《黃河九曲——寫事要有點波瀾》

1、寫事要有點波瀾寫事要有點波瀾課件制作：張國欽課件制作：張國欽表達與交流表達與交流這這個個婆婆娘娘不不是是人人九九天天仙仙女女下下凡凡塵塵兒兒孫孫個個個個都都是是賊賊偷偷得得蟠蟠桃桃獻獻至至親親寫出事件的波瀾寫出事件的波瀾 袁枚說：袁枚說：“文似看山不喜平文似看山不喜平。惟壑谷幽惟壑谷幽深，峰巒起伏，乃令游者賞心悅目?；蚪^崖飛深，峰巒起伏，乃令游者賞心悅目?；蚪^崖飛瀑，動魄驚心，山水既然，文章正爾。瀑，動魄驚心，山水既然，文章正爾?！?一波未平一波未平 一波又起一波又起 一波三折一波三折跌宕多姿跌宕多姿 柳暗花明柳暗花明 峰回路轉(zhuǎn)峰回路轉(zhuǎn)曲徑通幽曲徑通幽 出人意外出人意外 欲擒故縱欲擒故縱 平中

2、見奇平中見奇 引人入勝引人入勝1 1、順逆法、順逆法 伊莉娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布到非洲伊莉娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布到非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報：“巴布獵巴布獵獅身死。獅身死。佛萊特。佛萊特?！?伊莉娜悲不自勝，回電給弟弟：伊莉娜悲不自勝，回電給弟弟：“運尸回家。運尸回家?！比瞧诤?，從非洲運來了一個大包裹，里面是一個三星期后，從非洲運來了一個大包裹，里面是一個獅尸。她又趕緊發(fā)了一個電報：獅尸。她又趕緊發(fā)了一個電報：“獅收到。弟誤，獅收到。弟誤，請寄回巴布尸。請寄回巴布尸?！?很快得到了非洲的回電：很快得到了非洲的回電：“無誤，巴布在

3、獅腹無誤，巴布在獅腹內(nèi)。內(nèi)。佛萊特。佛萊特?！? 1、巴布別妻攜弟非洲打獵。（順筆）、巴布別妻攜弟非洲打獵。（順筆） 巴布不幸身亡。巴布不幸身亡。 （逆筆）（逆筆） 第一個波瀾第一個波瀾2 2、伊莉娜要求郵回丈夫尸體。（順筆）、伊莉娜要求郵回丈夫尸體。（順筆） 卻得到一個卻得到一個“獅尸獅尸”。 （逆筆）（逆筆） 第二個波瀾第二個波瀾3 3、伊莉娜再索夫尸。、伊莉娜再索夫尸。 （順筆）（順筆） 弟回電；弟回電；“巴布在獅腹內(nèi)。巴布在獅腹內(nèi)?！保婀P）（逆筆） 第三個波瀾第三個波瀾鴻門宴會上。寫項劉雙方的尖銳斗爭，可謂是三起三落。鴻門宴會上。寫項劉雙方的尖銳斗爭，可謂是三起三落。一起：一起：一落

4、：一落：二起：二起：二落：二落：三起：三起：三落：三落：范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三項羽項羽“默然不應(yīng)默然不應(yīng)”項莊舞劍，意在沛公項莊舞劍，意在沛公樊噲闖帳樊噲闖帳,怒斥項羽怒斥項羽劉邦劉邦“如廁如廁”脫身脫身項伯以身翼蔽沛公項伯以身翼蔽沛公寫事要有點波瀾寫事要有點波瀾2 2、情節(jié)突轉(zhuǎn)法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法請大家看一個故事： 成成 績績 期中考之后，數(shù)學(xué)老師要公布成績。他說：期中考之后，數(shù)學(xué)老師要公布成績。他說：“九九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多：八十分以上和十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多：八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多七十分以上的人數(shù)也一樣多”話一

5、說完，全班一陣歡話一說完，全班一陣歡呼，一位同學(xué)追問道：呼，一位同學(xué)追問道：“那么，不及格的人數(shù)呢？那么，不及格的人數(shù)呢？” 老師不疾不徐地回答：老師不疾不徐地回答： 班里頓時鴉雀無聲。班里頓時鴉雀無聲。 情節(jié)突然打破積蓄已久的定勢，造成感情上的大轉(zhuǎn)情節(jié)突然打破積蓄已久的定勢，造成感情上的大轉(zhuǎn)變，既深化了主題，又增強了藝術(shù)魅力。變，既深化了主題，又增強了藝術(shù)魅力?！安患案竦娜藬?shù)和全班的不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多。人數(shù)一樣多。”誰燒了誰燒了“阿房宮阿房宮” 從前，有位縣督學(xué)來到縣立中學(xué)視察工作。他從前，有位縣督學(xué)來到縣立中學(xué)視察工作。他一一進校門，便見到該校的壁報上寫有杜牧的詩句：停車進校門

6、，便見到該校的壁報上寫有杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 只借一美元只借一美元 一位富豪走進一家銀行，來到貸款部前，舉止得一位富豪走進一家銀行，來到貸款部前，舉止得體地坐下來。體地坐下來。“先生，您有什么事需要我們服務(wù)嗎？先生，您有什么事需要我們服務(wù)嗎？”貸款部經(jīng)貸款部經(jīng)理一邊打量著來理一邊打量著來者，一邊熱情地問道。者，一邊熱情地問道。“我想借點錢！我想借點錢！”富豪回答。富豪回答?！翱梢裕虢瓒嗌倌?？可以，您想借多少呢？”“一美元。一美元。”“一美元？只借一美元？一美元？只借一美元？”貸款部經(jīng)理驚詫地看著貸款部經(jīng)理驚詫地看著他。他?！笆堑?，我只需要

7、借一美元?？梢詥?？是的，我只需要借一美元?？梢詥?？” ( (懸念：只借一美元？懸念：只借一美元？) )v“當(dāng)然，只要有擔(dān)保，借多少都是可以的。當(dāng)然，只要有擔(dān)保，借多少都是可以的。”經(jīng)理經(jīng)理彬彬有禮地說。彬彬有禮地說。v“好吧。好吧。”那人從皮包里取出一沓股票、債券放在桌那人從皮包里取出一沓股票、債券放在桌上：上：“這些票據(jù)做擔(dān)?？梢詥?？這些票據(jù)做擔(dān)保可以嗎？”經(jīng)理清點之后說：經(jīng)理清點之后說：“先生，總共萬美元，做擔(dān)先生，總共萬美元，做擔(dān)保足夠了。不過保足夠了。不過先生，您真的只借一美元嗎？先生，您真的只借一美元嗎？”“是的。是的?！备缓啦粍勇暽鼗卮?。富豪不動聲色地回答。v 經(jīng)理干脆地說：經(jīng)理

8、干脆地說：“好吧，請辦理手續(xù)。年息，好吧，請辦理手續(xù)。年息，只要您付出的利息，一年后我們便把這萬美只要您付出的利息，一年后我們便把這萬美元的股票、債券都還給您。元的股票、債券都還給您。”v“謝謝！謝謝！”富豪辦完手續(xù)后，從容離去。富豪辦完手續(xù)后，從容離去。一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白，一個擁一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白，一個擁有萬美元的人，怎么會跑到銀行來借一美元呢？有萬美元的人，怎么會跑到銀行來借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地問這位富豪：于是，他追了上去，大惑不解地問這位富豪：“對不對不起，先生，我想問您一個問題。這實在弄不懂，您擁起，先生，我想問您一個問題。這實在弄

9、不懂，您擁有萬美元的家當(dāng)，為什么還要借一美元呢？有萬美元的家當(dāng)，為什么還要借一美元呢？”“好吧，我可以把實情告訴你，我到這里來辦事，需好吧，我可以把實情告訴你，我到這里來辦事，需要一段時間，隨身攜帶這些有價票據(jù)很不安全。我曾要一段時間，隨身攜帶這些有價票據(jù)很不安全。我曾到過幾家金庫，想租他們的保險箱，但租金都很昂貴。到過幾家金庫，想租他們的保險箱，但租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好，所以就將這些票據(jù)以擔(dān)保的我知道貴行的保安很好，所以就將這些票據(jù)以擔(dān)保的形式寄存在貴行。況且借款利息很便宜，一年只要支形式寄存在貴行。況且借款利息很便宜，一年只要支付美分付美分”行長恍然大悟：有頭腦又有金錢的人是幸

10、運的，他行長恍然大悟：有頭腦又有金錢的人是幸運的，他們能用頭腦支配金錢；而只有金錢沒有頭腦的人則是們能用頭腦支配金錢；而只有金錢沒有頭腦的人則是不幸的，因為他們的頭腦被金錢所支配。不幸的，因為他們的頭腦被金錢所支配。 設(shè)置懸念時的注意事項：設(shè)置懸念時的注意事項： （1）設(shè)置懸念一定要有明確的目的，要在）設(shè)置懸念一定要有明確的目的，要在“疑問疑問”和和“曲折曲折”中展示人物的性格或事件的意義。中展示人物的性格或事件的意義。 （2）設(shè)置懸念必須要以事實為依據(jù)，一定要適度、）設(shè)置懸念必須要以事實為依據(jù)，一定要適度、自然，不要脫離生活，不要故弄玄虛，不要有漏洞。自然，不要脫離生活，不要故弄玄虛，不要有

11、漏洞。 （3）一定要交代造成懸念的前提。沒有必要的前）一定要交代造成懸念的前提。沒有必要的前提，故事就不會發(fā)生。前提交代清楚了，才會讓讀提，故事就不會發(fā)生。前提交代清楚了，才會讓讀者信服。者信服。 威脅威脅 俄契訶夫俄契訶夫 有一個貴族老爺?shù)鸟R被盜了。第二天他在所有的報紙有一個貴族老爺?shù)鸟R被盜了。第二天他在所有的報紙上都刊登了這樣一個聲明：上都刊登了這樣一個聲明：“如果不把馬還給我，那末我如果不把馬還給我，那末我就要采取我父親在這種情況下采取過的非常措施。就要采取我父親在這種情況下采取過的非常措施?！蓖{威脅生效了。小偷不知道會產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果，不過他想著可生效了。小偷不知道會產(chǎn)生什么嚴(yán)重后果

12、，不過他想著可能是某種特別可怕的懲罰，很害怕，于是偷偷地把馬送還能是某種特別可怕的懲罰，很害怕，于是偷偷地把馬送還了？能有這樣的結(jié)局，貴族老爺很高興。他向朋友們說，了？能有這樣的結(jié)局，貴族老爺很高興。他向朋友們說，他很幸運，因為不須要步父親的后塵了。他很幸運，因為不須要步父親的后塵了。 “可是，請問你父親是怎么做的？可是，請問你父親是怎么做的？”朋友們問他。朋友們問他?！澳銈兿胫牢腋赣H是怎么做的么？好吧，我告訴你你們想知道我父親是怎么做的么？好吧，我告訴你們們有一次他住旅店時，馬被偷走，他就把馬肚帶套在有一次他住旅店時，馬被偷走，他就把馬肚帶套在脖子上，背著馬鞍走回家了。如果小偷不是這樣善良

13、和客脖子上，背著馬鞍走回家了。如果小偷不是這樣善良和客氣的話，我發(fā)誓，我一定要照父親那種做法去做！氣的話，我發(fā)誓，我一定要照父親那種做法去做！” 地球儀為什么是歪的地球儀為什么是歪的督學(xué)到學(xué)校視察，見教室里有個地球儀，就問督學(xué)到學(xué)校視察，見教室里有個地球儀，就問學(xué)生甲：學(xué)生甲：“你說說看，這地球儀為什么會傾斜你說說看，這地球儀為什么會傾斜23.5度呢？度呢？”學(xué)生甲惶恐地答：學(xué)生甲惶恐地答：“不是我弄歪的。不是我弄歪的?！倍綄W(xué)搖搖頭，轉(zhuǎn)問學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤，督學(xué)搖搖頭，轉(zhuǎn)問學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤，說：說：“您也看見，我是剛剛才進來的。您也看見，我是剛剛才進來的。”督學(xué)疑惑地詢問老師，老師抱

14、歉地說：督學(xué)疑惑地詢問老師，老師抱歉地說：“不能不能怪他們，這地球儀買回來時就這樣了。怪他們，這地球儀買回來時就這樣了?！倍綄W(xué)臉色愈來愈難看。這時，校長趕緊解釋：督學(xué)臉色愈來愈難看。這時，校長趕緊解釋：“學(xué)校經(jīng)費有限，這是在地攤上買的。學(xué)校經(jīng)費有限，這是在地攤上買的?！?新學(xué)期伊始，我們高年級學(xué)生去車站迎接新同新學(xué)期伊始，我們高年級學(xué)生去車站迎接新同學(xué)。我見一小女生站在一個大箱子旁不知所措，便學(xué)。我見一小女生站在一個大箱子旁不知所措，便主動上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，主動上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。

15、才走了幾步，那女生便對我說：才走了幾步，那女生便對我說：“背不動就滾背不動就滾吧！吧！”我一聽此言，登時怒從心頭起，放下箱子，怒視我一聽此言，登時怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。著她。 那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的底那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的底部對我說：部對我說：“我指的是輪子。我指的是輪子?！北巢粍泳蜐L吧背不動就滾吧 給下文補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容給下文補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 巧巧 遇遇 雪紛紛揚揚下個不停，道路泥濘難走，行人很少。雪紛紛揚揚下個不停，道路泥濘難走，行人很少。 一個男青年，烏黑頭發(fā)，身穿西服，腳蹬皮靴，騎一一個男青年，烏黑頭發(fā)，身穿西服，腳蹬皮靴，騎一輛嶄新的自行車。

16、他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來到一家首飾店，精心挑好了一條項鏈，又急忙很快。他來到一家首飾店，精心挑好了一條項鏈，又急忙出門上車。由于路滑，腳沒站穩(wěn)，險些跌倒，一松手車子出門上車。由于路滑，腳沒站穩(wěn)，險些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個年過花甲的老人撞倒了。那男青年摔在地上，把身旁一個年過花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說：人說： 老東西，往哪兒撞，瞎了？老東西，往哪兒撞，瞎了？ 老人慢慢地爬了起來，老人慢慢地爬了起來，氣得一句話也說不出來了。氣得一句話也說不出來了。這時，走過來一個年輕貌美的姑娘。這姑娘這時，走過來一個年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個穿著并不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個男青年一見這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來，滿男青年一見這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來，滿臉堆笑說：臉堆笑說：“這么