四川省雅安市2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題含答案

1、第I卷 閱讀題共（64分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）：閱讀下面的文字，完成1-3題。中國傳統(tǒng)文化視野下的絢麗之美 魏家駿在中國傳統(tǒng)文化中，樸素為美是一種基本的生活觀念，也是一種基本的美學(xué)觀念。樸實(shí)無華，清新自然，成為美的最高形態(tài)。這一美學(xué)觀有其合理性的一面，在強(qiáng)調(diào)“文以載道”的前提下，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價(jià)值。從上古時(shí)代到春秋時(shí)代，由于生產(chǎn)力水平的低下，一般觀念上都強(qiáng)調(diào)滿足人的最基本的生活需要，反對(duì)追求華麗的奢侈，不但老百姓不可能有超越生產(chǎn)力發(fā)展水平和自身的社會(huì)地位的享受，就是貴為天子的君主，也不應(yīng)該一味地貪圖享樂。尚書·五子之歌：“訓(xùn)有之：內(nèi)

2、作色荒，外作禽荒。甘酒嗜音，峻宇彫墻。有一于此，未或不亡?！卑讶A麗的美與奢侈的生活欲望簡單地等同起來，甚至認(rèn)為追求華麗的美就是一個(gè)國家衰敗和滅亡的根本原因。國語·楚語上：“夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故曰美。若于目觀則美，縮于財(cái)用則匱，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之為？”這是倡導(dǎo)樸實(shí)之美的最基本的經(jīng)濟(jì)的和政治的原因，與此同時(shí)，傳統(tǒng)美學(xué)觀也就把對(duì)美的鑒賞和崇尚納入了政治風(fēng)格和道德評(píng)價(jià)領(lǐng)域，成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。 樸素，作為一種美的形態(tài)，就是在這樣一種前提下提出來的。老子在時(shí)代的變革面前，希望回到“小國寡民”的上古社會(huì)去，因此提出了把“見素抱樸，少私寡欲”作為

3、一種治國的原則。老子極端反對(duì)文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，他認(rèn)為，那種美麗的色彩不但對(duì)人的心理是一種摧殘，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都是很可怕的腐蝕劑。在美與真的關(guān)系上，老子認(rèn)為“信言不美，美言不信”，既然如此，藝術(shù)創(chuàng)作就只能對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)作簡單的描摩與再現(xiàn)，而無須作藝術(shù)的修飾，這正是老子的“無為”的政治理想、“大巧若拙”的社會(huì)理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學(xué)觀念的源頭。莊子的美學(xué)理想從整體上看是追求宏大之美，其中的逍遙游、秋水等篇都表現(xiàn)出壯美的氣勢，但在對(duì)美的形態(tài)作論述的時(shí)候，他卻更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、平淡的美，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的一致性。 崇尚自然、平淡、樸素、簡約，本來是老

4、莊美學(xué)思想的精髓，但在先秦時(shí)期，其他派別的許多思想家也加入了對(duì)華麗之美的尖銳批判，這就很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)。墨家從下層人民的立場出發(fā)，提出“非樂”的主張，曰：“為樂非也?！狈覍?duì)華麗之美的批判態(tài)度更加尖銳，認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)：“其質(zhì)至美，物不足以飾之。夫物之待飾而后行者，其質(zhì)不美也?！辈坏呀k爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還同老子、莊子、墨子一樣，把追求華麗之美同國運(yùn)、民心聯(lián)系起來，而且，儒家美學(xué)思想中本來就包含著“節(jié)用”的觀念和“辭達(dá)而已矣”的主張。這樣，不但是儒與道，而且又加上了墨與法，這四家的美學(xué)思想在樸素、自然、平淡、簡約、實(shí)用這諸多方面形成了合流，更

5、強(qiáng)化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位，華麗之美也就成為眾矢之的了。 （節(jié)選自華夏文明，有刪節(jié)） 1下面有關(guān)“樸素為美”的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A樸素為美是一種基本的生活觀念，也是一種基本的美學(xué)觀念，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價(jià)值。 B從上古時(shí)代到春秋時(shí)代，因?yàn)樯a(chǎn)力水平的低下，一般觀念上都強(qiáng)調(diào)滿足人的最基本的生活需要，反對(duì)追求華麗的奢侈。 C“上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故曰美”，這句話從經(jīng)濟(jì)和政治角度解釋了我國古人樸實(shí)之為美的原因。 D藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)無須作藝術(shù)的修飾，這是老子的政治理想、社會(huì)理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學(xué)觀念的

6、源頭。 2下列表述中，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A在中國傳統(tǒng)文化中，樸實(shí)無華，清新自然，成為美的最高形態(tài)，這一美學(xué)觀在特定的歷史時(shí)期有其合理性的一面。 B尚書·五子之歌中旗幟鮮明地把華麗的美與奢侈的生活欲望簡單的等同起來，甚至認(rèn)為追求華麗的美就是一個(gè)國家衰敗和滅亡的根本原因。 C老子提出“見素抱樸，少私寡欲”的美學(xué)思想，極端反對(duì)文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，強(qiáng)調(diào)美麗的色彩不但對(duì)人的心理是一種摧殘，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都是很可怕的腐蝕劑。 D法家認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)，不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還把追求華麗之美同國運(yùn)、民心聯(lián)系起來。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的

7、一項(xiàng)是（ ） A老子在時(shí)代的變革面前，希望回到“小國寡民”的上古社會(huì)去，因此，在美與真的關(guān)系問題上，他提出了“信言不美，美言不信”的主張。 B莊子在對(duì)美的形態(tài)作論述時(shí)，更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、和諧之美，但從整體上看是追求宏大之美的，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的不同。 C如果傳統(tǒng)美學(xué)觀把對(duì)美的鑒賞和崇尚納入政治風(fēng)格和道德評(píng)價(jià)領(lǐng)域，它就將成為一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。 D在先秦時(shí)期，儒道墨法等思想家在美學(xué)思想上批判華麗之美，這很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)，從而強(qiáng)化了樸素為美在中國美學(xué)傳統(tǒng)中的地位。二、古代詩文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（19分，46小題每小題3分，7小題10分）

8、閱讀下面的文言文，完成下列小題。李聽，字正思，七歲以蔭為協(xié)律郎。吐突承璀討王承宗，以聽為神策行營兵馬使。既戰(zhàn)，斬賊驍將，憲宗壯之，詔圖狀以獻(xiàn)。承璀數(shù)問聽計(jì)，卒縛盧從史。遷左驍衛(wèi)將軍，出為蔚州刺史。州有銅冶，自天寶后廢不治，民盜鑄不禁。聽乃開五爐，官鑄錢日五萬，人無犯者。徙安州。會(huì)觀察使柳公綽方討蔡，以聽典軍，一二咨之，聲振賊中。 帝討李師道，出聽楚州刺史?；茨媳d弱，鄆人素易之。聽日整勒，士皆奮，即掩賊不虞，降之。以功兼御史大夫。徙靈鹽。部有光祿渠，久廢，聽始復(fù)屯田以省轉(zhuǎn)餉，即引渠溉塞下地千頃，后賴其饒。 穆宗初立，幽、鎮(zhèn)反，擇名臣節(jié)度太原者代裴度，使統(tǒng)兵北討。始聽為羽林時(shí)，有駿馬，帝在東宮，

9、使左右諷取之，聽自以身宿衛(wèi)，不敢獻(xiàn)。于是帝曰：“李聽往在軍中，不與朕馬，是必可任?！蹦耸跈z校兵部尚書，充河?xùn)|節(jié)度使。以功封涼國公。 王廷湊之亂，詔聽悉兵屯貝州，史憲誠懼聽因取道襲之，衷甲候諸郊。聽敕士櫜【注】兵野次，魏人乃安。憲誠既請(qǐng)朝，魏人怨，詔聽兼帥魏博。聽遷延不即赴，魏遂亂，殺憲誠。于是御史中丞溫造等劾奏魏州亂，憲誠死，職由于聽，請(qǐng)論如法。天子不罪也，罷為太子少師。 拜邠寧節(jié)度使。邠署相傳不利治垣舍，前刺史視其壞，莫敢葺。聽曰：“將出鑿兇門，何避治署邪？”亟使完新之，卒無異。以疾求還。卒，年六十一。 聽治官苛細(xì)急揫斂頗極所欲盛飾車馬服玩或誡之聽曰家聲在人若示衰薄恐不見忠功之效吾欲夸而勸之

10、也。 （選自新唐書·卷一百五十回·列傳第七十九，有刪改） 【注】櫜（go）：收起（兵器）。揫（ji）：聚集。 4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A聽治官苛細(xì)急揫斂頗極所欲盛飾車馬服玩或誡之聽曰家聲在人若示衰薄恐不見忠功之效吾欲夸而勸之也 B聽治官苛細(xì)急揫斂頗極所欲盛飾車馬服玩或誡之聽曰家聲在人若示衰薄恐不見忠功之效吾欲夸而勸之也 C聽治官苛細(xì)急揫斂頗極所欲盛飾車馬服玩或誡之聽曰家聲在人若示衰薄恐不見忠功之效吾欲夸而勸之也 D聽治官苛細(xì)急揫斂頗極所欲盛飾車馬服玩或誡之聽曰家聲在人若示衰薄恐不見忠功之效吾欲夸而勸之也 5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正

11、確的一項(xiàng)是（ ） A蔭：封建時(shí)代子孫因先輩有功而取得的入仕權(quán)利?！胺馄奘a子”的“蔭”就是這意思。 B“遷”古代指調(diào)動(dòng)官職，一般指升職；“積”是多次的意思。“積遷”就是多次升遷官職的意思?！俺觥痹谶@里是指出官。古代稱由京官調(diào)任地方官為出官，一般含有被貶謫的意思。 C公：爵位，是古代皇帝對(duì)貴戚的封賜。在周代，爵位主要分為公、侯、伯、子、男五等。 D羽林：即羽林軍，又稱羽林衛(wèi)，是中國古代最為著名并且歷史悠久的皇帝禁軍。 6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A李聽有計(jì)謀，懂軍事。承璀和柳公綽都多次聽取了李聽的計(jì)謀，或活捉了盧從史，或聲威震動(dòng)叛軍；李聽打敗敵人，因戰(zhàn)功升官。 B李聽不

12、迎合皇帝，得到賞識(shí)。穆宗認(rèn)為李聽值得重任，這是因?yàn)橐郧澳伦谙胝加靡黄ヲE馬，李聽沒有因?yàn)槟伦谑腔实劬桶羊E馬獻(xiàn)給他。 C李聽是個(gè)武將，但也善于治理地方。他任蔚州刺史，采取措施，制止了民眾私自鑄銅錢的行為；他在靈鹽任職時(shí)，疏通廢棄水渠，百姓因此得利。 D李聽敢于破除迷信。他在邠寧任職時(shí)，官署相傳修房屋不利，不敢修理損壞了的房子，而李聽不信這個(gè)邪，派人修繕，最終沒有發(fā)生什么災(zāi)異。 7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）既戰(zhàn)，斬賊驍將，憲宗壯之，詔圖狀以獻(xiàn)。（5分） （2）聽日整勒，士皆奮，即掩賊不虞，降之。（5分） （二）古代詩歌閱讀（8分）余干旅舍 劉長卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城

13、向水閉，獨(dú)鳥背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣?【注】余干，古縣城名。8使詩人“鄉(xiāng)心正欲絕”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩分點(diǎn)概括并簡要分析。（4分）9全詩以“何處搗寒衣”作為結(jié)句，簡要賞析作者這樣寫的妙處。（4分）（三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為詩歌增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的句子是：“ ， ”。（2）琵琶行中借助對(duì)聽者和江中月影的描寫來側(cè)面描寫琵琶音樂動(dòng)聽的兩句是“ ， ”。（3）荀子在勸學(xué)中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個(gè)句子是“ ， ”。三、文學(xué)類文本閱讀（22分）11閱讀下面

14、的文字，完成（1）（4）題（22分）雕花煙斗 馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又似一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢地盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯(cuò)，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”這是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面，“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐，還知道我畫畫?”“先前，

15、您帶學(xué)生到這兒來畫過花，您畫得美，美呀”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛著的輝煌閃爍的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉之間，隱藏著一個(gè)知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?老范身子矮墩墩的，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛很小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅著他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙絲吧?”唐先生誠懇地說?！安?”老范笑瞇瞇地說，“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短

16、的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的?！彼f。他想起了靠邊站之后，整天無所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿整個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品雕好的煙斗。“美，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一份單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)?？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫家的桂冠又重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高

17、朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范。“喲，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千姿百態(tài)的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選了一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給了老范。“您”老范

18、喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡忽然亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”又一年秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理睬了。這時(shí)，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口?！袄戏叮煺?qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來?！薄疤葡壬?，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。” “什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重

19、的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范 （有刪改）（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） （4分）A處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農(nóng)老范，老范對(duì)他態(tài)度和善，對(duì)他的畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。 B看到裝滿煙斗的玻璃柜時(shí)贊嘆“美，美，美呀”，接受雕工簡單的煙斗時(shí)“謝謝您真謝謝您”等語言描寫，刻畫出老范淳樸、木訥、無知、傻氣的形象。 C老范的兒子在老范去世之后，依照叮囑，把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、孝順，也表現(xiàn)了他們父子信守承諾。 D唐先生的一幅畫被定為黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深

20、刻批判了人們的虛偽。 E一盆鳳尾菊，一只雕花煙斗，幾次普通的交往，表現(xiàn)出人性的大美，也顯示了人性的缺陷，小說折射出的社會(huì)現(xiàn)象，引人深思。（2）小說中的唐先生是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡要分析。（6分）（3）請(qǐng)梳理小說的情節(jié)，并簡要概括出小說在情節(jié)安排上最突出的特點(diǎn)。（6分）（4）關(guān)于小說的線索，有人認(rèn)為是“雕花煙斗”，有人認(rèn)為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）第II卷表達(dá)題（86分）四、語言文字運(yùn)用（26分：1216小題每題3分，17小題5分，18小題6分）12下列書寫正確且加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（ ）A纖細(xì)（qin） 廝打 人才濟(jì)濟(jì)（j） 走投無路 B夾襖

21、（jiá ） 聒躁 畏葸不前（x） 川流不息 C監(jiān)生（jiàn） 煙靄 撒手人寰（s） 令人目眩 D廣袤（mào） 寒喧 刨根究底（páo） 自鳴得意13下列各句中加橫線的成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）A他平時(shí)學(xué)習(xí)粗心，總是目無全牛，以致一些很簡單的題目也常常出錯(cuò)。B他游刃有余地駕馭著鏡頭下的線條、顏色、光影、結(jié)構(gòu)和空間，這使很多其他攝影家望塵莫及。C近日，一則消息被炒得沸反盈天：著名品牌賽百味、星巴克出售的食物，含有名為“偶氮甲酰胺”的食品添加劑，這種添加劑也被用于制作瑜伽墊和鞋底。D病菌雖說是微不足道的，但它對(duì)人的危害卻是非常嚴(yán)重的，一定要引起我

22、們的重視；常洗手常開窗是最為有效的預(yù)防。14下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A肯德基、麥當(dāng)勞在被曝光使用過期變質(zhì)雞肉原料后，上海食品監(jiān)管部門通過明察暗訪，終于查明這些過期劣質(zhì)肉類原料出自上海福喜食品公司。B7月11日凌晨，第15屆歐洲杯決賽開賽，葡萄牙隊(duì)在主力球員C羅傷腿的情況下，經(jīng)過加時(shí)，以1：0力克東道主法國隊(duì)，捧起歐洲杯冠軍。C為方便廣大學(xué)生及家長了解國家教育收費(fèi)政策，接受廣大群眾對(duì)教育亂收費(fèi)問題的投訴、舉報(bào)，教育部日前開通了亂收費(fèi)舉報(bào)電話。D目前，我國開放了100個(gè)左右的國家和地區(qū)作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到30個(gè)左右，2/3的目的地資源空置。15依次填入下面

23、一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）如今全球通脹繼續(xù)攀升，世界主要經(jīng)濟(jì)體必將聯(lián)手干預(yù)市場、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。 ， ， ， ， ， 。因此，歐美各國都把壓制原油價(jià)格過快上漲作為下半年工作的目標(biāo)之一。并加劇了社會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)險(xiǎn) 如今這種危險(xiǎn)已經(jīng)蔓延到發(fā)達(dá)國家 今年以來，不斷高漲的油價(jià)嚴(yán)重影響了全球經(jīng)濟(jì)的增長 歐元區(qū)通脹率上升至27，超過了歐洲央行設(shè)定的2的警戒線 美國政府也已感受到通脹導(dǎo)致的公眾的不滿和壓力 持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國家生產(chǎn)成本上升，企業(yè)負(fù)擔(dān)加重、消費(fèi)受到抑制ABCD16下列句子中，加下劃線的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（ ）A咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B你的文

24、稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D拙作奉上，自己總覺惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。17請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，給“年畫”下一定義。要求：語言簡明，不超過40字。（5分）年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農(nóng)歷新年到來時(shí)張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水印制作，主要產(chǎn)地有天津楊枊青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現(xiàn)代年畫則多為機(jī)器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾

25、喜愛。18下面是對(duì)部分幼兒和中小學(xué)生就“在網(wǎng)上遇到不良內(nèi)容，首先和誰說”這一問題開展調(diào)查的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫出該表反映的現(xiàn)象，并據(jù)此提出一條建議。要求語意簡明，句子通順，不超過80字。（6分）五、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開設(shè)了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。

26、某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。雅安市20162017學(xué)年上期期末檢測高中二年級(jí)語文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分）1A（A項(xiàng)，忽略了“在強(qiáng)調(diào)文以載道的前提下”這一信息，表述絕對(duì)化）2C（從文中第三段看，“見素抱樸，少私寡欲”是一種“治國的原則”，而不是“美學(xué)思想”，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤）3D（A項(xiàng)，強(qiáng)加因果

27、，前后構(gòu)不成因果關(guān)系：希望回到“小國寡民”的上古社會(huì)去，與他提出了“信言不美，美言不信”的主張沒有必然因果聯(lián)系。B項(xiàng)，與原文不一致，文中莊子更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、平淡的美，不是和諧的美。C項(xiàng)，將“已然”當(dāng)“未然”，原為是“成為了”一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)中是“將成為”）二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（19分）4A（李聽做官嚴(yán)酷瑣細(xì)，極力享樂，坐裝飾豪華的車馬，穿華麗的衣服，坑精美的物品。有人告誡他， 李聽說：“家庭的名聲在于人，如果顯得衰窮，擔(dān)心不能顯示功臣的榮耀，我想夸耀并鼓勵(lì)它?！保?C封賜的對(duì)象不僅僅是貴戚，還包括功臣，從文中“以功封涼國公”可推斷出。6B“李聽沒有因?yàn)槟伦谑?/p>

28、皇帝就把駿馬獻(xiàn)給他”錯(cuò)，穆宗當(dāng)時(shí)是太子。依據(jù)文中：始聽為羽林時(shí)，有駿馬，帝在東宮（當(dāng)初，李聽做羽林軍時(shí)，有一匹駿馬，穆宗當(dāng)時(shí)是東宮太子） 7（1）交戰(zhàn)以后，（李聽）殺了敵軍的勇將，憲宗認(rèn)為他雄壯，命令畫他的圖像獻(xiàn)給朝廷。（5分：“既，已經(jīng)，以后”；“壯，認(rèn)為雄壯”；句式省略，補(bǔ)出“李聽”各1分；大意2分）（2）李聽每天整頓訓(xùn)練，士兵全都振作起來，隨即趁敵人不備發(fā)動(dòng)攻擊，使敵人投降。（5分：“整勒”“降”“虞，預(yù)料、準(zhǔn)備”各1分，大意2分）（二）古詩鑒賞（8分，每小題4分）8（1）時(shí)屆深秋，楓葉飄零，秋景令人思鄉(xiāng)斷腸；（2）暮色蒼茫，城閉鳥飛，倍添詩人羈旅孤獨(dú)之感；（3）月上渡口，鄰家未歸，身在

29、他鄉(xiāng)的詩人由人及己，聯(lián)想到自己久客他鄉(xiāng)，思親懷遠(yuǎn)，故而“鄉(xiāng)心”欲絕。（共4分，每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)滿分）（三）名句默寫（1）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（3）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。三、文學(xué)類文本閱讀（1）AE（答A或E給2分；答B(yǎng)CD不給分。）（B項(xiàng)，對(duì)老范的語言描寫的作用分析有誤，“無知、傻氣”的表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“表現(xiàn)了他們父子信守承諾”的說法不準(zhǔn)確。D項(xiàng)，“畸形的社會(huì)”“深刻批判了人們的虛偽”的說法于文無據(jù)。）（2）有才華，熱愛藝術(shù)，在繪畫、雕刻方面都很有造詣；溫良，和善，懂得感恩；有些勢利，有等級(jí)觀念，順境時(shí)漠視真摯的情意

30、。（3）情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅花房交往，感受溫暖重戴桂冠，冷落花農(nóng)再次落魄，重拾真情。（一點(diǎn)1分）突出特點(diǎn)：一波三折（情節(jié)波瀾起伏）（曲折有致）（4）示例一：雕花煙斗是小說的線索。（1分）小說的標(biāo)題是“雕花煙斗”；（2分）“雕花煙斗”貫穿小說的所有情節(jié)，使得作品結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)（2分）；它是連接兩個(gè)人物的紐帶，畫家雕刻煙斗，贈(zèng)送煙斗，為煙斗而悔恨；花農(nóng)欣賞煙斗，接受煙斗，臨終前叼著煙斗（2分）。作者通過雕花煙斗表現(xiàn)了對(duì)人性純美和人性弱點(diǎn)的重新審視。（2分）（每點(diǎn)2分，答出任意3點(diǎn)滿分）示例二：鳳尾菊是小說的線索。鳳尾菊貫穿小說的所有情節(jié)，使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)（2分）；它是連接兩個(gè)人物的紐帶，花農(nóng)養(yǎng)鳳尾菊

31、，畫家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊，臨終前還叮囑兒子給畫家送鳳尾菊（2分）。鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征，象征善良、單純、溫厚、自然而然的人情，表現(xiàn)了作者對(duì)美好情感的歌頌。（2分）四、語言表達(dá)（12至16題每題3分）12C（A纖應(yīng)讀xinB躁應(yīng)為噪D喧應(yīng)為暄）13B 、 游刃有余：形容做事熟練，輕而易舉。（A目無全牛，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。這里誤解為“觀察不細(xì)致”。C沸反盈天：聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。這里應(yīng)用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。D微不足道：微：細(xì)，??；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提，這里誤聯(lián)對(duì)象。）14C（A

32、中途易轍B搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“捧起歐洲杯”或“獲得歐洲杯冠軍”。D不合邏輯，“不到”和“左右”矛盾。）15B（油價(jià)高企是通脹的根源，故為首句。排除CD兩項(xiàng)。中“這種危險(xiǎn)”在中有指代，故一定在前。句緊承句而來，所以應(yīng)在前。介紹的是發(fā)達(dá)國家受到的影響，應(yīng)排在末尾。中有個(gè)“也”，表明應(yīng)該排在后）16D（A項(xiàng)，“惠存”，敬辭，表示請(qǐng)（對(duì)方）保存。B項(xiàng)，“斧正”，敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章。C項(xiàng)，“垂詢”，敬辭，表示別人（一般是長輩或上級(jí)）詢問自己。這三項(xiàng)都不當(dāng)。D項(xiàng)，“賜教”，敬辭，表示給予指教。）17【答案】年畫是春節(jié)時(shí)張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“圖畫”1分 “春

33、節(jié)時(shí)張貼、畫面線條單純、色彩鮮明、含有吉祥喜慶意義”一點(diǎn)1分，共5分。（注意考生是否有病句問題） 18現(xiàn)象：（1）在網(wǎng)上遇到不良內(nèi)容時(shí)，各個(gè)階段孩子與母親的交流都多于與父親的交流（2分）（2）隨著年齡的增長，與父母交流減少，與同學(xué)、朋友交流的增逐漸增多，甚至“誰也不說”。（2分）建議：父母尤其是父親多陪孩子、了解孩子，成為孩子的朋友。（2分）19作文試題分析：這是一篇典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。材料由兩部分組成，第一部分?jǐn)⑹隽巳齽t新聞，它們分別為“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”、老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子、主辦方寬容12歲男孩無意損壞珍貴名畫。這三則新聞均為有溫度和人情味的事件，體現(xiàn)出向他人或社會(huì)傳遞的

34、溫暖。第二部分提出寫作要求，明確寫作任務(wù)。第一，必須從這三則新聞中選擇其中一則新聞；第二，圍繞“溫度和人情味”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，闡述選擇該新聞的理由；第三，把選擇的新聞與其他兩則新聞進(jìn)行對(duì)比性分析，凸顯所選擇新聞的溫暖所在。因此，符合題意的立意，綜合而言應(yīng)該為“向他人或社會(huì)傳遞溫暖和人情味”。對(duì)三則新聞能進(jìn)行權(quán)衡，則屬于符合題意，如果沒有權(quán)衡這三則新聞，亦屬于符合題意。如果脫離材料的內(nèi)容及含意，不寫“向他人或社會(huì)傳遞溫暖和人情味”的內(nèi)容，則屬于偏離題意；如果沒有做出選擇判斷，只是分析了三則新聞的溫暖，則亦屬于偏離題意。角度與立意：1選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健康的油條。堅(jiān)守良心，溫暖他人。誠信經(jīng)營，傳遞正能量。面對(duì)利益的誘惑，堅(jiān)守道德底線。2選擇第二則新聞：老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子理解和尊重親人，凸顯關(guān)愛。遵從秩序規(guī)則，方便他人。3選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫受損，寬容12歲男孩。面對(duì)他人無意的過錯(cuò)，主動(dòng)寬容。理解孩子的過失，呵護(hù)成長。面對(duì)利益受損，理性處理。 新課標(biāo)卷作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意 中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康