最新中職幼兒教育學(xué)習(xí)題集(3)(社會(huì)公共事務(wù)類幼兒師范)

1、幼兒教育學(xué)習(xí)題集第三章幼兒園全面發(fā)展教育一、填空題1、是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國(guó)幼兒教育法所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。2、體、智、徳、美任何一方而的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展o體、智、德、美四育融匯在一超，形成一種教育力量，落實(shí)在幼兒的之中。3、幼兒體育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，.4、實(shí)施幼兒體育的途徑有、o5、幼兒體育旨在促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和O6 幼兒 體 育的內(nèi)容肴 °7 、 幼 兒 園 體 育 活 動(dòng) 的 內(nèi) 容 包括： O8 幼 兒 園 基 本 體 操 包扌舌、O9、幼兒智育的目標(biāo)是_、 、培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用多種

2、感官和運(yùn)用語言的基本能力、O10、幼兒園教給幼兒粗淺的知識(shí)、技能的內(nèi)容包括：常識(shí)：常識(shí)：常識(shí)。11實(shí) 施 幼 兒 至 于 的 途 徑有、O12、首先是一種，而品德是一種現(xiàn)象，它是在個(gè)體頭腦中的反映。13、人的每一種品徳都由、和四個(gè)基本要素組成。14、幼兒德育的原則主要有、15、幼兒德育的方法主要有16、說服教育的方式有：17、實(shí)施幼兒德育的途徑有18、美的形態(tài)包括、和o19幼 兒 美 育 的目標(biāo)是O20、幼兒美育的內(nèi)容分為 、 、22、實(shí)施幼兒美育的途徑有、o二、名詞解釋：1、幼兒園全面發(fā)展教育2、幼兒體育3、幼兒智育4、智力5、幼兒德育6、幼兒美育三、選擇題（下列各題列出了幾個(gè)答案，請(qǐng)選出其

3、中的正確答案并將正確答案的序號(hào)填 入題中的括號(hào)內(nèi)）1、幼兒園要十分重視體育活動(dòng)，每日至少要保證幼兒戶外體育活動(dòng)有（）A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)2、幼兒園體育活動(dòng)的組織形式有（）A、早操、體育課、戶外體育活動(dòng)。B、基本體操、基本動(dòng)作練習(xí)、體育游戲C、體育游戲、體育課、戶外體育活動(dòng)3、幼兒的基本動(dòng)作練習(xí)主要是通過（）完成。A、體育課B、體育游戲C、戶外體育活動(dòng)4、應(yīng)保證幼兒有充足的時(shí)間，一般一天不少于（）oA、10-12B、12-13 小時(shí)C、13-14 小時(shí)5、幼兒智育的核心是（）A、教給幼兒粗淺和知識(shí)、技能B、發(fā)展幼兒的智力C、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、未知欲望和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣6、看一個(gè)孩子是否聰

4、明，主要看他的（）A、知識(shí)的廣度和深度B、智力水平的高低C、動(dòng)作操作能力的強(qiáng)弱7、幼兒認(rèn)識(shí)事物、主要是依靠（）A、教師講授知識(shí)B、自己直接感知C、成人潛移默化的影響8、幼兒智育的任務(wù)是通過（）實(shí)現(xiàn)的A、上課B、游戲C、幼兒各項(xiàng)活動(dòng)9、幼兒德育內(nèi)容應(yīng)以（）為主。A、思想教育B、政治教育C、品德教育C、行為練習(xí)10、（）是衡量幼兒品質(zhì)高低的根本標(biāo)志。A、道德認(rèn)知B、道徳意志C、道徳情感D、道德行為四、判斷題（下列各題，你認(rèn)為正確的在題后的括號(hào)內(nèi)打"J”，錯(cuò)誤的打"X”）1、幼兒美育旨在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技能和掌握相關(guān)的知識(shí)為主。（）2、幼兒美育應(yīng)用具體鮮明的形象去引導(dǎo)幼兒直接感受美

5、。（）3、幼兒體育旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。（）4、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作可以通過體育游戲來完成。（）5、幼兒園體育應(yīng)以增企幼兒體質(zhì)為核心。（）6、幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)是幼兒智育的主要途徑。（）7、幼兒智育的重要任務(wù)是幫助幼兒學(xué)好知識(shí)，為進(jìn)小學(xué)打下牢固的知識(shí)懇 礎(chǔ)。（）8、幼兒在獲得知識(shí)、技能的同時(shí)發(fā)展幼兒的智力。（）五、簡(jiǎn)答題1、幼兒園全面發(fā)展教育對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展有何意狡？2、幼兒園衛(wèi)生保健工作有哪些？3、實(shí)施幼兒體育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？4、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力有什么現(xiàn)實(shí)意義？目前幼兒在兒童生活能力方 面普遍存在什么問題？應(yīng)怎樣培養(yǎng)幼兒這方面的能力？5、知識(shí)、技能與智力三者之間

6、是什么樣的關(guān)系？6、幼兒智育的內(nèi)容有哪些？7、實(shí)施幼兒智育時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？8幼兒德育的內(nèi)容有哪些？9、實(shí)施幼兒德育時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？10、實(shí)施幼兒美育時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？11、幼兒園怎樣開展日常生活中的美育？六、論述題1、有些幼兒園為了擴(kuò)大社會(huì)影響力，會(huì)組織幼兒參加社會(huì)上的各種競(jìng)技性 體育比賽活動(dòng)，你對(duì)此怎樣看？2、社會(huì)上曾經(jīng)流行“鋼琴熱”，家長(zhǎng)說不要讓孩子輸在起跑線上，這種做法與幼兒美育是一回事嗎？你對(duì)這種做法有何看法？3、發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為習(xí)慣時(shí)，不少成人總愛諒解地說：“樹大自然直嘛! 大了，就會(huì)好的。”這種說法對(duì)不對(duì)，為什么？4、目前，很多幼兒園開辦了各種類型的技能技巧訓(xùn)練班，有電子琴

7、班、舞 蹈班、武術(shù)班等等，你對(duì)此怎么看？5、幼兒園為什么將戶外體育活動(dòng)作為完成幼兒園體育目標(biāo)的重要組織形 式？根據(jù)你到幼兒園進(jìn)行的調(diào)查分析：當(dāng)前幼兒園在開展戶外體育活動(dòng)時(shí) 存在什么問題？應(yīng)怎樣改進(jìn)？七、分析題1、幼兒對(duì)很多事物會(huì)不斷向老師提出問題。你是如何看待幼兒的提問的？ 當(dāng)你不斷地被幼兒的提問所困擾時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？2、我們通?？吹接行┖⒆幽X子很靈活，對(duì)老師提出的問題總搶著舉手回答, 但教師上課時(shí)他卻顯得心不在焉的樣子，東張西望，這樣的孩子智力發(fā) 展好不好，為什么？教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？3、根據(jù)你觀摩幼兒園的半日活動(dòng)情況，運(yùn)用有關(guān)理論分析全面發(fā)展教育在 半日活動(dòng)中的實(shí)施情況。4、一個(gè)幼兒早上來園，看見班里的圖書角書籍凌亂，就動(dòng)手收拾整齊；一 會(huì)又去把小凳子排排好。教師知道后，將這個(gè)幼兒的事跡畫出來，讓全班 幼兒猜猜這是誰？小朋友們猜到后，紛紛為這個(gè)幼兒鼓掌。做好事的幼兒 心里很高興、很自豪，臉上紅撲撲的。其他幼兒也搶著集體做好事了請(qǐng)問： 教師使用的是