PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit3第一課時教案

1、PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit3 第一課時教案一、教材內(nèi)容：本節(jié)課是 PEP教材小學(xué)英語五年級上冊，第三單元Whats Your Favourite Food?第一課時，主要學(xué)習(xí)食物單詞和相關(guān)句型，我設(shè)計(jì)了記憶詞匯練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會記憶單詞；并通過完成一個puzzle讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用句型： What would you like for? I d like本節(jié)課是本單元的第一課時，學(xué)生在已往的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一定的語言表達(dá)能力和簡單的語法知識和一些食物詞匯。 只有牢固地掌握本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能為本單元其它課時的學(xué)習(xí)做好鋪墊， 打好基礎(chǔ)。根據(jù)本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特征，我在教學(xué)中注重了情景體驗(yàn)

2、語言的實(shí)踐和創(chuàng)造，創(chuàng)新教學(xué)手段和運(yùn)用課件輔助，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、感悟能力和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：1) 能聽、說、讀、寫單詞：tofu, eggplant, tomato, potato, green beans, fish.2）能聽、說、認(rèn)讀單詞: pork, cabbage, mutton.3）能靈活運(yùn)用句型： What would you like for? I d like2、能力目標(biāo)：1）能根據(jù)聽到的聲音認(rèn)讀詞匯。2）在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際。3）培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力和反應(yīng)能力。3、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：了解他人的喜好，積極與小組成員合作，有效記憶所學(xué)的食物詞匯，探索適合自己

3、的記憶方法。會運(yùn)用已學(xué)的相關(guān)句型。4、情感態(tài)度目標(biāo)：通過歌謠、活動、游戲等方式，讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿興趣；培養(yǎng)學(xué)生積極參與交流的意識，樹立學(xué)好英語的自信心。5、文化意識目標(biāo)：了解西方飲食文化的習(xí)俗及區(qū)別。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1、本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠聽說讀寫關(guān)于食物的詞匯，訓(xùn)練學(xué)生記憶單詞的能力和句型的運(yùn)用。2、本課的難點(diǎn)是詞匯：cabbage, green beans和句型 I d like的運(yùn)用和表達(dá)。四、教具準(zhǔn)備：課件、有關(guān)食物的圖片、有關(guān)食物的單詞卡片、餐布。五、教學(xué)過程StepWarming upT: Hello, boys and girls. Look at the pictu

4、res and listen: What are these? S1: A rabbit.T: What s she doing? （教師模仿跑步狀提示學(xué)生問題的意思。）S1: Run like a rabbit.S2: Butterfly. Fly like a butterfly.T: What are these?S3: Apples, bread, milk, Coke.T: Very good. They are food. Let s have a picnic and have the picnic food. Ss: OK.（學(xué)生處于無比興奮和期待的狀態(tài)。）T: This is

5、 a picnic cloth. Whats under it? Guess!（讓學(xué)生猜餐布下覆蓋的食物）S4 : Fish.T: Yes.Ss: Chicken.T: No.以小組競賽的形式設(shè)計(jì)，小組成員每次猜對食物都很激動。（設(shè)計(jì)學(xué)生和教師一起去野外參加野餐的模擬情景，讓學(xué)生有身臨其境的體驗(yàn)，運(yùn)用課件輔助呈現(xiàn)生動的野餐圖和輕松的背景音樂，例如：小鳥歌唱、小兔子奔跑等，并展示課題 Whats Your Favourite Food?和情景設(shè)置課題 Picnic food 。學(xué)生很快將注意力集中到畫面和課堂上，通過這些生動的情景了解本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，同時準(zhǔn)備真的食物藏在事先準(zhǔn)備的餐布下面，利用

6、猜一猜的游戲讓學(xué)生表達(dá)語言。）Step Words learning1、舊詞鞏固Chicken, apples, ice cream, banans, fish, hamburger, orange, juice, milk.(1) The teacher uses the pictures and asks the Ss read the words one by one.(2) Let Ss use the sentences to express their feelings as: Id like運(yùn)用已學(xué)的句型表達(dá)自己的喜好，讓學(xué)生的情緒處于自信與愉悅之中。(3) Ss practic

7、e the sentences in pairs to review the words as:What would you like for?I d like2、新詞教授Pork, tofu, mutton, potato, eggplant, tomato, cabbage , green beans.Use the guessing game to learn the words. The teacher hides one picture in her book and asks Ss to guess which picture is in her book.3、新詞識記T:How

8、many words can you remember?S1:eggplant, pork（學(xué)生能記住的詞匯并不多）T:How can you remember the words ? Look at the first letter of the words: c eg p I canremember: cabbage, eggplant, green beans, potato, porkNow please practice in groups.通過首字母記憶法教會學(xué)生記憶這些單詞，接著讓學(xué)生合作思考記憶的方法，小組成員討論激烈。S2: potato, cabbage are veget

9、ables. Pork, mutton are meat.S3: I can remember the words: tofu, potato, tomato,cabbage（學(xué)生能記憶的單詞增多效果明顯）（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力，學(xué)生需要在課堂上記憶九個詞匯。我通過已有的新授詞匯環(huán)節(jié)和活動設(shè)計(jì)讓學(xué)生進(jìn)行語言實(shí)踐，讓學(xué)生能過創(chuàng)造性大發(fā)現(xiàn)其他記憶方法，并牢固的記住這些詞匯。）4、新詞拓展T: Now. Look at the screen. Guess: Whats meaning? （屏幕出示）1、 milk way2、 big fish3、 fire water4、 smal

10、l potatoS1: I think“milk way ” means“牛奶路”.T: No.S2: 銀河 ?T: Oh, yes. Youre clever.（設(shè)計(jì)意圖：拓展詞組，讓學(xué)生了解中西方文化差異，培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識。）Step Guessing game1、 The teachergives each food a number. For example:tomato is number one； potatois numbertwo ；cabbage is number three.2、 T: Lisa likes one. What does Lisa like?S: Lis

11、a likes tomatoes.T: Tom likes two and three. What does Tom like?S: Tom likes potatoes and tofu.（設(shè)計(jì)意圖：教師在此環(huán)節(jié)首先用簡單的數(shù)字代替不同的食物，讓學(xué)生形成類似的邏輯意識，以此鞏固句型和單詞。）Step Let s chantT: Look and listen. I make a chant. Can you make a chant like that?（伴隨著有節(jié)奏的背景音樂）Potato, potato, Id like potatoes.Tomato, tomato Id like tomatoes.Fish, fish, Aliced like fish.Yummy, yummy, yummy food.S: Cabbage, cabbage, Id like cabbage.Tofu, tofu, Id like tofu.Green beans, green beans, Id like green beans.Mutton, mutton, Tomd like mutton.Pork, pork, Sarahd like pork.Yummy, yummy, yummy food.（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)