走進青春2010

1、歡迎進入：歡迎進入：1.了解青春期一些基本的生理和心理了解青春期一些基本的生理和心理常識，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春常識，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。期的到來。2.理解掌握青春期身體變化的主要表理解掌握青春期身體變化的主要表現(xiàn)?，F(xiàn)。3.了解青春期特有的一些心理矛盾和了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征，正確處理青春期的心理心理特征，正確處理青春期的心理矛盾。矛盾。1.觀察課本觀察課本p34圖片圖片“成長的歷程成長的歷程”，結(jié)合自身和，結(jié)合自身和周圍的同學的情況，說說周圍的同學的情況，說說我們我們的身體發(fā)生了哪些變化？這些變化意味著什么？的身體發(fā)生了哪些變化？這些變化意味著什么？2.青春期

2、的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？3. 青春期，隨著生理的變化，你有哪些煩惱和困青春期，隨著生理的變化，你有哪些煩惱和困惑？說出來和小組同學探討一下：如何應對？惑？說出來和小組同學探討一下：如何應對？4.如何看待我們身體成長的不同韻律和節(jié)拍？如何看待我們身體成長的不同韻律和節(jié)拍？5.閱讀課本閱讀課本p37“心理自畫像心理自畫像”，你能從中找到自，你能從中找到自己的影子嗎？己的影子嗎？“心理自畫像心理自畫像”說明什么？說明什么？6.如何看待青春期的心理矛盾？如何解決這些心理如何看待青春期的心理矛盾？如何解決這些心理矛盾？矛盾？一、青春悄悄來一、青春悄悄來 請觀察課

3、本第請觀察課本第34頁的四幅頁的四幅成成長的歷程長的歷程圖片，結(jié)合自身和周圍圖片，結(jié)合自身和周圍的同學的情況，說說的同學的情況，說說小知識小知識 一般指一般指1019歲，歲，是從性不成熟、不能生育的是從性不成熟、不能生育的兒兒童期童期轉(zhuǎn)變?yōu)樾猿墒?、具有生育轉(zhuǎn)變?yōu)樾猿墒?、具有生育能力的能力的成年期成年期的的過渡時期。過渡時期。 通俗地講：就是我們從通俗地講：就是我們從兒童長成大人的這個過渡時兒童長成大人的這個過渡時期。期。 青春期的身體變化主要青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？1、身體外型的變化。身體外型的變化。2、身體內(nèi)部器官的完善。、身體內(nèi)部器官的完善。3、性機能的成熟。、

4、性機能的成熟。 心臟：重量增加至出生時的心臟：重量增加至出生時的10倍，心肌增厚，倍，心肌增厚， 張力增強，心搏出量明顯增加。張力增強，心搏出量明顯增加。肺臟：肺活量明顯增加，肺臟：肺活量明顯增加，1013歲為歲為1400毫毫 升，升，1415歲為歲為20002500毫升，到毫升，到 20歲時可達歲時可達2800毫升。毫升。腦：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近腦：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年。思維活躍，對事物的成年。思維活躍，對事物的反應能力提高，分析能力、反應能力提高，分析能力、記憶能力增強。記憶能力增強。據(jù)研究：進入青春期后據(jù)研究：進入青春期后進入青春期后，隨著生理進入青春期后，隨著生理的變化，你有哪些煩

5、惱和的變化，你有哪些煩惱和困惑？如何應對？困惑？如何應對？如何看待我們身體成長如何看待我們身體成長的不同韻律和節(jié)拍？的不同韻律和節(jié)拍？如何看待青春期的心理矛盾？如何看待青春期的心理矛盾？.如何解決青春期的心理矛如何解決青春期的心理矛盾？盾？二、成長不煩惱二、成長不煩惱選擇選擇 1.對青春期的身體主要變化，描述錯誤的是（對青春期的身體主要變化，描述錯誤的是（ ） a.身體外型的變化身體外型的變化 b.身體內(nèi)部器官的完善身體內(nèi)部器官的完善 c.性機能的成熟性機能的成熟 d.智力已發(fā)展到高峰智力已發(fā)展到高峰 2.對青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們對青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應這樣對

6、待（應這樣對待（ ） a.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做 b.欣然接受，因為這是成長過程中的正常的生欣然接受，因為這是成長過程中的正常的生理現(xiàn)象理現(xiàn)象 c.更多的注意自己在生理上的其它變化，一有更多的注意自己在生理上的其它變化，一有變化就去醫(yī)院變化就去醫(yī)院 d.尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來的狀態(tài)尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來的狀態(tài) 達標檢測達標檢測db3.吳明看到別的同學都出現(xiàn)了一些青春期的生吳明看到別的同學都出現(xiàn)了一些青春期的生理表現(xiàn)，而自己卻還和小學一樣沒什么變化。理表現(xiàn)，而自己卻還和小學一樣沒什么變化。他心里很急，作為好朋友的你應該對他說他心里很急

7、，作為好朋友的你應該對他說（ ） a.每個人的身體成長有著不同的韻律和每個人的身體成長有著不同的韻律和節(jié)拍節(jié)拍 b.每個人不同身體部位的發(fā)育速度和水每個人不同身體部位的發(fā)育速度和水平是不一樣的平是不一樣的 c.你肯定是發(fā)育不正常，趕緊去看醫(yī)生你肯定是發(fā)育不正常，趕緊去看醫(yī)生吧吧 d.是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結(jié)出成熟的果，耐心等待吧會結(jié)出成熟的果，耐心等待吧abd思考思考一位女生的自述一位女生的自述 我是誰？我不過是一個普通的女孩子我是誰？我不過是一個普通的女孩子（1）我比較關注自己的言行和外表形象，想給老師和同我比較關注自己的言行和外表形象，想給老師和

8、同學留下一個好印象；（學留下一個好印象；（2）我喜歡我自己的事由我自）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過多的己做主，不希望父母親過多的“嘮叨嘮叨”；（；（3）但我）但我在男孩面前變得越來越害羞；（在男孩面前變得越來越害羞；（4）我與周圍的人不）我與周圍的人不一樣，時常變得憂郁，愛發(fā)脾氣一樣，時常變得憂郁，愛發(fā)脾氣 問：該自述分別反映了我們在進入青春期問：該自述分別反映了我們在進入青春期后，心理上的哪些特點？后，心理上的哪些特點？情緒情感豐富強情緒情感豐富強烈而不穩(wěn)定。烈而不穩(wěn)定。性意識萌性意識萌動動自我意識迅速發(fā)展，自我意識迅速發(fā)展，成人感強烈。成人感強烈。小結(jié)小結(jié)1. 今天我學習的

9、主要內(nèi)容：今天我學習的主要內(nèi)容：2.我記住的知識點：我記住的知識點：青春寄語 人的一生可分為哪幾人的一生可分為哪幾個階段？個階段？你知道嗎？你知道嗎？乳兒乳兒時期時期幼兒幼兒時期時期兒童兒童時期時期青春青春期期成年成年期期壯年壯年期期老年老年期期 小李的煩惱小李的煩惱 最近，小李發(fā)現(xiàn)，班里的好多男生個最近，小李發(fā)現(xiàn)，班里的好多男生個子長得特別的快，他看上去比其他同齡人子長得特別的快，他看上去比其他同齡人小了好幾歲，而且班里有的男生還長出了小了好幾歲，而且班里有的男生還長出了胡子，而他卻沒有。不僅如此，最近他動胡子，而他卻沒有。不僅如此，最近他動不動就發(fā)脾氣，老是頂撞老師和父母，事不動就發(fā)脾氣，

10、老是頂撞老師和父母，事后又經(jīng)常后悔。后又經(jīng)常后悔。 小李到底怎么了，他該怎么辦呢？小李到底怎么了，他該怎么辦呢？推推 薦：薦：http:/ （知心網(wǎng)）http:/ （中國學生網(wǎng)）http:/ （國防科大附中青春期教育網(wǎng)） 為什么小小少年為什么小小少年“隨著年歲的隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了由小變大，他的煩惱增加了”？請欣賞歌曲：請欣賞歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望陽光照；小小少年，很少煩惱，眼望陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好；小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好；一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高；一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高；隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了；隨著年歲由小變

11、大，他的煩惱增加了；小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶；小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶；但有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了；但有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了；一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高；一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高；隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了；隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了； 進入青春期進入青春期后，我們的心理后，我們的心理發(fā)生了哪些變化發(fā)生了哪些變化呢？呢？說一說：說一說：開放性評估題開放性評估題1、青春期是人一生中身體發(fā)育的（ ）a 關鍵期 b 平穩(wěn)期 c 危險期2、對處于青春期的不同人來說身體的成長（ ）a 是同步的 b 具有差異性 c 是同一的3、青春期是一個從童年到成年的過渡階段，它的主要特征是（ ）a 身體外型的變化 b 身體內(nèi)部器官的完善 c 性機能的成熟談談自己在青春期生理變化上的煩惱與解決的辦法談談自己在青春期生理變化上的煩惱與解決的辦法。設計一個戰(zhàn)勝自卑心理