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文檔簡介

1、值日生同步練習一、我是小小書法家。 （照樣子，寫漢字）將值桌椅二、選字填空。對隊（1）這次的事情是小明做的不（）。（2）我們排著整齊的（）伍進入了會場。值植（3）我們班同學輪流當（）日生。（4）奶奶在院子里種（）了一棵小樹。張章（5）他給媽媽留了一（）字條就去走了。（6）小剛戴著袖（）的樣子神氣極了。三、閱讀小木屋（閱讀短文，回答問題）有一天，輪到小剛當值日生。他戴上紅袖章，挺著胸，昂著頭，像個小“將軍 ”。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下值日生記錄本，盯著每個同學。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌的玲玲在掏手絹的時候，把一張廢紙掉在了地上，他急忙把玲玲的名字記在本子上。第二天，玲玲當值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)

2、小剛的椅子底下有幾片鉛筆屑，就悄悄地把它們掃走了。小剛看見了。臉一下紅了（1）變形金剛（加偏旁，再給新字組詞）象-（）亡-（）直-（）（ 2）認真讀選文，找一找，哪些詞語能體現(xiàn)小剛做值日時的神氣呢？（ 3）看一看，做值日時，當發(fā)現(xiàn)有紙屑時小剛和玲玲分別是怎么做的呢？小剛：玲玲：（ 4）我們在日常生活中應該向誰學習呢？說說為什么？參考答案一、將將將值值值桌桌桌椅椅椅二、（ 1）對（ 2）隊（ 3）值（ 4）植（ 5）張 （ 6）章三、（ 1）像（偶像）忙（忙著）值（值日）（ 2）他戴上紅袖章，挺著胸，昂著頭，像個小“將軍 ”。（ 3）小剛：急忙把玲玲的名字記在本子上。玲玲：就悄悄地把它們（鉛筆屑）

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