蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《3.1 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形》課件

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)方形和正方形課堂練習(xí)課堂練習(xí)3 3課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些圖形？你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些圖形？我認(rèn)識(shí)四邊形、五我認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形。邊形、六邊形。你認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形嗎？你認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形嗎？長(zhǎng)方形和正方形都長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。是四邊形。探究新知探究新知1你知道哪些物體面的形狀是正方形，你知道哪些物體面的形狀是正方形，哪些物體面的形狀是長(zhǎng)方形嗎？哪些物體面的形狀是長(zhǎng)方形嗎？拿幾張長(zhǎng)方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一拿幾張長(zhǎng)方形和正方形

2、的紙，量一量，折一折，比一比，看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。比，看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。1 1拿幾張長(zhǎng)方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一拿幾張長(zhǎng)方形和正方形的紙，量一量，折一折，比一比，看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。比，看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。長(zhǎng)方形有四條邊，長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等；有四對(duì)邊相等；有四個(gè)角，都是直角。個(gè)角，都是直角。正方形的四條正方形的四條邊都相等，四邊都相等，四個(gè)角都是直角。個(gè)角都是直角。正方形和長(zhǎng)方形有什么相同的地方？正方形和長(zhǎng)方形有什么相同的地方？ 通常把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊叫作通常把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊叫作長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)

3、短邊的長(zhǎng)叫作短邊的長(zhǎng)叫作寬寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫作正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)。你是怎樣認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的？你是怎樣認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的？1 1用了量一量，折用了量一量，折一折和比一比的一折和比一比的方法。方法。既要看邊的特既要看邊的特點(diǎn)，也要看角點(diǎn)，也要看角的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，再把圍成的長(zhǎng)方在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，再把圍成的長(zhǎng)方形改成正方形。形改成正方形。想想做做想想做做2.2.你能用兩幅同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？你能用兩幅同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形嗎？想想做做想想做做3.3.照

4、樣子剪出的是正方形嗎？為什么？照樣子剪出的是正方形嗎？為什么？想想做做想想做做4.4.先量一量，再填一填。先量一量，再填一填。 長(zhǎng)方形長(zhǎng)長(zhǎng)方形長(zhǎng)（ ）厘米，厘米，寬寬（ ）厘米。厘米。 4 42 2想想做做想想做做4.4.先量一量，再填一填。先量一量，再填一填。 正方形邊長(zhǎng)正方形邊長(zhǎng)（ ）厘米。厘米。3 3想想做做想想做做5.5.先估計(jì)數(shù)學(xué)書先估計(jì)數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)和寬各封面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米，再是多少厘米，再量一量。量一量。 大約大約2626厘米厘米大約大約1818厘米厘米想想做做想想做做6.6.在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。你畫的長(zhǎng)方形長(zhǎng)

5、、寬各是多少？正方形的邊長(zhǎng)呢？你畫的長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬各是多少？正方形的邊長(zhǎng)呢？ 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是是6 6厘米，厘米，寬是寬是3 3厘米；厘米；正方形的邊正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)是4 4厘米。厘米。想想做做想想做做7.7.在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)3 3厘米、寬厘米、寬2 2厘米）厘米）和一個(gè)正方形（邊長(zhǎng)和一個(gè)正方形（邊長(zhǎng)2 2厘米）。厘米）。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形。課堂小結(jié)課堂小結(jié)通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)叫作寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊

6、長(zhǎng)叫作寬；正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng) 。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等；有四個(gè)角，長(zhǎng)方形有四條邊，對(duì)邊相等；有四個(gè)角，都是直角都是直角。課堂小結(jié)課堂小結(jié)正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角角。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高