幼兒園期中工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園期中工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-在幼兒園工作中，我們應(yīng)該時常對我們幼兒園的很多工作進行總結(jié)，讓幼兒園之后的工作做的更好，讓我們幼兒園 的小朋友在園里生活的更開心。下面小編為大家整理了幾篇“幼兒園 期中工作總結(jié)”，希望對您有幫助。幼兒園期中工作總結(jié)（一）本學期，在街道教委的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園開展了一系列的保育保教工作，各項工作的順利進行，是和體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的 開展工作，現(xiàn)將本學期期中工作小結(jié)如下：一、明確辦園方向，推行目標管理本園根據(jù)上級文件精神的指示，始終把安全貫穿

2、在一日活動中，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重于泰山。與各崗位教職工簽定了 安全工作責任書，修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度，學期末根據(jù)各 人各項工作的達成度進行考核。為進一步增強我園師生消防安全意識， 提高自救防范能力，做到 在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，確保生命安全，我園在 9月份舉行 了一場地震逃生演練，xx月xx日舉行了一場消防逃生演練。二、更新教師觀念，促進整體優(yōu)化本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。 加強了行風建設(shè)和 教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師 i精品文檔十不準等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等 意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼

3、兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文 明園風，全園實施總值、護導、等值班制度，同時，我們還主動接受 家長、社會監(jiān)督，期初家長會，期中分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長和 社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作， 務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象。三、落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展本學期，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，各 班段根據(jù)幼兒的年齡特點開展了月份比賽。如：大班開展了疊被子、 繪畫、講故事比賽，中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽，小班 開展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個幼兒都能充分發(fā)揮自己 的特長，活動中，經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導，孩子們得到了 自

4、我表現(xiàn)的機會，使孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了 教育的合力：x月份，召開全園期初家長會，在班級月份比賽中，還 邀請了家長共同參與輔導幼兒，xx月份至xx月份舉行了親子手工制 作比賽，親子繪畫展覽，家長開放日等活動，xx月份，還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動暨家長開放日活動”，元月份還將邀請家長參加期末家長會，通過這些開拓了家長的視野，增進了他們對幼 兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本學期，由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長

5、及時了 解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到 內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家 長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個 性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。五、加強后勤管理，提高服務(wù)意識(1)、提高保育員的素質(zhì)，明確責任在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜，為了使保育員明 確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日 保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的 工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活， 還應(yīng)該配合 老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意

6、對孩子的思想品德教 育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育 工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級 教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員 的組織、管理能力。(2)、健全各項保健制度上規(guī)范本學期，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教 師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并 及時記錄、了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯， 玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒 食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡等，促進全園

7、衛(wèi)生保健工作邁上新臺 階。幼兒園期中工作總結(jié)（二）時間過得很快，轉(zhuǎn)眼半學期的教育教學工作就結(jié)束了，我段總和保教人員深入學習領(lǐng)會綱要精神， 科學地組織幼兒一日活動，深入開展幼兒園課程鼎新，努力提高保教 質(zhì)量，增進幼兒富有個性的發(fā)展。在園領(lǐng)導的體貼支持和全段教職工 的共同努力下我們圓滿地完成為了這半學年的教育教學工作和各項 任務(wù)，現(xiàn)將工作小結(jié)如次：一、堅持政治、業(yè)務(wù)學習，提高自身的政治道德、個人修養(yǎng)1、組織年段教師、保育員認真學習幼兒園一日活動常規(guī)，依 據(jù)準則嚴酷要求自己，遵紀守法，教書育人。2、自覺加強對新綱要的學習，利用課余時間閱讀教育名著 早期教育、幼兒教育，獲取幼兒教育信息，學習幼教常識經(jīng)

8、驗， 提高業(yè)務(wù)能力，擴大常識面。3、在園長的組織下，年段教師多次參加二次培訓，促使我段教 師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我段教師樂意接受業(yè)務(wù)園長下班指導， 聽從 寶貴意見，進行改正。二、領(lǐng)會綱要精神，科學地組織幼兒一日生活學習活動，增 進幼兒身心健康和諧發(fā)展1、本學期各班加強常規(guī)習氣的養(yǎng)成教育。根據(jù)各班孩子的情況， 老師們認真擬定年級常規(guī)教學工作細則，年級教師協(xié)同保育員從環(huán)境 衛(wèi)生、幼兒生活、衛(wèi)生習氣、文明禮貌行為、幼兒一日學習活動等方 面進行培養(yǎng)教育，特別是孩子的三輕習氣，作為重中之重。經(jīng)過一學 期的常抓不懈，各班的常規(guī)都有肯定是的提高，老師的保教意識和方 向也更加明確。2、教師根據(jù)教學目標和幼兒的

9、樂趣與發(fā)展水平選擇教學內(nèi)容和 材料，各班認真擬定周逐日計劃，每學期寫一篇有質(zhì)量的活動不雅察 和反思。根據(jù)幼兒每一個的特點，讓幼兒有自我服務(wù)的意識。讓幼兒 參與每月的主題墻飾布置，激發(fā)幼兒參與活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒探索、 合作的精神，增進幼兒各方面有用發(fā)展。3、年段以藝術(shù)領(lǐng)域為教研課題開展活動，各班自制子課題：大 一班以手工為年級特色課題，大二班以蠟筆畫為年級特色課題， 大三 班以水彩畫為年級特色課題，大四班以橡皮泥為年級特色，四個班根 據(jù)幼兒的樂趣愛好、年齡特點，結(jié)合一些較好的教材，開展了各類各 樣的主題活動。在各主題的開展歷程中，教師們互相討論、交流、借 鏡，做到好做法好經(jīng)驗互相學習，有用提高

10、了教師的教學成效。4、本學期我段積極開展戶外體育運動活動。通過積極參與這些 活動，幼兒身體素質(zhì)提高，健康快樂的成長。5、安全是我們工作的首要任務(wù)，應(yīng)從小樹立幼兒的安全意識。 我段結(jié)合學園舉行的消防演練、地動演練，教給幼兒基本的逃生要領(lǐng)。三、積極參與教研教學活動，取得較好的教育成效1、年段老師積極參與幼兒園的各項課改、課題活動。教師根據(jù) 自身特點，積極參與學園舉行每師一課數(shù)學教研活動， 活動后實時組 織各班教師交流教學中存在的優(yōu)缺點。2、老師們在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的時候，充分調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒 通過自己的探索、不雅察、發(fā)現(xiàn)，以記錄、繪畫、手工制作等形式來 表現(xiàn)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，不僅極大的吸引了幼兒參與

11、學習的樂趣， 也大 大培養(yǎng)了幼兒自力思考、開動腦筋、友好合作的學習習氣。四、與家長建立密切有用的接洽，讓家長成為幼兒園教育的合作 伙伴，形成家園教育合力本學期各班召開家長會一次，向家長反饋年級孩子的發(fā)展狀況， 努力方向，需要配合的方面，讓家長做到心中有目標，懂得如何有用 地配合教育，更好的發(fā)揮家長教育資源。幼兒園期中工作總結(jié)（三）每學期例行的期中開課活動結(jié)束了。這次開課，我們根據(jù)課題的分組情況進行相應(yīng)開課活動，分別是 兒歌教學、古詩教學和繪本教學。這次開課，老師們都能積極地準備， 從選材、借資料、準備教具到下載課件或視頻，教學正逐步走向成熟， 出現(xiàn)許多可圈可點之處。如現(xiàn)代化教學設(shè)備的使用逐步熟

12、練，一開始 只會圖片復(fù)制到現(xiàn)在的視頻下載并轉(zhuǎn)換成教室里電視認可的格式；從網(wǎng)上拉教案套到自己班上到現(xiàn)在學會修改或自己設(shè)計教案；教師對課堂的把控能力、教態(tài)的自然親切以及與幼兒的互動、及時地追問等等， 都見證了教師們的成長，看后很是欣慰。但同時也給教師們提出一些 建議，下一步將有針對性地進行學習和鍛煉。1、對教學的重難點一定要仔細思考，這個活動我主要要達到的 目標是什么，我怎樣通過一個個的環(huán)節(jié)達到我的目的。 對難點的突破 問題，要考慮到幼兒的經(jīng)驗，以及怎樣搭建合適的階梯。2、要關(guān)注幼兒的前期經(jīng)驗。每一個活動都不是孤零零的一個“空 中樓閣”，需要幼兒的前期經(jīng)驗來鋪墊。因此教師要考慮到進行這個 活動時幼兒需要哪些經(jīng)驗和能力，我班的孩子有這些準備嗎？這也就 是平常說的“備課不光要備教材，還要備幼兒”，以使教學活動的順 利開展。3、要注重活動的趣味性。兒歌、古詩教學中朗誦是一個必要的 環(huán)節(jié)，但一遍遍重復(fù)地朗誦顯得比較枯燥