新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)可能性課件13_第1頁
新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)可能性課件13_第2頁
新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)可能性課件13_第3頁
新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)可能性課件13_第4頁
新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)可能性課件13_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第2課時 可能性北師大版 六年級下冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與概率統(tǒng)計與概率 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入我想看動畫片我想看動畫片。我想看電視劇。我想看電視劇。我想看足球比賽。我想看足球比賽。 你能想出什么公平的辦法確定誰有權(quán)決定你能想出什么公平的辦法確定誰有權(quán)決定看什么節(jié)目嗎?看什么節(jié)目嗎?抽簽、擲骰子。抽簽、擲骰子。同學(xué)們想出的方法都不錯。同學(xué)們想出的方法都不錯。這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)可能性這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)可能性的有關(guān)知識。的有關(guān)知識。說一說學(xué)過哪些有關(guān)可能性的知識。說一說學(xué)過哪些有關(guān)可能性的知識。一定、可能、不可能一定、可能、不可能請用請用“一定一定”“”“可能可能”或或“不可能不可能”來判斷這些來判斷這些事例

2、的可能性。事例的可能性。(1 1)我從出生到現(xiàn)在沒吃一點東西。)我從出生到現(xiàn)在沒吃一點東西。(2 2)吃飯時,有人用左手拿筷子。)吃飯時,有人用左手拿筷子。(3 3)世界上每天都有人出生。)世界上每天都有人出生。不可能不可能可能可能一定一定誰愿意再來說說。誰愿意再來說說。(3 3)圖)圖3 3中,轉(zhuǎn)盤停止后,指針落在哪種顏色區(qū)中,轉(zhuǎn)盤停止后,指針落在哪種顏色區(qū) 域的可能性大?域的可能性大?典例精析典例精析(1 1)說說上面每種情況下所有可能的結(jié)果。)說說上面每種情況下所有可能的結(jié)果。(2 2)圖)圖1 1中,摸出哪種顏色球的可能性大?中,摸出哪種顏色球的可能性大?1.1.確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象:

3、確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象: 確定現(xiàn)象:生活中有些事件的發(fā)生是確定確定現(xiàn)象:生活中有些事件的發(fā)生是確定的,一般用的,一般用“一定一定”和和“不可能不可能”來描述這一來描述這一事件發(fā)生的可能性。事件發(fā)生的可能性。 不確定現(xiàn)象:生活中有些事件的發(fā)生是不不確定現(xiàn)象:生活中有些事件的發(fā)生是不確定的,一般用確定的,一般用“可能可能”來描述這一事件發(fā)生來描述這一事件發(fā)生的可能性。的可能性。2.2.可能性的大小:在不確定的事件中,有些結(jié)可能性的大小:在不確定的事件中,有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性大一些,有些結(jié)果出現(xiàn)的可能果出現(xiàn)的可能性大一些,有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性小一些。性小一些。隨堂演練隨堂演練鞏固與應(yīng)用鞏固與應(yīng)用1.口

4、袋里有3個紅球和2個白球,球除顏色外完全相同,從中任意摸出1個球。那么摸出( )球的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同,可以怎么做?紅紅2.將下面這些卡片混在一起,從中任意選取一張卡片,這張卡片可能是什么?摸到哪種圖案的卡片可能性大?3.有3個小正方體淘氣、笑笑和奇思分別選期中的一個正方體拋了60次,結(jié)果如下。朝上一面顏色朝上一面顏色 淘氣淘氣 笑笑笑笑 奇思奇思紅色18次32次60次黃色42次28次0次他們?nèi)朔謩e拋的可能是哪一個?說說你的理由。隨堂演練隨堂演練1.1.填空。填空。(1 1)袋子里放了)袋子里放了1010個白球、個白球、5 5個黃球和個黃球和2 2個紅球,個紅球,這些球

5、除顏色外其它均一樣,若從袋子里摸出一這些球除顏色外其它均一樣,若從袋子里摸出一個球來,則摸到(個球來,則摸到( )色球的可能性最大,)色球的可能性最大,摸到(摸到( )色球的可能性最小。)色球的可能性最小。白白紅紅(2 2)一個盒子里裝有數(shù)量相同的紅、白兩種顏色的)一個盒子里裝有數(shù)量相同的紅、白兩種顏色的球,每個球除了顏色外都相同,摸到紅球甲勝,摸球,每個球除了顏色外都相同,摸到紅球甲勝,摸到白球乙勝,若摸球前先將盒子里的球搖勻,則甲、到白球乙勝,若摸球前先將盒子里的球搖勻,則甲、乙獲勝的機會(乙獲勝的機會( )。)。相等相等2.2.選擇。選擇。用用1 1、2 2、3 3三個數(shù)字組成一個三位數(shù)

6、,組成三個數(shù)字組成一個三位數(shù),組成偶數(shù)的可能性為(偶數(shù)的可能性為( )。)。a. b.a. b.c. d.c. d.a1316191271.1.有一個均勻的正十二面體的骰子,其中有一個均勻的正十二面體的骰子,其中1 1個面?zhèn)€面標(biāo)有標(biāo)有“1”1”,2 2個面標(biāo)有個面標(biāo)有“2”2”,3 3個面標(biāo)有個面標(biāo)有“3”3”,2 2個面標(biāo)有個面標(biāo)有“4”4”,1 1個面標(biāo)有個面標(biāo)有“5”5”,其余面標(biāo),其余面標(biāo)有有“6”6”,將這個骰子擲出。,將這個骰子擲出。(1 1)“6”6”朝上的可能性占百分之幾?朝上的可能性占百分之幾?(2 2)哪些數(shù)字朝上的可能性一樣?)哪些數(shù)字朝上的可能性一樣?(1 1)2525(2 2)標(biāo)有)標(biāo)有“1”1”和和“5”5”,標(biāo)有,標(biāo)有“2”2”與與“4”4”, 標(biāo)有標(biāo)有“3”3”和和“6”6”的可能性一樣。的可能性一樣。拓展延伸拓展延伸2.奇思把1、2、3、4、5、6六張數(shù)字卡片打亂,數(shù)字朝下放在桌子上。他對妙想說:“你拿一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論