新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7章銳角三角函數(shù)7.2正弦余弦課件2_第1頁
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7章銳角三角函數(shù)7.2正弦余弦課件2_第2頁
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7章銳角三角函數(shù)7.2正弦余弦課件2_第3頁
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7章銳角三角函數(shù)7.2正弦余弦課件2_第4頁
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7章銳角三角函數(shù)7.2正弦余弦課件2_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊（蘇科版）（蘇科版）7.2 7.2 正弦、余弦正弦、余弦 如圖，小明沿著斜坡向上行走了如圖，小明沿著斜坡向上行走了13m13m，他的位，他的位置升高了置升高了5m5m，如果他沿著該斜坡行走了，如果他沿著該斜坡行走了20m20m，那，那么他的位置升高了多少？么他的位置升高了多少？行走了行走了a m m呢？呢？ 20m13m5mac1c2b2b1探究活動(dòng)探究活動(dòng)rtab1c1rtab2c2由相似三角形的性質(zhì)可知：由相似三角形的性質(zhì)可知：正弦、余弦、正切正弦、余弦、正切都是都是a a的的三角函數(shù)三角函數(shù). .鄰邊的對邊atana=斜邊的鄰邊acosa=斜邊的對邊a

2、sina=定義歸納定義歸納正切正切正弦正弦余弦余弦在在rtabc中，中，c90 d c b a()bc(1)sinaac()cd()(2)sinb()abcd()(3)cos acd,cos bcd()bccd()()ac(4)tana,tanb()acbd() 已知已知: :如圖如圖, , acb=90acb=90,cdab,cdab,垂足為垂足為d d簡單應(yīng)用簡單應(yīng)用cdcdabbcbcacacacaccdcdadbccdcdbcbc 例題精講例題精講例例1、根據(jù)如圖中條件，分別求出下列直角三角、根據(jù)如圖中條件，分別求出下列直角三角形中銳角的正弦、余弦值形中銳角的正弦、余弦值。abc46例例2、在、在rtabc中，中，acbc，c90，求（求（1）cosa； （2）當(dāng)）當(dāng)ab4時(shí)，求時(shí)，求bc的長。的長。 例例3、如圖，在等邊三角形、如圖，在等邊三角形abc中，求中，求cosbsin30 =cos60 =質(zhì)疑反饋：質(zhì)疑反饋：如圖，0是abc的外接圓,ad是o的直徑,若o的半徑為2，ac=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論