《心理健康與心理調(diào)適》試題及答案

1、2016年公需科目心理健康與心理調(diào)適考試試卷2016年公需科目心理健康與心理調(diào)適  考試成績(jī)：95分(合格分?jǐn)?shù):60分)說明：· 回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯(cuò)誤顯示為“紅色”。· 答案選項(xiàng)中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識(shí)的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1分)1.智商越高創(chuàng)造力越高。 正確 錯(cuò)誤2.對(duì)不確定性的容忍度是創(chuàng)造力產(chǎn)生的一個(gè)重要前提。 正確 錯(cuò)誤3.根據(jù)本講創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造力開發(fā)（上），顯而易見，創(chuàng)新是任何一個(gè)單一學(xué)科可以解決的問題。 正確 錯(cuò)誤4.心理學(xué)的研究從原則上講是中

2、性的，沒有是和非。 正確 錯(cuò)誤5.當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)比的，和自己的評(píng)價(jià)以及類似自己條件的其他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)一致時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)自信，就會(huì)有公平感和安全感。 正確 錯(cuò)誤6.對(duì)自己所扮演的不同社會(huì)角色的理解，是認(rèn)識(shí)自我的重要來源。 正確 錯(cuò)誤7.當(dāng)一個(gè)人沒有扮演父母親角色的時(shí)候，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才是最核心的。 正確 錯(cuò)誤8.社會(huì)自我的主要表現(xiàn)是對(duì)自我心理特征的認(rèn)識(shí)，如氣質(zhì)、能力、性格等。 正確 錯(cuò)誤9.本課程自我探索與自我完善（上）提到的自信心是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)的比較過程中，所獲得的有關(guān)自我價(jià)值積極的評(píng)價(jià)和體現(xiàn)。

3、 正確 錯(cuò)誤10.根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），自尊心和自信心是自我體驗(yàn)的最重要的具體體現(xiàn)。 正確 錯(cuò)誤11.跟積極提升自我相連接的就是自我障礙的存在以及能夠克服自我障礙的心理調(diào)適。 正確 錯(cuò)誤12.管理者往往器重明星員工，而忽視對(duì)一般員工的利用和開發(fā)。這樣做很容易打擊團(tuán)隊(duì)的士氣，從而使“明星員工”才能與團(tuán)隊(duì)合作兩者間失去平衡。 正確 錯(cuò)誤13.創(chuàng)造力雖然在相當(dāng)程度上取決于人的智力因素。 正確 錯(cuò)誤14.批判性思維是對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)和判斷進(jìn)行重新審視，從新的角度進(jìn)行認(rèn)知加工，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)既有觀點(diǎn)和判斷

4、的紕漏。 正確 錯(cuò)誤15.金錢非常重要，是衡量一個(gè)人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 正確 錯(cuò)誤16.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），現(xiàn)實(shí)生活中人們僅僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重復(fù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，競(jìng)爭(zhēng)力也變得越來越低下。 正確 錯(cuò)誤17.“眾數(shù)標(biāo)準(zhǔn)”假定大多數(shù)人的心理行為是正常的，而偏離這一正常范圍的心理行為則視為異常。 正確 錯(cuò)誤18.主人翁心態(tài)就是為自己工作，把工作當(dāng)作經(jīng)營自己品牌的通道。 正確 錯(cuò)誤19.根據(jù)學(xué)會(huì)管理情緒這一講，情緒是指主觀事物是否滿足人的需要所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)。 正

5、確 錯(cuò)誤20.快樂地工作絕不是游戲人間的那種心態(tài)，而是指在巨大壓力面前依然能夠保持樂觀的心態(tài)。 正確 錯(cuò)誤21.負(fù)面情緒會(huì)會(huì)帶來消極的心態(tài)，引發(fā)消極的行為后果，給我們帶來不健康的結(jié)果，所以負(fù)面情緒是不正常的情緒，沒有價(jià)值。 正確 錯(cuò)誤22.根據(jù)學(xué)會(huì)管理情緒這一講，喜歡發(fā)脾氣的人給自己寫“治怒”條幅，放在床頭每天看著，可以有效改善。 正確 錯(cuò)誤23.一項(xiàng)全球?qū)Υ孙@示，無法有效控制壓力的人比壓力適度的人死亡率高出30%（Eysenck,1988）。 正確 錯(cuò)誤24.美國壓力管理協(xié)會(huì)指出7590的初期內(nèi)科疾病是

6、有壓力引起的。 正確 錯(cuò)誤25.根據(jù)與壓力共處這一講，壓力是壓力，疾病是疾病，兩者毫無關(guān)聯(lián)。 正確 錯(cuò)誤26.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講認(rèn)為，職業(yè)倦怠就是工作態(tài)度的問題。 正確 錯(cuò)誤27.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講認(rèn)為雙低人群是職業(yè)倦怠的易感人群。 正確 錯(cuò)誤28.喪失工作熱情，對(duì)工作沒有積極性，發(fā)言不積極等等,缺乏成就感，這些都是心理方面的耗竭感信號(hào)。 正確 錯(cuò)誤29.工作長(zhǎng)期單調(diào)重復(fù)，容易引起倦怠，也會(huì)讓人失去工作的熱情。 正確 錯(cuò)誤30.根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，

7、醫(yī)護(hù)工作者是職業(yè)倦怠的高發(fā)群體之一。 正確 錯(cuò)誤31.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為,專業(yè)技術(shù)人員要深刻認(rèn)識(shí)并且認(rèn)同所從事工作的意義和價(jià)值。 正確 錯(cuò)誤32.中華民族是禮儀之邦，對(duì)周圍的國家日本、韓國、朝鮮都有很大影響，對(duì)他們民族的發(fā)展，文化的發(fā)展、國家的進(jìn)步都有著直接的影響。 正確 錯(cuò)誤33.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，學(xué)習(xí)有效的壓力應(yīng)對(duì)策略屬于個(gè)人層面的職業(yè)倦怠自我調(diào)整。 正確 錯(cuò)誤34.職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，Maslach編制的工作倦怠問卷最有影響力。 正確 錯(cuò)誤35

8、.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，注意力是有起伏周期的。 正確 錯(cuò)誤36.黃河上游地區(qū)的皇帝 ，創(chuàng)制八卦、定陰陽、興婚姻嫁娶之禮制。 正確 錯(cuò)誤37.夫妻是在存續(xù)中的婚姻關(guān)系中男女雙方的稱呼，又稱為配偶。 正確 錯(cuò)誤38.依戀是指嬰兒和撫養(yǎng)者（主要是母親）之間普遍存在的一種特殊關(guān)系。 正確 錯(cuò)誤39.新的照看環(huán)境會(huì)改變母子依戀的模式，集體照看和短暫的親子分離也會(huì)中斷親子的依戀。 正確 錯(cuò)誤40.學(xué)前期是在前一時(shí)期發(fā)展的基礎(chǔ)上，在新的生活條件和教育條件的影響下發(fā)展起來的。 正確 

9、;錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題1分)41.創(chuàng)新在拉丁語中的含義是（ ） A.更新 B.創(chuàng)造新的東西 C.改變 D.以上都是42.社會(huì)心理學(xué)符號(hào)互動(dòng)論創(chuàng)始人（ ）說過，“我們的自我觀念不是單純地受別人對(duì)我們的實(shí)際評(píng)價(jià)的影響，而是我們所知覺到的他們對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的影響。” A、米德 B、費(fèi)斯廷格 C、貝姆 D、弗洛伊德43.工作中，創(chuàng)作出新穎、獨(dú)特、有較高審美價(jià)值的作品和觀念的品質(zhì)及能力，是屬于（ ）。 A、藝術(shù)創(chuàng)造力 B、科學(xué)創(chuàng)造力 C、人文創(chuàng)造力 D、以上都是44.沃勒斯提出“創(chuàng)造過程

10、四階段模式”，第二階段的是（ ）。 A、準(zhǔn)備階段 B、醞釀階段 C、明朗期 D、驗(yàn)證期45.某個(gè)人在廣場(chǎng)上仰望天空，路過的人也會(huì)相繼抬頭看向天空，卻不知道要看些什么，這是一種（ ）心理。 A、盲目從眾 B、攀比心理 C、強(qiáng)迫癥心理 D、自我中心46.根據(jù)本講自我探索與自我完善（下），要如何積極地激勵(lì)自我？（ ） A、激勵(lì)自我來學(xué)會(huì)樂觀地尋找生活、工作等各方面的意義 B、激勵(lì)自我要學(xué)會(huì)積極地暗示自己 C、要學(xué)會(huì)放心地相信未來 D、以上都是47.根據(jù)本講自我探索與自我完善（上），

11、這就是自我調(diào)節(jié)所表現(xiàn)出來的三大內(nèi)容中不包括（ ）。 A、自我檢查 B、自我認(rèn)知 C、自我監(jiān)督 D、自我控制48.人群性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心強(qiáng)，有支配他人的傾向和說服他人的能力，勇于冒險(xiǎn)的人格類型為（ ） A、現(xiàn)實(shí)型 B、組織型 C、藝術(shù)型 D、社會(huì)型49.喜歡從事技藝性或機(jī)械性工作，能夠獨(dú)立鉆研業(yè)務(wù)、完成任務(wù)，長(zhǎng)于動(dòng)手并以“技術(shù)高”為榮的人格類型為（ ） A、現(xiàn)實(shí)型 B、組織型 C、藝術(shù)型 D、社會(huì)型50.智力的核心因素是（ ）。 A、創(chuàng)新思維

12、60;B、思維能力 C、邏輯思維 D、推理能力51.創(chuàng)造性成就需要（ ）。 A、發(fā)散思維 B、收斂思維 C、批判性思維 D、以上都是52.下列屬于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化重要特征的是（ ）。 A、重視每個(gè)成員的創(chuàng)新潛能 B、尊重多樣性 C、追求卓越，包容失敗 D、以上都是53.什么是心理健康這一講認(rèn)為，心理健康會(huì)嚴(yán)重影響（ ）健康。 A、工作環(huán)境 B、生態(tài) C、軀體 D、腸道54.根據(jù)什么是心理健康這一講，（ ）是一種個(gè)人自我感到適應(yīng)的人際網(wǎng)絡(luò)。 A、健康的

13、人際關(guān)系 B、良好的人際關(guān)系 C、良好的人脈網(wǎng)絡(luò) D、以上都不對(duì)55.組織的無形價(jià)值是指（ ）。 A、自己的薪水 B、自己的成就感 C、自己的職業(yè)品牌 D、自己的隱性收入56.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（中），（ ）又叫“馬糞”心態(tài)。 A、消極心態(tài) B、積極心態(tài) C、平常心態(tài) D、健全心態(tài)57.職業(yè)發(fā)展觀，從組織方面來說，就是為其成員構(gòu)建職業(yè)發(fā)展通道，使之與組織的需求（ ），以達(dá)到滿足組織及其成員各自需要，同時(shí)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的目的。 A、相匹配 B、相

14、協(xié)調(diào) C、相融合 D、以上都是58.根據(jù)學(xué)會(huì)管理情緒這一講，情緒的功能主要包括動(dòng)機(jī)功能和（ ）。 A、健康功能 B、信號(hào)功能 C、社會(huì)適應(yīng)功能 D、激勵(lì)功能59.學(xué)會(huì)管理情緒這一講提到，言語的表情包括說話的（ ）。 A、語速 B、語調(diào) C、語氣 D、以上都是60.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上），職業(yè)心理特征的第一點(diǎn)是（ ）。 A、良好的職業(yè)道德 B、在個(gè)人生活與職業(yè)生活之間平衡 C、理解并認(rèn)同工作價(jià)值 D、心態(tài)陽光，心理健康61.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與

15、競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）提到，（ ）是職業(yè)行為特征里邊態(tài)度特征的最核心的內(nèi)容之一。 A、職業(yè)道德 B、恪盡職守 C、熱情服務(wù) D、不斷提高技能62.壓力應(yīng)對(duì)的一般策略有兩個(gè)方面，一個(gè)是改變壓力的來源，另一個(gè)是（ ）。 A、攻擊 B、逃離 C、改變自己 D、尋找其他途徑63.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）提到，（ ）是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神。 A、愛崗敬業(yè) B、助人為樂 C、默默奉獻(xiàn) D、理解認(rèn)同64.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上），言談舉止需要做的以下哪個(gè)方面？（ ）

16、 A、語言要文明 B、闡述要清晰 C、說話要和諧 D、以上都是65.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，一般塑造良好的職業(yè)形象應(yīng)該是（ ）方面。 A、個(gè)人形像設(shè)計(jì) B、工作的行為 C、言談舉止 D、以上都是66.職業(yè)行為特征是在職業(yè)形象基礎(chǔ)之上體現(xiàn)的行為表現(xiàn)，主要有（ ）方面。 A、知識(shí) B、技能 C、態(tài)度 D、以上都是67.根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，下列屬于對(duì)對(duì)職業(yè)倦怠的誤解的是（ ）。 A、職業(yè)倦怠就是累了 B、職業(yè)倦怠就是壓力 C

17、、職業(yè)倦怠就是工作態(tài)度問題 D、以上都是68.根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，當(dāng)工作長(zhǎng)期單調(diào)機(jī)械重復(fù)又沒有創(chuàng)新之后，（ ）就會(huì)弱化。 A、積極性 B、主動(dòng)性 C、創(chuàng)新性 D、以上都是69.根據(jù)壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講，下列是引發(fā)人機(jī)不協(xié)調(diào)的工作因素的是（ ）。 A、工作負(fù)荷 B、控制 C、社交 D、以上都是70.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，職業(yè)倦怠是長(zhǎng)期（ ）的結(jié)果。 A、認(rèn)知偏差 B、工作壓力惡性循環(huán) C、工作疲勞 D、報(bào)酬低71.職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講

18、認(rèn)為，（ ）是指對(duì)于自己所持有的負(fù)面評(píng)價(jià)，高于正面評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己不能夠有效的勝任工作，沒有在工作之中有一種成就的感覺。 A、低使命感 B、自我認(rèn)同不足 C、低成就感 D、工作挫折感72.有效的壓力應(yīng)對(duì)策略可以是（ ）方法。 A、時(shí)間管理、目標(biāo)管理 B、問題解決、放松 C、訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 D、以上都是73.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，下列屬于正能量激發(fā)的方法是（ ）。 A、放棄抱怨，正視現(xiàn)實(shí) B、挖掘積極的行為 C、用優(yōu)勢(shì)取向取代修補(bǔ)取向 D、以上都是74.家庭關(guān)系中最重要

19、的關(guān)系是（ ）。 A、婆媳關(guān)系 B、贍養(yǎng)關(guān)系 C、夫妻關(guān)系 D、撫養(yǎng)關(guān)系75.愛情的特點(diǎn)不包括（ ）。 A、心理性 B、利他性 C、生理性 D、高級(jí)性76.維護(hù)愛情關(guān)系的承諾是屬于（ ）承諾。 A、抽象承諾 B、具體承諾 C、長(zhǎng)期承諾 D、短期承諾77.在看護(hù)人離開時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出不安，但會(huì)逐漸安靜下來開始玩耍，并在看護(hù)人回來的時(shí)候表現(xiàn)出歡喜，這屬于（ ）類型的依戀。 A、安全型 B、滿足型 C、焦慮型 D、欠缺型78.父母不太負(fù)責(zé)，為了適

20、應(yīng)，他就在情感上主動(dòng)疏遠(yuǎn)父母，這種冷漠會(huì)對(duì)婚姻產(chǎn)生負(fù)面影響，這會(huì)導(dǎo)致孩子成為（ ）類型的性格。 A、安全型 B、滿足型 C、焦慮型 D、回避型79.反抗心理產(chǎn)生原因是（ ）。 A、自我意識(shí)突然高漲起來 B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強(qiáng) C、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) D、以上都是80.根據(jù)本講，下列屬于走俏的類型的是（ ）。 A、創(chuàng)新型的人 B、應(yīng)用型的人 C、學(xué)習(xí)型的人 D、以上都是三、多項(xiàng)選擇(每題2分)81.“大五”人格理論包含以下（ ）因素。 A、外傾性 B、隨和性

21、 C、禁止性 D、神經(jīng)質(zhì) E、開放性82.自我探索與自我完善（下）就如何克服自卑和自負(fù)兩種極端情況做了詳細(xì)分析，以下哪些選項(xiàng)是克服自卑和自負(fù)兩種極端情況的方法？（ ） A、學(xué)會(huì)自我欣賞，對(duì)他人的成績(jī)不屑一顧 B、要以平常心來看待成功和失敗 C、要坦然面對(duì)自己，無條件接納自己，不管能力高與低，在一個(gè)適度的水準(zhǔn)上認(rèn)識(shí)自我 D、應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀自我，重塑思維 E、以上選項(xiàng)都不正確83.本課程自我探索與自我完善（上）講到了自我意識(shí)的基本特點(diǎn)，以下選項(xiàng)哪些是正確的？（ ） A、意識(shí)性 B、社會(huì)性 C、能動(dòng)性 D、同一性 E、客觀性84.什么是心理健康這一講提到生理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（ ）。