四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)例PPT課件

1、復(fù)習(xí)鞏固1、10個(gè)一是( )，10個(gè)十是( )，10個(gè)百是( )。2、一和十、十和百、百和千每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是怎樣的？3、讀數(shù)說數(shù)位 ：2345 2305 2045 2005 2000第1頁(yè)/共10頁(yè)問題：上面是2010年全國(guó)第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中， 你了解到什么？這些數(shù)你都認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)讀嗎？過渡：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。第2頁(yè)/共10頁(yè)問題：1. 一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是多少？為什么？2. 繼續(xù)一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是多少？3. 照這樣數(shù)下去，十萬十萬地?cái)?shù)，10個(gè)十萬是多少？4. 一百萬一百萬地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬是多少？5. 一千萬一千萬地?cái)?shù)，10個(gè)

2、一千萬是多少？說明：一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。思考：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？活動(dòng)：學(xué)生利用手中的計(jì)數(shù)器去撥珠子，解決下面的問題。第3頁(yè)/共10頁(yè)說明：1. 在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的 順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。2. 按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。 個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)。這就是數(shù)位順序表。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第4頁(yè)/共10頁(yè)（1）北京有19612368人，在這個(gè)數(shù)中，有兩個(gè)6，這兩個(gè)6分別表示什么？（左邊的6表示6個(gè)十萬，右邊的6表示6個(gè)十）（2）為什么表示的意義不同？（3）說說

3、其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少。（4）這個(gè)數(shù)含有幾個(gè)數(shù)級(jí)？萬級(jí)上是幾？表示什么？個(gè)級(jí)上是幾？表示什么？第5頁(yè)/共10頁(yè)（1）從低位到高位，按順序說出個(gè)級(jí)和萬級(jí)的每一個(gè)數(shù)位。（2）從個(gè)位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？（3）萬位的右面一位是什么位？左面一位呢？1. 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)。 （1）一萬一萬地?cái)?shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。 （2）十萬十萬地?cái)?shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。 （3）一千萬一千萬地?cái)?shù)，從八千萬數(shù)到一億。 2. 你能填出數(shù)位順序表嗎？試一試。 第6頁(yè)/共10頁(yè)3. 數(shù)一數(shù)有多少個(gè)小正方體，說一說你是怎么想的。（1）11個(gè)5個(gè)2個(gè)（2）25個(gè)9個(gè)1個(gè)1個(gè)第7頁(yè)/共10頁(yè)問題：你知道1億有多大嗎？發(fā)揮你的想象力，小組討論。過渡：大家知道嗎，1億個(gè)小學(xué)生手拉手可以繞地球赤道3 圈半；如果每秒畫1個(gè)點(diǎn)，一刻不停地畫，畫3年2個(gè) 多月才能畫完1億