人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一二單元考試卷

1、寒假四年級(jí)數(shù)學(xué)水平測(cè)試姓名： 考試時(shí)間： 50 分鐘 成績(jī)：一、 直接寫(xiě)出得數(shù) （6 分）31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2=250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0=二、填空題（ 24 分）1、四則混合運(yùn)算的規(guī)律：在有括號(hào)的算式里，先算 ，再算 。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有加減法，又有乘除法時(shí)，先算 ，再算 。2、有關(guān) 0 的運(yùn)算：任何數(shù)與 0 相乘，都得 ；0 除以一個(gè)非 0 的數(shù)，得 ；任何數(shù)與 0 相加，都是 ；一個(gè)數(shù)減去 0，得 ；3、計(jì)算 24+（2 71 9）

2、5;16，應(yīng)先算 ，再算 ，最后算 ，計(jì)算結(jié)果是 。4、在廣州火車(chē)站的出站口，豎著一面道路指示牌。你能根據(jù)道路指示牌回答下面的問(wèn)題（1）東莞在火車(chē)站 偏 約 的方向上，距離是 千米。（2）順德在火車(chē)站 偏 約 的方向上，距離是 千米。（3）深圳在火車(chē)站 偏 約 的方向上，距離是 千米。（4）珠海在火車(chē)站 偏 約 的方向上，距離是 千米。三、選一選，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 （10 分）1、已知+=，下列算式正確的是（ ）A、+= B 、+= C 、- =2、下面運(yùn)算順序一樣的一組算式是（ ）A 、 58-27+36 B 、72-56 ÷ 8 C、40÷5×83

3、8 ÷2 ×7 (72-12)÷ 6 40-5×83、李老師 買(mǎi)了一副羽毛球拍和 6 個(gè)皮球，一共花 了 68 元，一副羽毛球拍32 元，一個(gè)皮 球多少元？（ ）A 、 （68-32）÷6 B 、68 ÷ 6 C、68-32÷64、小東看一本故事書(shū)，前 4 天共看 68 頁(yè)，后 3 天共看 72 頁(yè)，小東平均每天看多少頁(yè)？正確的算式是（ ）A、7 2÷3 B 、7 2÷3+68÷4 C 、（68+72）÷（4+3）5、（270+770÷55）-190÷10 正確的運(yùn)

4、算順序是（ ）A、（270 + 770 ÷ 55 ）- 190 ÷10 B 、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10 C、（270 + 770 ÷ 55 ）- 190 ÷10 四、你是小判官，對(duì)的打“”，錯(cuò)的“×” 。（5 分）1、在算式 40-20÷5×10 中，要先算減法，再算除法，最后算乘法。 （ ）2、算式中只有加、減運(yùn)算的，要先算加法，后算減法。 （ ）3、綜合算式： 12 ×1 0÷0 = 0 （ ）4、100-（5+5×4）與（100-5+5）

5、5;4 的結(jié)果相同。 （ ）5、被減數(shù)與減數(shù)相等時(shí)，差為 0。 （ ）五、 根據(jù)下面的描述，在平面上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。 （8 分）（1）小剛的家在學(xué)校的正東方，距離約 800 米；（2）電影院在學(xué)校的南偏西 45 度，距離約 400米；（3）公共汽車(chē)站在學(xué)校北偏東 25 度，距離約 400 米；（4）郵局在學(xué)校北偏東 60 度，距離約 1000 米。六、想好運(yùn)算順序，再算一算，可要細(xì)心哦！ （27 分）360÷（60-54） 0 ÷32+32÷4 200- （76+40×3）2×80-60÷5 0 ÷80+（46-0）

6、15;0 175+5 ×5-（37+63）1800-400÷2 5×100 （37-15）×（8+14） 42+6 ×12-4七、列出下面各題的綜合算式，再計(jì)算 (9 分)196 減去 35 的差，乘 63 與25 的和，積是多少？2480 除以 6 的商，加上 20，再除以 25，得多少？342 的 7 倍加上 485 除以 5 的商，和是多少？八、解決問(wèn)題，列綜合算式計(jì)算 (11 分)1一臺(tái)磨面機(jī)每小時(shí)磨面 200 千克，照這樣計(jì)算， 6 臺(tái)磨面機(jī) 5 小時(shí)能磨面粉多少千克？（3 分）2媽媽買(mǎi)回來(lái)蘋(píng)果和梨各 8 千克，每千克蘋(píng)果 4 元，每

7、千克梨 3 元，共花去多少元？( 用兩種方法解答 ) （4 分）3一輛汽車(chē) 6 小時(shí)行了 300 千米，一列火車(chē) 6 小時(shí)行了 600 千米，火車(chē)比汽車(chē)每小時(shí)多行多少千米？（ 4 分）增分點(diǎn)甲、乙兩艘汽艇同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲艇每小時(shí)行 24 千米，乙艇每小時(shí)行 27 千米，經(jīng)過(guò) 3 小時(shí)兩艇還相距 8 千米。兩地之間的距離是多少千米？（ 10 分）五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假水平測(cè)試姓名： 時(shí)間：50 分鐘 成績(jī)： 一、填空題。 （30 分）1、根據(jù)算式 25×3=75，（ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)；（ ）是（ ）和（ ）的倍數(shù)。2、個(gè)位上是 ( )的數(shù)，都能被 2 整除；個(gè)位上是 ( )的數(shù)，

8、都能被 5 整除。3、自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是 ( )，最小的偶數(shù)是 ( )，最小的質(zhì)數(shù)是 ( )，最小的合數(shù)是( )。4、假如一個(gè)圖形對(duì)折后左右能（ ），我們就把它叫做（ ）圖形。軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)折后都有一條折痕，折痕所在的這條直線(xiàn)，我們就叫做這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的（ ）。5、在 120 的自然數(shù)中，奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）質(zhì)數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。6、在 1 8、2 9、4 5、3 0、17、72、58、43、75、100 中，2 的倍數(shù)有（ ）；3 的倍數(shù)有（ ）；5 的倍數(shù)有( )，既是 2 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)有（ ），既是 3 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)有（ ）。7、在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是

9、 ( )，最小的偶數(shù)是 ( )，最小的質(zhì)數(shù)是 ( )，最小的合數(shù)是( )。( )既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。 8、圖形轉(zhuǎn)換的基本方式有 （ ）、（ ）和（ ）。9、1024 至少減去( )就是 3 的倍數(shù)，1708至少加上 ( )就是 5 的倍數(shù)。1 0、明確旋轉(zhuǎn)要說(shuō)明（ ）、（ ）和（ ）。二、判斷題。 （10 分）1、因?yàn)?1.2÷0.6=2，所以 1.2 是 0.6 倍數(shù)。 ( )2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。 ( )3、個(gè)位上是 3、6、9 的數(shù)都能被 3 整除。 ( )4、在自然數(shù)列中，除 2 以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ ）5、個(gè)位上是 0 的

10、數(shù)都是 2 和 5 的倍數(shù)。（ ）三、選擇題。 （10 分）1、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（ ）。A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、奇數(shù)或偶數(shù)2、1 是（ ）。A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、偶數(shù) D、奇數(shù)3、一個(gè)數(shù)，它既是 18 的倍數(shù)，又是 18 的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。A、36 B、 54 C、 18 D、14、下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最少的是（ ）。A、16 B、36 C、405、一筐蘋(píng)果，平均分給 2 個(gè)小朋友或 3 個(gè)小朋友或 4 個(gè)小朋友或 5 個(gè)小朋友，都正好分完，這筐蘋(píng)果最少應(yīng)有（ ）。A、60 個(gè) B、120 個(gè) C、900 個(gè) D、30 個(gè)四、計(jì)算（ 20 分）（1）直接算出得數(shù)（ 4 分）2.1÷2= 3.8+1.02= 7.50.4= 2x0.7x=3.20.5= 9.6÷0.06= 3.57÷0.7= 4.5+0.76=（2）解方程（ 16 分）8X4×742 X 0. 9X=81. 912. 35X3. 8 4（0.3X）6. 8四、操作題（ 10 分）請(qǐng)畫(huà)出圖中平行四邊形繞 A 點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形。五、解決問(wèn)題（ 20 分）1、曉明到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了 本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應(yīng)付 134 元，曉明認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎？（2、幼兒園里有一