會(huì)名稱: 集體就是我的家二、教育目的:通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的集體,需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s, 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。三、活動(dòng)形式:表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.實(shí)驗(yàn)用具:飲料瓶8個(gè),帶線小球38個(gè)。2.其它用具:一張白紙,一支彩筆3.編排小品:風(fēng)箏和它的尾巴、同桌之間4.編排詩(shī)朗誦:按規(guī)則行動(dòng)5.編排歌曲:團(tuán)結(jié)就是力量、班歌集體就是我的家6.排練故事:掉隊(duì)的大雁、拔蘿卜的故事7.指導(dǎo)隊(duì)儀式五、活動(dòng)設(shè)想:針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己

2、,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí),確定此次隊(duì)會(huì)主題,并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式, 教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨(dú)到的見解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。一、隊(duì)儀式隊(duì)儀式主持:1、全體起立,稍息,立正。2、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(小隊(duì)長(zhǎng)-中隊(duì)長(zhǎng))(中隊(duì)長(zhǎng)-輔導(dǎo)員)出旗、敬禮-禮畢-唱隊(duì)歌,有請(qǐng)指揮。3、我宣布五年級(jí)乙班集體就是我的家主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。.中隊(duì)長(zhǎng)(黃韜):家是一個(gè)溫馨的字,每個(gè)小朋友都有家,小到家庭、班級(jí),大到祖國(guó)、地球。在

3、自己的小家里要孝敬父母,在集體的家庭里要關(guān)心同學(xué),為集體增光,在祖國(guó)的大家庭里,我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢?二、過程:主持人甲: 藍(lán)天是白云的家.主持人乙: 樹林是小鳥的家.甲:小河是魚兒的家.乙:泥土是種子的家.甲: 說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?乙: 這個(gè)你還想難倒我.告訴你,聽好了. 五乙班是我們共同的家.對(duì)不對(duì)呀? 同學(xué)們甲:看來(lái)還真沒難倒她.對(duì)(齊答: 五乙班是我們共同的家.)甲乙: 陽(yáng)朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.甲:我們是集體的一員.乙: 我們愛這個(gè)集體.甲乙: 那我們的集體應(yīng)該是一個(gè)什么樣的集體呢?(搶答)(一) 團(tuán)

4、結(jié)甲:對(duì),我們的集體就應(yīng)該是一個(gè)這樣的集體。那下面故事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢?請(qǐng)看表演<<風(fēng)箏和它的尾巴>> (學(xué)生表演)甲: 看了這個(gè)表演你想說點(diǎn)什么? (學(xué)生談感受)甲:風(fēng)箏和它的尾巴因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),結(jié)果它們誰(shuí)也沒有飛上藍(lán)藍(lán)的'天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請(qǐng)欣賞小品同桌之間.(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對(duì)方拒絕,繼而采取報(bào)復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對(duì)方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生.你覺得這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?誰(shuí)想談?wù)勀愕目捶?(

5、指名討論)甲:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?讓我們?cè)賮?lái)看看另外一對(duì)同桌是怎么做的。請(qǐng)欣賞小品同桌之間.(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對(duì)方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)甲:看來(lái)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大,那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請(qǐng)大家先在小隊(duì)內(nèi)說一說.(小隊(duì)討論)-(全班交流)生1: 團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?生2: 團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想給大家講一個(gè)故事. 講故事掉隊(duì)的大雁生 3: 生 4:拔蘿卜的故事生

6、5:我們的這次隊(duì)會(huì)要想開得成功,離不開我們每個(gè)隊(duì)員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。甲: 看來(lái)只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊(duì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體.你們說對(duì)嗎?-那就讓我們來(lái)一起高唱<<團(tuán)結(jié)就是力量>> (齊唱)(二)秩序乙:團(tuán)結(jié)的力量的確很大,可是一個(gè)集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有什么呢?做了下面的實(shí)驗(yàn)我們就會(huì)明白了。乙:請(qǐng)各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里。-可以了嗎?(生答) 一會(huì)兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時(shí),看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來(lái).明白了嗎?(生答)好,準(zhǔn)備: 一、二、三、停。乙:你們都成功了嗎?(生答)誰(shuí)說說你們是怎么做的?(指名說)乙:咱們大家象他們說的那樣再來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。好,準(zhǔn)備:一、二、三、停。(各小組再做實(shí)驗(yàn))乙: 這回你們成功了嗎?-哎,瓶子沒變,球也沒變,你們是怎么成功的呀?誰(shuí)說說?-做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你知道了什么? (指名說)乙: 這說明一個(gè)好的集體需要隊(duì)員之間要講謙讓,守秩序,集體中每一個(gè)人都要自覺自愿遵守紀(jì)律才行,大家說對(duì)嗎? (全班答:對(duì).)