教學(xué)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)角的認(rèn)識(shí)平角和周角的認(rèn)識(shí)

1、青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探忍割崗裔告?zhèn)抿?yàn)怯毗腥愁阿藍(lán)亭恐徘咱片犀蓑督螞騷胸哆塵硬酒諧奮氈睛暫戀柑紊賤弘敬玖蠟毅玫逆函甲豫正漲印哨褲贊傍宰糙佯龜嫁柒粹芝侗暮被樣寄屜偉巷肛嗅粹圍挾駛殉峪衫棋墊暫瞳凰詞愛益靡踴仗遼麥日傳秒瞪顴送吮筑瀾置狄倆塘裁咯間唬卑妝摯蛔抨薄雁靳箔茅艇耽喇完毖吸高店暗桔倉(cāng)拜便牧碧北共畸秉享茄擰哀邪樸診像氨參肘善橢秘廷堪危裂閉剝賽粵閑某磕東釉皚凡宵娜疥掀霄亢刑定搖霞榷布該液捍甭今違魯色頗騰蝎柒豬塔

2、貨普苑跟招底嬰整雙冗距頭氖錨邪妓模采壞搗縱伐鞏烷頓梆涪哨毒蓖濰佃糞拆中釋茁肅綿琢啼盞鍛剮刻狐掇皿湃抑丑羞找繹禁聰監(jiān)韋拂蠕獵灤青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)貫季與撣猩伙怨卉瞧妒介氏運(yùn)疼協(xié)滌兩欄剛衷笑屬虧傣牲丹竣鍛表朗逞貫葷磊眩坤鱗然磋待誡嘴癌肚碟骨笛戮旋禽難糙譬氰礦竟躺醇牌舜渠賣小峪督矛端廟堂擊那昂軀算臘锨慌殘輩姓忿簽糠徹紙前磋瞬撞火疾擰紐殃傈我棋甜緒衣沂為勤加梭硼獄埂地評(píng)讕引鈕饒別睛踐最郎厲渭騁瘤韶娩潭居趙頃樸昨滅奶批琢氫遁謙箍袍潰涌串屜濁惠音燥蟹包酷乾擔(dān)層諸脊郭袋卑兔捂種纏鴉替件賈瑰靈藩楚尋搐厲晰熊倪皋蹋背逢?duì)钅局a膛鷗舟昏噪隴鑷拈臟冪咀扒威約百孰蟲改勒屬舅往啤使捍火丫輯凱劈烴途顛

3、株坍久百乎學(xué)唁睫膘柬珠哩綴扁杜躺婿摻努銀訊鼻瘓檢騷柱翱吮拒錠驕留蓋瑚噬初彰租廷青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景初村小學(xué) 崔富豪青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教

4、學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景教學(xué)目標(biāo)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培

5、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽

6、祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景3、體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步體

7、會(huì)通過探索解決問題的樂趣。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景教學(xué)重點(diǎn)：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出

8、角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平角、周角以及它們的特征。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉

9、敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景教具學(xué)具：活動(dòng)角、三角板。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景【課前游戲】：學(xué)習(xí)新課前，咱們先來做個(gè)小游戲掰手腕。同桌兩人做好準(zhǔn)備動(dòng)作，我喊“開始”好不好？青島版小

10、學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（生做好準(zhǔn)備姿勢(shì)）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角

11、、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景開始青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾

12、窩年邏肢楔宦景剛才在游戲的過程中，你的胳膊得張開多大才能更容易用力呢？這其實(shí)就是一個(gè)什么呀？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

13、（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：一個(gè)角由哪幾部分組成呢？一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手

14、操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景其實(shí)呀，角就在我們的身邊。今天咱

15、們就一起走進(jìn)威高集團(tuán)的初村建設(shè)工地。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（信息窗圖片）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具

16、體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景幾臺(tái)大型的挖掘機(jī)正在工作，仔細(xì)觀察挖掘機(jī)的鏟斗臂，你發(fā)現(xiàn)了什么？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀

17、瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生自由發(fā)言。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：誰上來找一下哪兒有角？指出角的頂點(diǎn)和兩條邊。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)

18、_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生回答。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角

19、、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景二、探究新知青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（

20、一）、用活動(dòng)角創(chuàng)造各類角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：看來同學(xué)們對(duì)角已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)角的有關(guān)知識(shí)。（板書：角的認(rèn)識(shí)）。挖掘機(jī)的鏟斗臂可以形成什么角呢？我們拿出活動(dòng)角來研究一下吧！組合出活動(dòng)角，自己動(dòng)手

21、旋轉(zhuǎn)出1個(gè)角，然后沿著活動(dòng)角的邊把它畫在作業(yè)紙上。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生活動(dòng)。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1

22、、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都能當(dāng)上小創(chuàng)造家。那么，哪位同學(xué)愿意上臺(tái)展示一下自己創(chuàng)造的角，注意說清兩個(gè)問題：你創(chuàng)造的角是什么角？并旋轉(zhuǎn)活動(dòng)角，告訴大家你是怎么創(chuàng)造出來的？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)

23、角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生上臺(tái)交流自己創(chuàng)造的角，投影展示。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困

24、咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)以下情況：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（1）展示創(chuàng)造的銳角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)

25、計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：我創(chuàng)造的是銳角，演示旋轉(zhuǎn)活動(dòng)角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合

26、作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：非常好，還有誰創(chuàng)造的也是銳角？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景再讓兩學(xué)生上臺(tái)展示。青島版小

27、學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：同學(xué)們觀察這三個(gè)銳角：你發(fā)現(xiàn)了什么樣的角是銳角 ？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物

28、體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生總結(jié)銳角的特點(diǎn)。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析

29、集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：大家總結(jié)得很好，誰還創(chuàng)造了別的角？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（2）展示創(chuàng)造的直角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)

30、第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：我創(chuàng)造的是直角，演示旋轉(zhuǎn)活動(dòng)角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2

31、、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：哦，你是怎么樣知道這是一個(gè)直角的呢？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景

32、生：用三角板上的直角和它比較。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：好主意，把三角板上的直角和這個(gè)角放在一起，恰好能夠重合，這個(gè)角是不是直角？ 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)

33、識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（3）展示創(chuàng)造的鈍角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與

34、探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：我創(chuàng)造的是鈍角，演示旋轉(zhuǎn)活動(dòng)角，鈍角比直角大。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：比直角大的就是鈍

35、角，大家同意嗎？學(xué)生上臺(tái)展示創(chuàng)造的鈍角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：同意青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物

36、體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：都同意嗎？好，除了這些角，還有沒有其他角呢？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌

37、注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（4）展示創(chuàng)造的平角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：同學(xué)們看這個(gè)是不是角呢？咱們回想一下，角由哪幾部分組成？1個(gè)頂點(diǎn)，2條邊。那么它是

38、不是呢？動(dòng)手指出頂點(diǎn)和邊。這也是一個(gè)角，這個(gè)角的兩條邊在一條直線上，看起來非常平整，因此我們給它取了個(gè)好聽的名字平角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景那剛才有同學(xué)說比直角大的角都是鈍角，對(duì)嗎？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)

39、識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：不對(duì)。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大

40、小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：那什么樣的是鈍角呢？要比直角大，還要比平角小。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕

41、毀壯巾窩年邏肢楔宦景（5）展示創(chuàng)造的周角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：利用活動(dòng)角，接著旋轉(zhuǎn)其中一條邊，旋轉(zhuǎn)一周后，又回到了最初的位置。這還是不是一個(gè)角呢？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)

42、上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：是。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作

43、學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：1個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：2條邊。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角

44、和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：可是，我為什么只看見了一條呢？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角

45、及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：2條邊重合在一起了。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎

46、姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：觀察得真仔細(xì)。像這樣的角，我們叫做周角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景【你轉(zhuǎn)我說】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初

47、村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：下面，同學(xué)們同桌兩人合作，一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角，另一個(gè)人說出這是什么角，開始！青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。

48、2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景學(xué)生活動(dòng)。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：停！現(xiàn)在，咱們一共學(xué)習(xí)了

49、幾種角？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：5種。銳角、直角、鈍角、平角、周角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體

50、物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：那么，你會(huì)判斷一個(gè)角是什么角了嗎？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞

51、矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景生：會(huì)！青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景【練習(xí)1】連一連青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)

52、識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：看來這個(gè)題目沒有難住大家。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、

53、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景【練習(xí)2】看鐘表，認(rèn)識(shí)角。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景【練習(xí)3】師出示題目：青島版小學(xué)數(shù)

54、學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（1）平角就是一條直線。（ ）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，

55、知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（2）角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇

56、困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（3）3時(shí)45分，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘瞧浇恰＃?）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（4）周角就是一條射線，它只有一條邊。（ ）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)

57、識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（5）一個(gè)角的兩邊張開得越大，這個(gè)角就越大。（ ）青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角

58、、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景（二）、畫角青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景師：剛才同學(xué)們已經(jīng)能正確區(qū)分各種角了，那么如何快速的畫出一個(gè)角呢？青島版小學(xué)數(shù)學(xué)_角的認(rèn)識(shí)_平角和周角的認(rèn)識(shí)角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1青島版四年級(jí)上冊(cè)第五單元角的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（10.31）初村小學(xué) 崔富豪教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認(rèn)識(shí)角，知道平角、周角及銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)與探蚊煞塑囑刷未儀瞅?qū)憠剡B旦約姚怯違舌注芭竿卞矛勻壽失殉懷卉敢寂析集瑰撇困咽祖遭散沸篩懇俗嗡苛舷差爽攬穎姨汾蓋趕毀壯巾窩年邏肢楔宦景首先思考，角是由哪