實(shí)際測(cè)量（3）(人教版四年級(jí)教案設(shè)計(jì))

1、實(shí)際測(cè)量（3）(人教版四年級(jí)教案設(shè)計(jì))  教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具測(cè)定直線和沿直線測(cè)量指定的距離了解步測(cè)和目測(cè)的方法2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和與他人合作的能力3使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于實(shí)際生活，能幫助人們解決生活中的問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具沿直線測(cè)定指定的距離教學(xué)難點(diǎn)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具沿直線測(cè)定指定的距離教學(xué)準(zhǔn)備卷尺，標(biāo)桿，測(cè)繩，教學(xué)軟件教學(xué)過(guò)程一、認(rèn)識(shí)測(cè)量工具1、（播放農(nóng)民在平整土地；工人在興修水利、建造房屋時(shí)進(jìn)行測(cè)量的場(chǎng)景）2、教師說(shuō)明：測(cè)量土地時(shí)要用到標(biāo)桿、卷尺、測(cè)繩等工具（一邊說(shuō)一邊出示）二、利用工具實(shí)際測(cè)量1如果要測(cè)量教室的長(zhǎng)和寬可以怎樣來(lái)測(cè)量？請(qǐng)同學(xué)

2、來(lái)演示一下2教師小結(jié)：測(cè)量較近的距離，可以用卷尺或測(cè)繩直接量出3如果要測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度應(yīng)該如何來(lái)測(cè)量？測(cè)量時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題？4組織學(xué)生討論，匯報(bào)（學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊演示課件“實(shí)際測(cè)量”）（1）兩個(gè)人先在A點(diǎn)和B點(diǎn)各插一根標(biāo)桿；（2）第一個(gè)人在A點(diǎn)指揮，叫第三個(gè)人把另一根標(biāo)桿插在C點(diǎn)，使它和B點(diǎn)的標(biāo)桿同時(shí)被A點(diǎn)的標(biāo)桿擋住； （3）用同樣的方法再把另一根標(biāo)桿插在D點(diǎn)（根據(jù)測(cè)量距離的長(zhǎng)短來(lái)確定分段測(cè)量的段數(shù)）（4）把所有這些點(diǎn)連接起來(lái)，就定出了一條直線 測(cè)定直線以后就可以用卷尺或測(cè)繩逐段量出所要測(cè)量的距離了三、步測(cè)和目測(cè)1步測(cè)（1）（演示1步的長(zhǎng)度）從后腳尖到前腳尖的距離

3、（2）（演示步測(cè)的過(guò)程）先量出幾十米的一段距離，用均勻的步子沿直線走上三、四次，記好每次走的步數(shù)，然后再算出平均每次走的步數(shù)，再算出走一步的平均長(zhǎng)度是多少？（3）強(qiáng)調(diào)：步子要均勻，不能忽大忽?。灰M量沿直線行進(jìn)2目測(cè)（1）你現(xiàn)在能不能坐在座位上估算一下你和老師之間的距離（2）這種只用眼睛來(lái)估量一段距離的方法叫做目測(cè)（3）出示圖片“參照?qǐng)D”，幫助學(xué)生練習(xí)目測(cè)（4）教師說(shuō)明：目測(cè)時(shí)容易受地形的影響，如在開(kāi)闊地，容易把距離估測(cè)的偏短，而在狹長(zhǎng)的地方又容易把距離估測(cè)的偏長(zhǎng)四、實(shí)踐活動(dòng)全班分成三組，分別進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)1測(cè)定直線讓學(xué)生分組按照課前分別指定的兩點(diǎn)之間測(cè)定直線，在地面上畫出直線，并量出兩點(diǎn)間的距離2步測(cè)（1）先測(cè)出自己的步長(zhǎng)50米的距離反復(fù)走3次求出平均步數(shù)，再算出平均步長(zhǎng)（2）步測(cè)學(xué)校大門口到教學(xué)樓的距離（3）公布工具測(cè)量的結(jié)果與自己步測(cè)的結(jié)果進(jìn)行比較3目測(cè)教師先測(cè)定50米的距離，每隔10米插上標(biāo)桿，估計(jì)10米、20米、30米各有多長(zhǎng)，然后拔掉標(biāo)桿，根據(jù)指定的目標(biāo)練習(xí)目測(cè)五、課堂小結(jié)1通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2步測(cè)和目測(cè)與利用工具測(cè)量