咬文嚼字剖析PPT課件

1、第1頁(yè)/共34頁(yè)朱光潛：朱光潛：(1897-1986) 安徽桐城人?，F(xiàn)安徽桐城人?，F(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇４缹W(xué)家、文藝?yán)碚摷?。我我?guó)現(xiàn)代美學(xué)奠基者之一。國(guó)現(xiàn)代美學(xué)奠基者之一。 代表作：代表作：談美書簡(jiǎn)談美書簡(jiǎn) 文文藝心理學(xué)藝心理學(xué)論詩(shī)論詩(shī)等等 第2頁(yè)/共34頁(yè)方苞方苞劉劉大大櫆櫆姚鼐姚鼐文章特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，朱光潛早年曾在桐城派古文文章特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，朱光潛早年曾在桐城派古文學(xué)私塾中讀書，舊學(xué)功底很深。學(xué)私塾中讀書，舊學(xué)功底很深。第3頁(yè)/共34頁(yè) 本文是一篇文藝隨筆本文是一篇文藝隨筆 文藝隨筆：文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評(píng)論的一也叫文藝短論，是文藝評(píng)論的一種，它的特點(diǎn)是一事一議；篇幅短?。患劝l(fā)議論

2、又種，它的特點(diǎn)是一事一議；篇幅短小；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語(yǔ)言精辟，議論形象。談感受，行文自由，語(yǔ)言精辟，議論形象。 第4頁(yè)/共34頁(yè)咬文嚼字的含義咬文嚼字的含義“咬文嚼字咬文嚼字”有以下幾個(gè)意思，有以下幾個(gè)意思，A、過(guò)分地斟酌字句。、過(guò)分地斟酌字句。 B、形容賣弄才學(xué)。、形容賣弄才學(xué)。 C、形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。、形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。下列各句中的下列各句中的“咬文嚼字咬文嚼字”的分別是什么意的分別是什么意思思： 1、 學(xué)習(xí)文件不能只咬文嚼字，關(guān)鍵是領(lǐng)學(xué)習(xí)文件不能只咬文嚼字，關(guān)鍵是領(lǐng) 會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。2、此君肚里學(xué)識(shí)稀薄、此君肚里學(xué)識(shí)稀薄,但在人前說(shuō)起話來(lái)但在人前說(shuō)起話

3、來(lái) 卻常常咬文嚼字，極盡嘩眾取寵之能事。卻常常咬文嚼字，極盡嘩眾取寵之能事。3、此事明明是你錯(cuò)了、此事明明是你錯(cuò)了,你再咬文嚼字也毫無(wú)用處。你再咬文嚼字也毫無(wú)用處。（ A ）( B )( C )第5頁(yè)/共34頁(yè)倒 涎 茗 煙 錙 銖 必 較沒(méi) 鏃 剝 啄 岑 寂 清 沁蘊(yùn) 藉 俗 濫 灞 橋 付 梓王 嬙 尺 牘識(shí)記生詞識(shí)記生詞xinmngz zhzbcnqnyn jilnbzqingd第6頁(yè)/共34頁(yè) 但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。我們必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。 咬文嚼字，在表面上像只是斟咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上

4、就是調(diào)酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和感情。整思想和感情。第7頁(yè)/共34頁(yè)討論： 文章最后一段中說(shuō)文章最后一段中說(shuō)“以上只是以上只是隨便舉幾個(gè)實(shí)例，說(shuō)明咬文嚼字隨便舉幾個(gè)實(shí)例，說(shuō)明咬文嚼字的道理的道理”。 文章舉了哪幾個(gè)文章舉了哪幾個(gè)“實(shí)例實(shí)例”？說(shuō)明了哪些說(shuō)明了哪些“道理道理”？第8頁(yè)/共34頁(yè)1、演員替郭沫若改臺(tái)詞、演員替郭沫若改臺(tái)詞 2、王若虛改、王若虛改史記史記“李廣射虎李廣射虎” 3、“推敲推敲”的推敲的推敲 4、惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)中兩句的剖析中兩句的剖析 5、“套板反應(yīng)套板反應(yīng)” 第9頁(yè)/共34頁(yè)1、演員替郭沫若改臺(tái)詞、演員替郭沫若改臺(tái)詞 你你是是沒(méi)有骨氣的文人沒(méi)有骨氣的

5、文人! 你你這這沒(méi)有骨氣的文人沒(méi)有骨氣的文人! 不帶感情的判斷陳述語(yǔ)氣堅(jiān)決，感情強(qiáng)烈你這與奴才做奴才的奴才你這與奴才做奴才的奴才!你這賤人你這賤人!你這淫婦你這淫婦!你這你這大蟲口里倒涎你這你這大蟲口里倒涎!你這你這你這你這表示深惡痛絕表示深惡痛絕第10頁(yè)/共34頁(yè)“這這”字句：字句：是堅(jiān)決的判斷。表現(xiàn)強(qiáng)烈的是堅(jiān)決的判斷。表現(xiàn)強(qiáng)烈的情感，但一般表示深惡痛絕，在贊美時(shí)不情感，但一般表示深惡痛絕，在贊美時(shí)不適宜。適宜?！笆鞘恰弊志洌鹤志洌? 1、表示單純的敘述語(yǔ)，沒(méi)有更、表示單純的敘述語(yǔ)，沒(méi)有更多意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不能多意義，不帶情感的判斷，縱有情感也不能在文字本身出現(xiàn)。在文字本身出

6、現(xiàn)。 2 2、可以含有假定語(yǔ)氣，帶有、可以含有假定語(yǔ)氣，帶有“你不是你不是”的譏刺意味。的譏刺意味。 (“(“你是個(gè)好小子，出來(lái)你是個(gè)好小子，出來(lái)動(dòng)一動(dòng)你茗大爺動(dòng)一動(dòng)你茗大爺”）第11頁(yè)/共34頁(yè)你有革命家的風(fēng)度。你有革命家的風(fēng)度。你這革命家的風(fēng)度。你這革命家的風(fēng)度。不不妥妥第12頁(yè)/共34頁(yè)甲說(shuō)：吃在中國(guó)乙說(shuō)：在吃中國(guó)你你是是沒(méi)有骨氣的文沒(méi)有骨氣的文人人! 你你這這沒(méi)有骨氣的文沒(méi)有骨氣的文人人! 句式不同，情感不同 第13頁(yè)/共34頁(yè)“以為虎而射之，沒(méi)鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入?！?“嘗見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也?！?王若虛改句廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃，視之，

7、石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。 史記原句 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而驚訝的意味幻覺(jué)、錯(cuò)覺(jué)失望而放棄得很斬截的意味無(wú)驚訝之意第14頁(yè)/共34頁(yè)李廣射虎的例子表明什么道理李廣射虎的例子表明什么道理?說(shuō)明：說(shuō)明：字?jǐn)?shù)不同，意味不同字?jǐn)?shù)不同，意味不同 第15頁(yè)/共34頁(yè) 題李凝幽居 唐唐賈島賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹(shù)，僧鳥宿池邊樹(shù)，僧推推月下門。月下門。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。第16頁(yè)/共34頁(yè)推敲推敲的的故事故事 賈島初赴舉在京，一日于驢上得句賈島初赴舉在京，一日于驢上得句云：云：“鳥宿池邊樹(shù)，僧敲月下

8、門。鳥宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！庇钟饔钟鳌巴仆啤弊?，煉之未定。于驢上字，煉之未定。于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。時(shí)韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出。島不時(shí)韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出。島不覺(jué)行至第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄為覺(jué)行至第三節(jié)，尚為手勢(shì)未已。俄為左右擁至尹前。島具對(duì)所得詩(shī)句，左右擁至尹前。島具對(duì)所得詩(shī)句，“推推”字與字與“敲敲”字未定，神游象外，字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“敲敲字佳。字佳?！钡?7頁(yè)/共34頁(yè) 題李凝幽居 唐唐賈島賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹(shù)，僧鳥宿池

9、邊樹(shù)，僧敲敲月下門。月下門。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。一般認(rèn)為：一般認(rèn)為：一、一、“敲敲”字將環(huán)境襯托得更為幽靜，幽然之境頓出，字將環(huán)境襯托得更為幽靜，幽然之境頓出，孤寂之心情也不言而喻。把詩(shī)人的心境表現(xiàn)得更為透明。孤寂之心情也不言而喻。把詩(shī)人的心境表現(xiàn)得更為透明。二、詩(shī)題是二、詩(shī)題是“題李凝幽居題李凝幽居”，所敘之事是訪友，這個(gè)，所敘之事是訪友，這個(gè)“門門”應(yīng)是李凝幽居之門，而不是僧應(yīng)是李凝幽居之門，而不是僧(賈島賈島)自家之門。自家之門。第18頁(yè)/共34頁(yè)作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：一、一、“推推”固然顯得魯莽一點(diǎn)，但固然顯得魯

10、莽一點(diǎn)，但是它表示孤僧步月歸寺，門原來(lái)是是它表示孤僧步月歸寺，門原來(lái)是他自己掩的，于今他他自己掩的，于今他“推推”。也就。也就是說(shuō)，是說(shuō)，“僧推月下門僧推月下門”，“推推”的的應(yīng)是自家之門。他須自掩自推，足應(yīng)是自家之門。他須自掩自推，足見(jiàn)寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。見(jiàn)寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。二、二、“敲敲”的空氣沒(méi)有的空氣沒(méi)有“推推”的那的那么冷寂。就上句么冷寂。就上句“鳥宿池邊樹(shù)鳥宿池邊樹(shù)”看看來(lái)，來(lái)，“推推”似乎比似乎比“敲敲”要調(diào)和些。要調(diào)和些?！巴仆啤笨梢詿o(wú)聲，可以無(wú)聲，“敲敲”不免有聲，不免有聲，驚起了宿鳥，打破了寂靜，平添了驚起了宿鳥，打破了寂靜，平添了攪擾。攪擾。第19頁(yè)/共

11、34頁(yè)畫面畫面態(tài)度態(tài)度門內(nèi)狀態(tài)門內(nèi)狀態(tài)心境心境推步月歸寺步月歸寺魯莽魯莽冷寂冷寂獨(dú)來(lái)獨(dú)往獨(dú)來(lái)獨(dú)往敲月夜訪友月夜訪友拘禮拘禮熱鬧熱鬧不甘寂寞不甘寂寞第20頁(yè)/共34頁(yè)“推敲推敲”說(shuō)明的道理說(shuō)明的道理: :不同的字有時(shí)表現(xiàn)不同的意境，用什不同的字有時(shí)表現(xiàn)不同的意境，用什么字要看表現(xiàn)什么意境么字要看表現(xiàn)什么意境,推敲文字的實(shí)推敲文字的實(shí)質(zhì)，是推敲思想感情。質(zhì)，是推敲思想感情。 字眼不同，意境不同字眼不同，意境不同第21頁(yè)/共34頁(yè)句式不同意味不同字?jǐn)?shù)不同情境不同字眼不同意境不同思想感悟總結(jié)總結(jié)可見(jiàn)，在閱讀和寫作中，咬文嚼字很有必要，那么，我們應(yīng)該怎樣去咬文嚼字呢？第22頁(yè)/共34頁(yè)無(wú)論是閱讀或是寫作

12、，字的難處在意義的確定與控制。游離的，偏于個(gè)性的，迷離不易捉摸的，難以控制的。既可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至支離。聯(lián)想意義直指意義明顯而確實(shí)，是固定的。第23頁(yè)/共34頁(yè)惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán)三、四三、四句的剖析句的剖析 惠山泉水泡小龍團(tuán)茶。惠山泉水泡小龍團(tuán)茶。 獨(dú)攜小龍團(tuán)，來(lái)試惠山泉獨(dú)攜小龍團(tuán)，來(lái)試惠山泉。（直寫其事）。（直寫其事） 獨(dú)攜獨(dú)攜天上小團(tuán)月天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉，來(lái)試人間第二泉。（想象）。（想象）虛虛實(shí)實(shí)，朦朦朧朧第24頁(yè)/共34頁(yè)清茶清茶水中月水中月（味覺(jué)）（視覺(jué)）聯(lián)想清沁心脾清沁心脾第25頁(yè)/共34頁(yè)說(shuō)明的道理： 善用聯(lián)想，意蘊(yùn)豐富。第26頁(yè)/共34頁(yè) 字有直指

13、的意義，有聯(lián)想的意義。字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義易用，聯(lián)想的意義難用。直指的意義易用，聯(lián)想的意義難用。 安于套語(yǔ)濫調(diào)，毫不斟酌地使用它安于套語(yǔ)濫調(diào)，毫不斟酌地使用它們，并且自鳴得意，就是近代文藝心理們，并且自鳴得意，就是近代文藝心理學(xué)家所說(shuō)的學(xué)家所說(shuō)的 “套板反應(yīng)套板反應(yīng)”。 第27頁(yè)/共34頁(yè)“套板反應(yīng)”弊端：套語(yǔ)濫弊端：套語(yǔ)濫調(diào)，全無(wú)新奇。調(diào)，全無(wú)新奇。美人：“柳腰桃面” 才子才子：“學(xué)富五車，學(xué)富五車， 才高八斗才高八斗”離別：離別：“柳岸灞橋柳岸灞橋”印書印書：“付梓付梓”“”“殺青殺青”第28頁(yè)/共34頁(yè)避免套板避免套板 推陳出新推陳出新1.那女子長(zhǎng)得柳腰桃面，真是沉魚

14、落雁、那女子長(zhǎng)得柳腰桃面，真是沉魚落雁、閉月羞花。閉月羞花。2.東家之子，增一分則太長(zhǎng)，減一分則太東家之子，增一分則太長(zhǎng)，減一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。短，著粉則太白，施朱則太赤。 （宋玉（宋玉登徒子好色賦登徒子好色賦）3 3、樂(lè)府民歌、樂(lè)府民歌陌上桑陌上桑：“行者見(jiàn)羅行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?；少年?jiàn)羅敷，脫帽敷，下?lián)埙陧?；少年?jiàn)羅敷，脫帽 著著帩帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤，來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷?！碧渍Z(yǔ)濫調(diào)，套語(yǔ)濫調(diào)， 全無(wú)新奇。全無(wú)新奇。第29頁(yè)/共34頁(yè) 實(shí)例實(shí)例 道理道理 郭沫若改字郭沫若改字句式不同情感句式不同情感不同不同

15、 （“你是沒(méi)有骨氣的文人”一句的修改 ） 王若虛改王若虛改史記史記字?jǐn)?shù)不同情境不字?jǐn)?shù)不同情境不同同 （李廣射虎一段的改寫 ） 韓愈改詩(shī)韓愈改詩(shī) 字眼不同意境字眼不同意境不同不同 （“僧推月下門”一句的推敲 ） 蘇東坡寫蘇東坡寫惠山烹小龍團(tuán)惠山烹小龍團(tuán) （三、四句的剖析 ） 善用聯(lián)想意蘊(yùn)豐富善用聯(lián)想意蘊(yùn)豐富 做詩(shī)文的人從古籍中找辭藻、乞靈（“柳腰桃面”等套語(yǔ)的評(píng)述） 套用濫語(yǔ)全無(wú)新意套用濫語(yǔ)全無(wú)新意 第30頁(yè)/共34頁(yè)句式不同意味不同字?jǐn)?shù)不同意味不同字眼不同意境不同思想感情善用字的聯(lián)想意義套板效應(yīng)結(jié)構(gòu)全解結(jié)構(gòu)全解第31頁(yè)/共34頁(yè)最后一節(jié)講了哪些內(nèi)容？ 咬文嚼字的目標(biāo) 咬文嚼字的要求 咬文嚼字的方法 既是作者的建議，也是作者的期望，也是一位文壇耆老對(duì)年輕人的指點(diǎn)，真誠(chéng)而平易。第32頁(yè)/共34頁(yè) 無(wú)論你所要講的是什么無(wú)論你所要講