人教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試題及答案

1、精品資料歡迎下載人教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷卷一1、摩擦力的大小可以用(測(cè)力計(jì))來(lái)測(cè)量。2、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用(牛頓)作力的單位，簡(jiǎn)稱（牛），用字母 （N）表示。地球表面有（高原）、（平原 ）、（盆地 ）、（丘陵）等各多種多樣的地形地貌。4、風(fēng)化作用會(huì)使巖石最終變成（ 土壤）。5、土壤是 (沙 ,小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣 )等物質(zhì)的混合物。6、土地（坡度大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大?。?會(huì)影響土壤被雨水侵蝕的程度。7、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：（ 1）要有（ 光源）；（2）要有（遮擋物）；（3）要有 （屏）。8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做（光源）。9、從不同側(cè)面照射得到的物體

2、的影子叫做（投影）。10 、對(duì)于每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)， 周圍的一切都是它的環(huán)境。 環(huán)境因素很多， 就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以分成非生物因素和（生物因素）。非生物因素包括（ 巖石、溫度、水、空氣、土壤）等，包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（食物鏈）。12 、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產(chǎn)者），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（消費(fèi)者）。13 、食物鏈通常從（綠色植物）開(kāi)始，到（兇猛的肉食動(dòng)物）終止。14 、地球內(nèi)部可以分成（地殼、地幔、地核）三部分。二、選擇（ 20）1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽(yáng)

3、光照射，也加適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（A）。A、是科學(xué)的B、是不科學(xué)的C、我不知道2、蚯蚓喜歡生活在（B）的環(huán)境。A、黑暗干燥B、陰暗潮濕C、明亮潮濕3、上午 8 點(diǎn)和下午 2 點(diǎn)同一物體的影子（A）。A、長(zhǎng)度和方向都不同B、長(zhǎng)度和方向都相同C、長(zhǎng)度不同而方向相同4、氣球推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的力是（C）、重力B、彈力C、反沖力5、潛望鏡是根據(jù)光的（A）原理制成的。 A、折射B、反射三、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)20 ）1、物體滾動(dòng)比滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦力小。（對(duì)）2、自行車的車軸用軸承是為了減小摩擦力（對(duì) ）3 使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要和指針相平（對(duì) ）4、光是以直線形式傳播的（ 對(duì)）5、綠豆芽生

4、長(zhǎng)不需要陽(yáng)光（ 對(duì)）四、簡(jiǎn)題（ 26 ）1、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，需要什么條件？怎樣使物體運(yùn)動(dòng)得更快？2、舉例說(shuō)明在什么情況下需要增大摩擦？精品資料歡迎下載五年級(jí)科學(xué)期末試卷（二）一判斷：（對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打 “×”）（ 12 分）（× ） 1、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個(gè)光源。（ ） 2、在光的照射下，物體有了影子。（× ）3、一天中陽(yáng)光下物體的影子，沒(méi)有什么變化。（× ）4、光是沿四面八方任意傳播的。（ ） 5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（ ）6、太陽(yáng)日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（× ）7

5、、太陽(yáng)光的多少、強(qiáng)弱與溫度的高低是兩回事，沒(méi)有什么關(guān)系。（× ）8、黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙吸熱快。（× ） 9、夏天人們穿淺色衣服，是因?yàn)闇\色衣服比深色的漂亮。（× ）10 、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)能裝置。（ ）12、1801 年，德國(guó)物理學(xué)家約翰 ?里特爾又在紫色光的外面發(fā)現(xiàn)了“紫外光 ”，人們把它稱為紫外線。二、選擇：（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（20 分）1、下列物體不是光源的是（C）。 A、蠟燭B、太陽(yáng)C、木星D、螢火蟲(chóng)2、一天中陽(yáng)光下物體影子方向的變化是( B ) 。A、西 南 東B、西 北東8、為了避免光線刺傷我們的眼睛，在光

6、線太強(qiáng)時(shí)眼睛的瞳孔會(huì)(B)。 A、放大B、縮小9、同樣材料的物體，放置的角度也相同，但表面涂上 ( C ) 色，吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)就最大了。 A、紅 B、白 C、黑10 、同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同 , 吸收太陽(yáng)熱的本領(lǐng)最大的是 (C ) 。A、水平放置B、豎直放置C、傾斜與太陽(yáng)光垂直五年級(jí)科學(xué)期末試卷（三）一、 填空1、由于受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做( 風(fēng)化 )。2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有(滑動(dòng) )和 (滾動(dòng))兩種方式。3、地球上的能量絕大部分來(lái)源于(太陽(yáng))。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，稱為(食物鏈)。5、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)

7、定用 (牛頓 )做力的單位，用字母(N ) 表示。6、地球的內(nèi)部可以分成 ( 地殼 )、(地幔 )、 (地核)三部分。C、東北西二、判斷題：（每題 1 分，共 20 分）3、一天中陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)度的變化是 （ C）。A、長(zhǎng) -短B、短-長(zhǎng)C、1、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的工具。（對(duì)）長(zhǎng)-短-長(zhǎng)2、魚(yú)的棲息地也包括空氣和陽(yáng)光。（對(duì)）4、物體的影子總是在（A ）的一面。 A、背光B、向光3、墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動(dòng)小車越快。（對(duì)）5、夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書(shū)、寫字，利用了光的(B )。A、直線傳播B、4、一天中，陽(yáng)光下物體的影子在中午最長(zhǎng)。（錯(cuò)）反射原理5、摩擦力的大小與兩個(gè)物體光滑程度、物體的

8、運(yùn)動(dòng)方式、物體重量有關(guān)。（對(duì) ）6、潛望鏡的兩塊鏡片都是（A）。 A、平面鏡B、凹面鏡C、凸6、保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。（對(duì)）透鏡7、賽車設(shè)計(jì)成流線型的車身，使空氣對(duì)賽車的阻力減到最低。（對(duì)）7、在我國(guó)，人們很早就知道用(B ) 的銅鏡取火。 A、平面鏡B、凹面鏡8、物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照射物體的影子越小。（對(duì)）C、凸透鏡9、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（錯(cuò)）精品資料歡迎下載10、巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。（錯(cuò)）9、制作生態(tài)瓶時(shí)，小魚(yú)的數(shù)量（ C）A、 越多越好 B 、越少越好 C、適度放養(yǎng)11、太陽(yáng)在發(fā)光的同時(shí)也發(fā)熱。（對(duì)）10、風(fēng)化作用和生物的作用會(huì)使巖石最終變成（

9、 B）A、 石子 B、土壤 C、沙12、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著太陽(yáng)進(jìn)行觀察。（錯(cuò)）子13、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（對(duì)）11、小車載重后，它的速度會(huì)（B）A、 加快 B、減慢 C、不變14、風(fēng)化現(xiàn)象是巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生的變化。（對(duì)）12、使自然界生態(tài)系統(tǒng)造成不平衡的主要因素是（A ）A、 人為因素 B、自然因15、車輪與地面之間沒(méi)有摩擦力，車子就開(kāi)不動(dòng)了。（對(duì)）素 C、動(dòng)物過(guò)多繁殖16、月亮和太陽(yáng)一樣是一個(gè)大光源。（錯(cuò)）13 在一定限度內(nèi)，橡筋下端掛的鉤碼越多，橡筋產(chǎn)生的彈力（B ）A、 不變 B、17、沙漠中的石蘑菇主要是風(fēng)化作用形成

10、的。（對(duì)）越大 C、越小18、自行車座椅下的彈簧起防震作用。（對(duì)）14、太陽(yáng)能熱水器的受熱面都是傾斜的，這主要是為了（C）B 設(shè)計(jì)美觀 B 方便安19、用很大的力能將橡皮筋拉斷，這是因?yàn)橄鹌そ顩](méi)有彈性。（錯(cuò)）裝 C 吸收更多的熱量20、自然界沒(méi)有植物，動(dòng)物照樣能生存下去。（錯(cuò)）15、下面不會(huì)引起污染的能源是（ C）A、煤 B、石油 C、太陽(yáng)能三、選擇題16、晝夜形成的原因是 （ C ）。A、太陽(yáng)的東升西落B、烏云的遮蓋C、1、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了（B）解決了難題。 A、光的地球的自轉(zhuǎn)直射 B、光的反射17、一天中最短的影子是在（B）。 、早晨B、中午C、傍晚A2、一天早晨，

11、小明測(cè)得一棵小樹(shù)在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)5 米，過(guò)一小時(shí)再去測(cè)量，小樹(shù)四、連線題（每線 1 分，共 12分）的影子（ C）1、提水時(shí)水桶對(duì)手的拉力 - 重力拉長(zhǎng)橡皮筋 - 彈力A、 不變 B、大于 5 米 C、小于 5米升空火箭 - 反沖力自行車剎車時(shí)產(chǎn)生的力 - 摩擦力3、橡皮筋和彈簧拉長(zhǎng)后再松開(kāi)會(huì)（C）A、 長(zhǎng)度改變、粗細(xì)改變C、恢復(fù)原使運(yùn)動(dòng)的小車慢慢停下來(lái) - 摩擦力在車軸上抹黃油 - 摩擦力B狀拉弓射箭 - 彈力下落的蘋果 - 重力4、物體在滾動(dòng)和滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小是（B）的。 A、一樣B、不一樣2、潛望鏡 - 平面鏡放大鏡 - 凸透鏡5、日常生活中需要減小摩擦力的是（ A ）A、 冰鞋 B、

12、下雪天選擇毛糙的地方行走太陽(yáng)灶 - 凹面鏡奧運(yùn)會(huì)取火種 - 凹面鏡C、輪胎上的花紋五、問(wèn)答題（共 18 分）6、在車輪和軸之間既裝滾動(dòng)軸承又添潤(rùn)滑油是為了（B）摩擦力。 A、 增大 B、1、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎樣做？（至少4 條）（4 分）減小 C、保持（ 1）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。（ 2）愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。（ 3）保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。（4）不吃7、什么樣的雨水對(duì)土壤破壞大（D）A、 小雨 B、毛毛雨 C、暴雨 D、長(zhǎng)時(shí)間野生動(dòng)物。大雨（ 5）向周圍的人宣傳維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。8、蚯蚓適宜生活的環(huán)境是（ B）A、 陽(yáng)光充足 B、陰暗潮濕 C、高溫干燥2、寫出青蛙、水稻、蝗蟲(chóng)三者之間的食物關(guān)系，并

13、說(shuō)說(shuō)人為捕殺青蛙的危害性精品資料歡迎下載（1）水稻 蝗蟲(chóng) 青蛙6、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。 （）（2）人為捕殺青蛙，會(huì)造成青蛙減少，蝗蟲(chóng)泛濫，從而水稻減產(chǎn)，人類食物短缺。7、風(fēng)化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環(huán)境，它們都是有害的。（）3、日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力？8、為了好看，我們的鞋底制造了許多美麗的花紋。 （）（各舉兩例）（ 5 分）9、樹(shù)上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流 這些運(yùn)動(dòng)增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花紋（ 2）汽車輪胎上的花紋都是因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔谩?（）減小摩擦力的例子有：（1）滾珠軸承（2）滑

14、冰鞋10 、環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)，但是植物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周圍的環(huán)境。（）三、選擇題。（共 24 分）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷卷四2、地形圖上白色表示（）的山峰。A、一年長(zhǎng)青B、四季分明C、終年積雪一、填空題：3、蘋果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種。 這是因?yàn)橹参锷L(zhǎng) （）1、蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，企鵝喜歡的環(huán)境，仙人掌喜歡 _ 環(huán)境，動(dòng)A、適應(yīng)環(huán)境B、依賴環(huán)境C、改變環(huán)境物和植物的生存都需要 _ 的環(huán)境。7、由于流水對(duì)土地有（）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道， 種子發(fā)芽必需 _ 、_ 和三個(gè)條件。A、風(fēng)化 B、沉積 C、侵蝕3、一天中陽(yáng)光下物體影子的、都要發(fā)

15、生變化。8、我們知道 1 牛頓約等于（）克的力4、光是沿傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒千米。A 、10B、100C、10005、地球的絕大部分地震發(fā)生在內(nèi)。9、在一定限度內(nèi) ,橡皮筋下端掛的掛鉤越多 ,橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）6、土壤包含、小石子、_ 、和空氣等。A、不變 B、越大 C、越小7、摩擦力大小與接觸面的程度、運(yùn)動(dòng)物體的、運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。10 、噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠（）運(yùn)動(dòng)的。8、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有_ 和兩種方式，同樣重量A、反沖力B、重力C、彈力的物體， _ 時(shí)，受到的摩擦力小。一、填空：（ 24 ）1、陰暗潮濕、冰天雪地、干旱、一定2、空氣、水、適宜的溫度3、長(zhǎng)短、方向

16、二、判斷題（ 20 分）4、直線、 30 萬(wàn) 5 、地殼6、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水 7 、光滑、重量 8、滑動(dòng)、滾1、食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。 （）動(dòng)、滾動(dòng)2、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會(huì)失去平衡。（）二、判斷：（ 20 分） ×××××三、選擇：（ 20 分） B C B C A C C B B A3、太陽(yáng)灶是利用凸透鏡會(huì)聚光線、產(chǎn)生高溫的原理。 （）4、地表的地形地貌在短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)變化的。（）5、 教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（）精品資料歡迎下載科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷卷五一、填空（每空1

17、 分，共 25 分）1 植物生長(zhǎng)需要的條件有 _陽(yáng)光 _、_水分 _和_養(yǎng)分 _ 等。（寫出三種即可）6、地球表面有高山、平原、盆地、峽谷等多種多樣的地形。我們家鄉(xiāng)的地形是_山地_。7、土地坡度大小、有無(wú)植物覆蓋、降雨量的大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。8、地球表面的很多變化都是在風(fēng)、雨、流水、波浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以覺(jué)察的。 9、測(cè)量力的大小的工具是彈簧測(cè)力計(jì)?？茖W(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位。二、判斷題（正確的在括號(hào)里劃“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃 “×”）（每題 2 分，共 20 分）1、兔子每天都要吃掉大量的草， 所以，如果把兔子消滅干凈， 就能保護(hù)草

18、原。（ ×）2、只有凹面鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫，而凸透鏡不能。（× ）3、同一種熱光源，光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。（ ）4、地震和火山都是地球外部運(yùn)動(dòng)引起的。（ × ）5、保護(hù)森林和退耕還林可以減少對(duì)土地的侵蝕。（）6、摩擦力的大小與兩個(gè)物體的光滑程度有關(guān),表面越光滑 ,摩擦力越大。（ × ） 7、同一類物體，表面越光滑，反射光的本領(lǐng)就越弱。（ ）8、物體放置在水平桌面（或水平地面）上，我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。（ ×）9、眼睛的瞳孔是控制入射光線的器官，當(dāng)光弱時(shí)，瞳孔就會(huì)縮

19、小，光強(qiáng)時(shí)，瞳孔就會(huì)放大。（×）10 、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對(duì)著光源進(jìn)行觀察。（× ）三、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2 分，共 10分。）2、在陽(yáng)光下，（ ）的方式放置的物體升溫快。 和地面水平和地面垂直和太陽(yáng)光垂直3、下列物體中，不是光源的是（）月亮螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃著的蠟燭4、下述說(shuō)法不正確的是（）摩擦力的大小與物體表面的光滑程度有關(guān)，與物體的重量沒(méi)關(guān)。摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)，對(duì)于相同的物體， 滾動(dòng)的摩擦力小， 滑動(dòng)的摩擦力大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大。5、汽車輪胎的表面設(shè)計(jì)花紋，是為了（）增大摩擦力減小摩擦力美觀五、

20、連線題（ 4 分）水往低處流摩擦力火箭起飛重力衣褲松緊帶彈力汽車剎車反沖力2、什么叫做光的反射？舉例說(shuō)明人們利用光反射原理發(fā)明的器具。（寫三例）（5分）概念：1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中能夠自己制造食物的生物，2、食物網(wǎng)：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。3、光源：像電燈、太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等能夠自己發(fā)光的物體叫做光源。4、風(fēng)化：由于受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。5、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。6、重力：我

21、們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。樹(shù)上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，水往低處流，這些運(yùn)動(dòng)都是因精品資料歡迎下載為受到重力的作用。7、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形21、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。22、為了更好地運(yùn)動(dòng)，人們?cè)谥圃煊嘘P(guān)物品時(shí)，都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就消失了。衣褲松緊帶、弓箭、拉力器和彈簧都是利用了物體的彈力。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去增大它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去減小它。26、物體都受一個(gè)豎直向下的重力作用。重力和 “萬(wàn)有引力 ”都是牛頓探索8、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。9、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)， 必須對(duì)物體：用力。要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，發(fā)現(xiàn)的。1.地球由海洋、平原、丘陵、山地、盆地、高原組成。2.地圖中藍(lán)色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表丘陵、山地、盆地，