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文檔簡介

1、 兩型學校建設制度范文撰寫人:_日 期:_兩型學校建設制度范文建設兩型學校建議書一、創(chuàng)建主題學校以“創(chuàng)建節(jié)能校園,培育環(huán)保人才”為創(chuàng)建主題,推動我校在“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學校創(chuàng)建中邁出實質性步伐,以實際行動爭創(chuàng)“兩型”示范學校。二、創(chuàng)建目標根據(jù)考核標準力爭做到“3個100”:即:宣傳100到位,學校要結合中心組學習和全校教師大會等場合不斷加強“兩型社會”學習,不斷強化教師節(jié)約意識,開展有效培訓讓全體教師掌握節(jié)約的知識和傳授技能;教育100到位,對全校學生開展一次以“兩型”學校創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動,組織一次“節(jié)約技能大比拼”的綜合實踐活動,讓全校師生積極行動起來,從

2、我做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起,不斷提高節(jié)約資源意識、環(huán)保意識和文明素質;參與面100,在學校宣傳教育的基礎上開展一次“節(jié)約小明星”進社區(qū),進家庭活動,做到100的社區(qū)和家庭參與“兩型社會”建設。三、活動安排:(一)利用國旗下講話,啟動“兩型”學校創(chuàng)建工作。(二)校園宣傳學校電視臺、紅領巾廣播站要把“兩型”學校創(chuàng)建為宣傳重點,制定宣傳計劃,靈活運用各種宣傳方式,借助班級黑板報、宣傳櫥窗、校園網等,營造輿論氛圍,充分發(fā)揮輿論的導向作用和監(jiān)督作用。宣傳節(jié)約能源法等有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范;宣傳學校節(jié)能減排工作取得的成就、經驗和做法;宣傳節(jié)能的典型經驗和先進實用技術,表彰在節(jié)能工作中涌

3、現(xiàn)出來的先進集體和個人;通過發(fā)放“兩型”學校創(chuàng)建倡議書、環(huán)保小知識??刃纬奢浾撔麄髀晞?,進一步提高學生和教師的資源憂患意識和節(jié)約意識,增強緊迫感和責任感,達到動員和組織全體師生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。1.在學校顯示屏刊登創(chuàng)建宣傳標語2.在學校宣傳欄開辟環(huán)保節(jié)能小知識欄目3.條幅、橫幅設立。學校大門懸掛“兩型校園”的創(chuàng)建和有關節(jié)能標語。4.發(fā)送宣傳手冊有教導處組織開展一次進社區(qū)、進家庭發(fā)送宣傳節(jié)約能源法和全民節(jié)能減排實用手冊等知識宣傳單等。5.開展一次以“兩型社會”創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動,組織“節(jié)約技能大比拼”、“我為節(jié)能獻計策”、“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、

4、小建議”等社會實踐活動,營造節(jié)能校園文化,讓學生把節(jié)能減排知識從課堂傳播到千家萬戶。鼓勵學生通過日記、征文、墻報、書法、繪畫、攝影、攝像等,記錄參與節(jié)能減排的經歷,展示參與節(jié)能減排的做法和體會,并評選一批“節(jié)能小明星”,樹立一批典型。整改,促進兩型學校建設新發(fā)展:在學習實踐活動推進過程中,應該一開始就把學習實踐活動與創(chuàng)建“兩型學?!毕嘟Y合,與提高教育教學質量相結合,與提高各項工作效益相結合,把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到課堂,滲透到課程建設,滲透到廣大師生員工中,堅持邊學邊改,形成了階段性成果。1、健全制度,保障學校建設。學校應制定創(chuàng)建兩型學校工作方案,加大學校宣傳力度,利用廣播站、宣傳櫥窗、

5、國旗下講話等形式,強化師生節(jié)約資源保護環(huán)境的意識,建立了能源消耗崗位責任制、能耗統(tǒng)計制度、能源公告制度、輿論宣傳制度、自查自糾制度、評比獎懲制度等相關制度,針對即將執(zhí)行的教師績效工資,學校還應將結合省重點課題教師評價的深入研究制定適合評價教職工全面發(fā)展的教師考核評價量化標準與考評制度。2、控制資源,厲行校園節(jié)約。學校應突出節(jié)能管理,強調節(jié)約用水用電,節(jié)約公共資源、堅持雙面打印或利用網絡傳遞文件節(jié)約辦公用紙、節(jié)約會議和公務經費等。學生在食堂進餐,做到有老師負責,吃多少買多少,每餐幾乎應保證沒有亂倒等浪費現(xiàn)象;學校廁所裝備進行改進,時間控制有專人負責;學校每間教室和教師辦公室全部換上節(jié)能燈泡;各中

6、隊自覺進行廢舊物品回收,節(jié)省大量班費開支。推行“四個提倡”:提倡少使用一次性紙杯、餐具;提倡無紙化辦公;提倡少打電話,有事當面說;提倡少開會,降低會議成本。3、美化環(huán)境,營造和諧校園。學校在環(huán)境布置方面,應充分體現(xiàn)育人功能,校園綠化率95%,綠化覆蓋率30%以上,_年市綠色學校復查驗收合格。環(huán)境建設方面,建立健全基礎設施、公共服務設施的管理和管護制度,在校園設置溫馨提示語,如水龍頭旁邊、小樹干上、花壇上面都有節(jié)約用水以及愛護環(huán)境的圖標;校園文化建設方面,開展豐富多彩的文體活動,積極構建充滿活力、健康向上的校園環(huán)境氛圍。開展以環(huán)保、節(jié)約為主題的“巡司河考察”系列綜合實踐活動;學校少先隊發(fā)動全校同學開展互換舊書活動,通過人人互換好書,整合有限的圖書資源,實現(xiàn)共享共用,達到節(jié)約教育、教學資源的目的;開展“環(huán)保主題班隊會”比賽活動;堅持環(huán)?;厥栈顒樱占@內的廢紙張、一次性塑料瓶和鋁罐,將其變賣所得收入用于班費開支或扶助學校貧困學生的學習,既可獻愛心又可美化校園環(huán)境;開展校園“四節(jié)約”活動?!八墓?jié)約”即“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙”;設置垃圾箱以班為單位,對垃圾分為可回收和不可回收來處理;學校學生教材或資料回收循環(huán)使用等等。學校應制定以中華傳統(tǒng)美德

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