2020年漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志3000字總結(jié)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)介紹1、實(shí)習(xí)目的我是來(lái)自越南的一名留學(xué)生，很高興可以在桂林電子科技大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 我學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)國(guó)際教育，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作 能力。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社 會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起 來(lái)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，了解漢語(yǔ)的知識(shí)，然后進(jìn)行自身漢語(yǔ)強(qiáng)化，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)越 發(fā)達(dá)的地方漢語(yǔ)的掌握能力越重要。實(shí)習(xí)乂是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一 種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，乂 增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工

2、作崗 位一步。雖然受到疫悄的影響但是，我們還是會(huì)認(rèn)真完成這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)的。實(shí)習(xí) 期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐 相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。2、實(shí)習(xí)安排及公司簡(jiǎn)介經(jīng)過(guò)我努力的學(xué)習(xí)考試，和經(jīng)過(guò)多次的面試復(fù)試后，我成功被我們國(guó)家雄國(guó) 初中錄取成功，完成實(shí)習(xí)任務(wù)后我回到中國(guó)繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，拿到學(xué)校的的畢 業(yè)證，然后我們進(jìn)行正式的工作。雄國(guó)初中于2001年五月創(chuàng)建，2001年七月正 式營(yíng)運(yùn)，是一家國(guó)立的中學(xué)，我主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中文、漢語(yǔ)文化。本校敬恭兩位老 大人就是老夫子、孟子的靜神、內(nèi)涵為師資，項(xiàng)1_1最多的大型專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，

3、還 可以提供學(xué)生有心到中國(guó)留學(xué)等。用功努力求進(jìn)步，都是每一位學(xué)習(xí)者必備的心 理態(tài)度，是唯一真實(shí)擁有培養(yǎng)本地賢才之一的經(jīng)營(yíng)理念。雄國(guó)初中始終以“做持 續(xù)發(fā)展的教育學(xué)習(xí)”為愿景，堅(jiān)持”莘莘學(xué)子，薪火相傳”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守 “市場(chǎng)化、數(shù)字化”的教學(xué)理念，秉承“忠誠(chéng)、敬業(yè)、求實(shí)、上進(jìn)”的教師精神, 以“實(shí)業(yè)興國(guó)”為己任，不斷追求完美教學(xué)質(zhì)量。二、實(shí)習(xí)進(jìn)程1、學(xué)校實(shí)習(xí)任務(wù)此次實(shí)習(xí)讓我是為了我們以后的工作更好的適應(yīng)以后的發(fā)展，同時(shí)也完成學(xué) 校安排的任務(wù)，了解未來(lái)工作需要什么樣的專業(yè)技能和實(shí)踐技能，學(xué)會(huì)人事該具 有的品德，一、作為教學(xué)活動(dòng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)基本任務(wù)，怎么讓一個(gè)從未 學(xué)過(guò)漢語(yǔ)的留學(xué)生在最短

4、的時(shí)間內(nèi)能最快、最好地學(xué)習(xí)好、掌握好漢語(yǔ)。作為一 門專門學(xué)科的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)一是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究：研究作為笫二語(yǔ)言的 漢語(yǔ)本體規(guī)律；研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的主體；研究漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得和 認(rèn)知規(guī)律；研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論和方法；研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)理論。 二是對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科建設(shè)，包括學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科任務(wù)、學(xué)科地位、學(xué)科結(jié)構(gòu)體系、 學(xué)科研究、學(xué)科人才培養(yǎng)、學(xué)科規(guī)劃等多個(gè)方面。2、工作內(nèi)容我們國(guó)家，無(wú)論你是漢語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、物理老師都需要認(rèn)真研究教學(xué)大 綱，明確本課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位、作用和要求，按照課程教學(xué)大綱組織教學(xué), 注意與相關(guān)課程內(nèi)容的銜接、配合，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，制定教

5、學(xué)方 案，填報(bào)教學(xué)進(jìn)度表。漢語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)就是根據(jù)我們學(xué)校情況，精心選擇或編寫 符合我們學(xué)校漢語(yǔ)學(xué)的教材。避免教材與課程不符，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫講案與講稿; 作為漢語(yǔ)教師要給學(xué)生講清楚本門課程的性質(zhì)作用、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí) 要求等；初次任課的教師應(yīng)進(jìn)行預(yù)講。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析、解決能力 以及自我獲取知識(shí)的能力。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)工作。遵 守越南教學(xué)紀(jì)律。運(yùn)用語(yǔ)言教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程 結(jié)束后，要及時(shí)分析考試結(jié)果，認(rèn)真地從教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行分析, 寫出課程教學(xué)書面總結(jié)，及時(shí)報(bào)院教學(xué)秘書備查。自身需要認(rèn)真研究、掌握教學(xué) 進(jìn)度。漢語(yǔ)教師

6、職責(zé)：1、提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備2、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品3、對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性丄作給以鼓勵(lì)和幫助4、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為漢語(yǔ)教師任務(wù)1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表2、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平3、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面 全面發(fā)展4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法 制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活 動(dòng)三、實(shí)習(xí)心得我第一次走上工作崗位，雖然是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生，但是學(xué)到了很

7、多的東西。 我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次很多的事情是別人帶著我做，看也是一種學(xué)習(xí)， 以后走上工作崗位很少有這個(gè)機(jī)會(huì)。這次可以說(shuō)還是比較成功的一次實(shí)踐。工作 實(shí)習(xí)中，我養(yǎng)成了寫工作日志的習(xí)慣，我感覺這個(gè)是非常好的一個(gè)習(xí)慣，在這個(gè) 日志上我不僅寫的是今天做了什么時(shí)期，這些就是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，有什么事 情做的不夠完善，不夠好的，在上面及時(shí)做一些改進(jìn)意見，還有辦事情的一些地 點(diǎn)都寫在后面方便以后工作。現(xiàn)在當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，翻翻筆記，留下的不僅是 珍貴的回憶，還有滿滿的財(cái)富。工作是一個(gè)跟學(xué)習(xí)一樣，需要?jiǎng)幽X子的事情。相 同的東西說(shuō)一遍就要記住，相同的錯(cuò)誤犯一次就要長(zhǎng)記性。做什么事情不能光方 便自己，還要

8、方便下一步工作，我們做漢語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)很難，我們需要嚴(yán)格要求 學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)地批改漢語(yǔ)作業(yè)，每次批改作業(yè)后應(yīng)認(rèn)真評(píng)定并登 錄成績(jī)。然后需要明天進(jìn)行漢字默寫等，注意培養(yǎng)學(xué)生樹立優(yōu)良漢語(yǔ)學(xué)風(fēng)，激勵(lì) 學(xué)生在學(xué)習(xí)上不畏艱難奮發(fā)向上，做到為人師表，教書育人。教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí) 習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題 能力的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作應(yīng)山實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平較高的教師參 加。指導(dǎo)教師應(yīng)做到：實(shí)現(xiàn)組織實(shí)施實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好各 關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作；充分利用實(shí)習(xí)點(diǎn)的有利條件開展各種形式的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引 導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，了解和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。培養(yǎng)

9、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題 能力，促使學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，引導(dǎo)、激發(fā) 學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，教育學(xué) 生虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐；教育學(xué)生艱苦奮斗，遵紀(jì)守法，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)和 思想作風(fēng)?？朔щy，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很不是很長(zhǎng)，可 我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的東西。比如如何與同事們相 處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí) 我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅 僅限于本學(xué)科，還要跟別的學(xué)科的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高， 步入社會(huì)了，良好的人際交往能力是必不可少的。在這次實(shí)習(xí)中，我不再那么粗 心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自