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1、語文園地八字詞句運(yùn)用日積月累【教學(xué)目標(biāo)】1.在看圖識字的過程中,發(fā)現(xiàn)生字部首與其意思的聯(lián)系,初步樹立歸類識字的意識。2.理解“高興、生氣、害怕、難過”的意思,會用它們說話、寫話。3.感受中國語言的趣味和魅力,培養(yǎng)學(xué)生積極主動識字的興趣和習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):在看圖讀詞語的過程中,準(zhǔn)確識記。難點(diǎn):積累描寫小動物的古詩?!菊n前準(zhǔn)備】1.制作多媒體課件、表情卡。(教師)2.積累描寫動物的古詩。(學(xué)生)【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入(1)多媒體出示句子:1.來到學(xué)校看到同學(xué)們,我真高興。師:生齊讀 找出其中描寫心情的詞語生:高興師貼卡片,生書空生字,教師隨機(jī)指導(dǎo)筆順。2.我的作業(yè)沒完成
2、就出去玩,媽媽很生氣。3.天黑了,媽媽還沒回來,我好害怕!4.這次考試成績不好,我心里很難過。小結(jié):高興、難過、生氣、害怕這四個詞語描述的是心情,是內(nèi)心情感的一種表現(xiàn)。你還知道哪些情感表現(xiàn)呢?(憤怒、傷心、興奮等。)2、 拓展延伸(1)、我還知道其他表示心情的詞語:(2)、我會造句:選擇其中的兩個詞語造句學(xué)生交流完成,教師隨機(jī)指導(dǎo)。三、誦讀古詩,日積月累1.同學(xué)們讀的真好,有一位小動物都忍不住向大家表示祝賀。教師出示畫雞的多媒體課件,會讀的同學(xué)可以跟著視頻一起誦讀。2.學(xué)生自由練讀古詩,要讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識的字可以請教老師和同學(xué)。3.同桌交流學(xué)習(xí)情況互相糾正字音,反復(fù)練讀。4.教師范讀,學(xué)生模仿老師的節(jié)奏和語調(diào)練習(xí)誦讀。5.完成學(xué)習(xí)單四、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了四個表示心情的詞語,老師希望以后不論你們遇到難過的事,生氣的事,
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