信息技術(shù)與小學(xué)體育整合教學(xué)案例紙飛機(jī)

1、一、教學(xué)課題紙飛機(jī)是根據(jù)小學(xué)低年級(jí)的投擲教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主題教學(xué)案例。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)語(yǔ)言描述和背景音樂(lè)的渲染，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的情景教學(xué)氛圍，激發(fā)了學(xué)生對(duì)投擲活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生完成投擲教學(xué)內(nèi)容。隨著快樂(lè)的飛行員、紙飛機(jī)和地球保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在認(rèn)知水平、技術(shù)技能、身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力等方面都到了提高，順利完成了本課題的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，游戲活動(dòng)的運(yùn)用不但促進(jìn)了學(xué)生身心理健康的發(fā)展，而且真正發(fā)揮了學(xué)生在課堂上的積極主動(dòng)性，使學(xué)生感受到了體育課所帶來(lái)的樂(lè)趣。二、教材分析根據(jù)體育（16）課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，小學(xué)低年級(jí)投擲活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生正確的投擲姿勢(shì)，發(fā)展上肢力量以及身體的協(xié)調(diào)和靈敏素

2、質(zhì)的基礎(chǔ)上，更注重培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)。通過(guò)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)。在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生都有了與同伴更多的交往理解的機(jī)會(huì)，形成了一種追求共同進(jìn)步的活動(dòng)過(guò)程。有時(shí)，為了取得小組的勝利，技能水平不同的學(xué)生會(huì)相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這就培養(yǎng)了學(xué)生的正確與同伴合作的能力，達(dá)到了個(gè)人與小組其他同伴配合協(xié)調(diào)的目的。紙飛機(jī)的教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，選擇不具有危險(xiǎn)性的沙包、紙團(tuán)、紙飛機(jī)等器械。 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)主題式情景教學(xué)，創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)投擲活動(dòng)的練習(xí)情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。技能目標(biāo)：使學(xué)生能

3、在活動(dòng)中掌握簡(jiǎn)單的投擲動(dòng)作和游戲方法，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己和同伴，培養(yǎng)良好合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和積極向上的良好心態(tài)。三、教學(xué)方法 信息教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、游戲教學(xué)法1、 通過(guò)學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)投擲動(dòng)作的教學(xué)視頻，初步了解合理的投擲動(dòng)作和練習(xí)方式，提過(guò)學(xué)生在小組合作活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)。2、 教師創(chuàng)設(shè)主題式情境教學(xué)紙飛機(jī)，讓學(xué)生帶著對(duì)探索宇宙奧妙的興趣，積極參加到 “保衛(wèi)地球家園”的教學(xué)活動(dòng)。3、 教學(xué)內(nèi)容以游戲活動(dòng)的方式進(jìn)行，更好的促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展，使學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，加深與同伴的情感，增強(qiáng)交往與合作對(duì)獲取勝利重要意義的認(rèn)識(shí)。課的目標(biāo)1、

4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲活動(dòng)的練習(xí)情趣，養(yǎng)成學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的投擲動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性；3、學(xué)會(huì)與同伴一起做游戲的方法，懂得遵守游戲規(guī)則的意義。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，正確對(duì)待自己和同伴。教材1、投擲：紙飛機(jī)2、游戲：地球保衛(wèi)戰(zhàn)課的順序時(shí)間分配課 的 內(nèi) 容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 法次數(shù)時(shí)間一二三四五六14318104課堂常規(guī)1、 體育委員整隊(duì)2、 師生相互問(wèn)好。3、 教師宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)要求。4、 教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生。模范練習(xí)：我做你猜1、 教師出示飛機(jī)、輪船、自行車(chē)等交通工具的圖片。2、學(xué)生模仿各種交通工具的行駛狀態(tài)和聲音。

5、基本部位操：快樂(lè)的飛行員（音樂(lè)伴奏）1、提踵握手運(yùn)動(dòng)2、伸展運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)5、全身運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入：飛向太空1、教師簡(jiǎn)單講解紙飛機(jī)的折法。2、學(xué)生練習(xí)投擲紙飛機(jī)【百度搜索】視頻“紙飛機(jī)”html3、教師引導(dǎo)下的集體練習(xí)（2）【百度搜索】投擲動(dòng)作示范do#m=0&p=13、小組自主練習(xí)。（1）甩“紙炮”（2）沙包擊“敵人”（3）玩紙飛機(jī)（4）仍紙團(tuán)比遠(yuǎn)。游戲：地球保衛(wèi)戰(zhàn)（1）教師講解游戲方法及規(guī)則。（2）小組自主練習(xí)。（3小組比賽。放松整理就活動(dòng)： 1、兔子舞（音樂(lè)伴奏）2、 放松操（1）意念放松練習(xí)（2）四肢放松練習(xí)3、教師進(jìn)行小結(jié)。3、 師生再見(jiàn)。×

6、2×44×8×4×44×8243843一、1、練習(xí)隊(duì)形： 要求：集中注意力，精神飽滿(mǎn)二、 練習(xí)隊(duì)形：四列縱隊(duì)1、教師與學(xué)生一起演示游戲做法及游戲規(guī)則。2、學(xué)生看完圖片后，能模仿出各種交通工具的形態(tài)。3、各小組進(jìn)行自由練習(xí)。（1）小組長(zhǎng)抽取傳遞的“工具”。（2）教師當(dāng)裁判，小組比賽。（傳的又快，有準(zhǔn)確的小組獲勝。）4、師生共同評(píng)價(jià)各組模仿的效果。要求：調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)、看、做的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三、練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、教師示范引導(dǎo)，師生共同來(lái)練習(xí)。2、要求：動(dòng)作優(yōu)美，表情歡快。四、練習(xí)隊(duì)形： 各小組散點(diǎn)1、 學(xué)生自由結(jié)伴，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行紙飛機(jī)的

7、折疊和投擲練習(xí)。要求：學(xué)生相互幫助，學(xué)會(huì)與同伴合作。2、教師講解投擲的動(dòng)作方法及要點(diǎn)兩腳開(kāi)立，目視前方，肩上屈肘，快速揮臂，身體協(xié)調(diào)，目標(biāo)遠(yuǎn)方。要求：學(xué)生對(duì)學(xué)好動(dòng)作有信心，對(duì)動(dòng)作的體驗(yàn)充滿(mǎn)樂(lè)趣。3、各小組自由活動(dòng).(1)師生共同探討有關(guān)投擲活動(dòng)的幾種玩法(2)師生共同討論各小組的活動(dòng)方式是否可行，并提出合理化的建議。(3)教師同學(xué)生一起活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生的投擲動(dòng)作。4、小組間進(jìn)行評(píng)比練習(xí)。能對(duì)自己所在小組和其他小組進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)要求：小組自由練習(xí)中，充分體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，并能對(duì)同伴的動(dòng)作做出評(píng)價(jià)。五、練習(xí)隊(duì)形：比賽場(chǎng)地散點(diǎn)練習(xí)1、 學(xué)生自由組合男女各分兩隊(duì)練習(xí)。2、 學(xué)生展示練習(xí)效果。3、學(xué)生分

8、成四組，教師法發(fā)令并做裁判，進(jìn)行比賽。（1）對(duì)自己的投擲效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）對(duì)自己小組的失敗和成功進(jìn)行積極地評(píng)價(jià)。要求：培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，建立良好的積極心態(tài)。六、練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、身心放松，愉悅。2、學(xué)生對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意。要求：愛(ài)護(hù)環(huán)境，清理好活動(dòng)場(chǎng)地的紙屑。場(chǎng)地與器械舊報(bào)紙45張海綿球或沙包45個(gè)圖片10幅錄音機(jī)1臺(tái)全課密度基本部分密度4230教學(xué)反思在以“學(xué)生發(fā)展為中心”的教學(xué)理念下，嘗試信息技術(shù)與體育教學(xué)相結(jié)合，充實(shí)體育教學(xué)資源，豐富投擲教材在教學(xué)中的練習(xí)方法和組織形式。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)，更好的了解投擲活動(dòng)在體育健身方面的意義和發(fā)展情況?！巴稊S”是小學(xué)體育課程的基本教學(xué)內(nèi)容之一，也是學(xué)生喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，在使學(xué)生的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性方面得到鍛煉的同時(shí)，也讓他們的身體和心理得到了健康的發(fā)展，完成了體育新課程標(biāo)準(zhǔn)在五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)）的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)組織方面，游戲組織形式與投擲教材內(nèi)容的結(jié)合，可以讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中，充分享受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在對(duì)案例設(shè)計(jì)時(shí)，雖然對(duì)投擲動(dòng)