山東人民版小學品德與社會五年級上冊《網(wǎng)絡給我們帶來了什么》教案

1、山東人民版品德與社會五年級上冊網(wǎng)絡給我們帶來了什么教學目標：1、了解電腦網(wǎng)絡的功能，體會網(wǎng)絡世界的神奇與便捷。2、體會電腦網(wǎng)絡無處不在，它已成為人們學習生活的重要工具。3、了解上網(wǎng)有學問，明白青少年必須自覺遵守網(wǎng)絡文明公約，文明上網(wǎng)。教學準備：教師：多媒體課件學生：課前調查（網(wǎng)絡的作用和網(wǎng)絡的危害）教學過程：一、談話引入，了解網(wǎng)絡。     1、在節(jié)日來臨之際，如果能收到禮物該是多么愉快的事情。假期里我的幾位學生給我寄來了一份份電子賀卡，帶給我一份份驚喜，你們想看嗎？ 出示賀卡。2、你們知道這幾位學生是怎樣把這份禮物送給老師的嗎？（利用網(wǎng)絡下載，并發(fā)到對方電子信箱

2、）你覺得這種電子賀卡與平時我們使用的紙質賀卡有什么不同？（引導學生體會到電子賀卡節(jié)約紙張，環(huán)保，方便快捷，精美漂亮。）3、這就是神奇的網(wǎng)絡，它已悄悄來到了我們的身邊，豐富了我們的生活。這節(jié)課就讓我們走進網(wǎng)絡世界，探討一下網(wǎng)絡給我們帶來了什么。（揭示課題：網(wǎng)絡給我們帶來了什么） 5、那么什么是網(wǎng)絡呢？（利用通信線路，將分布在不同地方的多臺電腦連在一起，就構成了電腦網(wǎng)絡。）二、師生互動，了解網(wǎng)絡的作用（一）體驗網(wǎng)絡給學習帶來的方便。1、電腦網(wǎng)絡的出現(xiàn)，是21世紀科技高速發(fā)展的象征，在我們的生活學習中發(fā)揮越來越重要的作用。我們很多家庭也買來了電腦，裝上了網(wǎng)線。2、那么，你上網(wǎng)干什么？都是怎樣做的？（

3、學生小組交流）3、小結：  是啊，網(wǎng)絡查資料讓我們的學習更輕松，網(wǎng)上聽音樂讓我們的生活更愜意，網(wǎng)絡聊天讓我們交友無界限，網(wǎng)絡使世界變小，這就是我們小學生享受到的網(wǎng)絡帶來的便捷。（二） 了解網(wǎng)絡給我們的生活工作帶來的方便1、那網(wǎng)絡正在給社會上的哪些行業(yè)帶來了變化？課前，老師請大家進行了調查，現(xiàn)在，請大家在小組里說說。小組交流課前調查。指名匯報。教師補充。2、同學們，聽了這么多，你覺得網(wǎng)絡有什么優(yōu)勢？3、小結：網(wǎng)絡在工作、學習、生活、娛樂等許多方面給我們提供了便利，讓我們感受到了豐富多彩的世界。這不禁讓我們感嘆：網(wǎng)絡真的改變了我們的生產(chǎn)、生活方式。 三、聯(lián)系生活，認識網(wǎng)絡的危害網(wǎng)絡在給我

4、們帶來便捷的同時，也暴露出來一些問題。那網(wǎng)絡有哪些問題呢？1、學生談自己知道的網(wǎng)絡問題。2、是啊，這些網(wǎng)絡問題都是實實在在存在的，它們不僅會影響我們的學習，影響我們的身體健康，甚至還會危害到我們的生命。難怪人們說“網(wǎng)絡猛于虎”。請同學們聽老師講述這樣一個真實的故事。聽故事：北京市的12歲的六年級學生小新，自從兩年前迷上了網(wǎng)絡游戲后，便一發(fā)不可收拾，不斷地向與自己相依為命的奶奶要錢，后來的不到錢便去騙、偷。今年6月份的一天，半夜他翻找奶奶的錢，沉浸在網(wǎng)絡游戲中的他，怕奶奶醒來，竟然就順手拿起桌子上的錘子仿照網(wǎng)絡游戲中的殺人情節(jié)活活將奶奶打死了第二天當警察從網(wǎng)吧把他找到時他居然那樣的冷漠，一心想著

5、他的電子游戲。當他到勞教所接受教育后，他翻然醒悟，現(xiàn)在經(jīng)常一個人坐在墻角偷偷地哭泣?！拔液煤尬易约?，是我害死了最疼我的奶奶！讓我少活二十年、三十年，讓我的奶奶活回來吧！我不想做孤兒，我乖，我聽話，再也不上網(wǎng)了！”聽了這個故事，你有什么想說的嗎？學生說。小結：這個故事讓我們揪心，讓我們的心情十分的沉重?？墒沁@并不是一個個例，沉迷網(wǎng)絡造成的悲劇在不斷地，不斷地上演。請看關于我國青少年網(wǎng)絡成癮情況的報告。3、播放新聞片，老師從新聞中總結了幾個數(shù)據(jù)?？匆唤M數(shù)據(jù)：據(jù)中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會調查，目前我國城市網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民的14.1%，人數(shù)約為2404.2萬人。在城市非網(wǎng)癮青少年中，約有12.7%的青

6、少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1858.5萬?！保?）面對這些數(shù)據(jù)你想說什么？（學生談）（2）多么觸目驚心的數(shù)字呀！那網(wǎng)絡成癮有哪些危害呢？（孤僻，自閉，暴力等。）小結：同學們，當你走進網(wǎng)絡，享受網(wǎng)絡帶來方便的同時，網(wǎng)絡危害就像一只魔鬼的手在悄悄向你伸來。過分沉迷網(wǎng)絡，不僅影響了自身正常的學習、生活、人際交往，而且給社會帶來巨大危害。四、明辨是非，文明上網(wǎng)1、了解了網(wǎng)絡的便捷，同時我們也認識到了網(wǎng)絡存在的問題。我們小學生應不應該上網(wǎng)？為什么？小組內自由辯論。師小結：是呀，網(wǎng)絡并不可怕，只要我們要文明，健康上網(wǎng)，就會盡情享受網(wǎng)絡給我們帶來的便捷。那么怎樣才是文明、健康上網(wǎng)呢？我們應該注意以下三點：（1

7、）控制好上網(wǎng)時間，每天的上網(wǎng)時間控制在一小時之內；（2）上網(wǎng)半小時后應該站起來活動活動，看看藍天、綠色植物、遠方的景物，自覺的增加眨眼次數(shù)，讓眼睛得到充分的休息；（3）操作電腦的姿勢要正確，在使用電腦時應注意保持雙腳平放在地，雙手與肩同寬，身子要坐直，不要趴在電腦桌上，眼睛不要離顯示器太近；2、青少年網(wǎng)絡協(xié)會為我們制定的青少年網(wǎng)絡文明公約，讓我們來看一看。對照自己，哪些沒有做到？你想對自己提什么建議？3、此時的你想對你身邊癡迷網(wǎng)絡的親戚，朋友提點什么建議？（學生交流）你們說的都不錯，生活離不開網(wǎng)絡，網(wǎng)絡離不開生活。自從有網(wǎng)絡的那一天開始，人類就被控制其中，只要離開網(wǎng)絡，生活就會中斷，世界將會癱瘓，人類也將沒有文明。所以我們要合理正確的利用好網(wǎng)絡。六、拓展作業(yè)：1、調查并監(jiān)督自己的親朋好友的上網(wǎng)情況，向他們提出合理的建議，當然，別忘了監(jiān)督自己?。⊥扑]網(wǎng)址為了讓同學們有更多的渠道獲得更多的有益知識，老師收集了一些優(yōu)秀的網(wǎng)址，老師推薦給大家。出示其他優(yōu)秀網(wǎng)址 中國少年雛鷹網(wǎng) 中國兒童網(wǎng) 中少在線利用好這些網(wǎng)站，學會安全、有效、合理地使用網(wǎng)絡，讓電腦網(wǎng)絡