
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1、(安徽)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是 .(福建)運行如圖所示的程序,輸出的結(jié)果是_。(北京)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的s值為a-3b-cd2(湖南)若執(zhí)行如圖3所示的框圖,輸入,則輸出的數(shù)等于 。答案:解析:由框圖的算法功能可知,輸出的數(shù)為三個數(shù)的方差,則。(江蘇)根據(jù)如圖所示的偽代碼,當(dāng)輸入分別為2,3時,最后輸出的m的值是_read a,bif a>b then maelse mbend ifprint m (遼寧)執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的n是4,則輸出的p是a8b5c3d2(江西)下圖是某算法程序框圖,則程序運行后輸出的結(jié)果是_.10 解析:s=0,n=1
2、;帶入到解析式當(dāng)中,s=0+(-1)+1=0,n=2; s=0+1+2=3, n=3; s=3+(-1)+3=5, n=4; s=5+1+4=10,此時s>9,輸出。(ps:此題實質(zhì)是2010江蘇理科卷第7題得翻版,同時在我們寒假題海班,理科講義的第200頁的第6題也講過相似的。所以童鞋們再次遇到,應(yīng)該也是灰常熟悉的。并且框圖本來就是你們的拿手菜,所以最對也不覺奇怪。)(全國新)執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的n是6,那么輸出的p是(a)120 (b)720 (c)1440 (d)5040(陜西)右圖中,為某次考試三個評閱人對同一道題的獨立評分,p為該題的最終得分。當(dāng)=6,=9,p=8.5時,等于 ( )(a)11(b)10(c)8(d)7(天津)閱讀右邊的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出的值為a3 b4 c5
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