白描刻畫人物外貌_第1頁(yè)
白描刻畫人物外貌_第2頁(yè)
白描刻畫人物外貌_第3頁(yè)
白描刻畫人物外貌_第4頁(yè)
白描刻畫人物外貌_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、a1 以白描刻畫外貌以白描刻畫外貌a2 這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上帶著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠仙子:頭上帶著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠官絳,釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠官絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)p衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐褃襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含

2、春威不露,丹唇未啟笑先聞。體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。鏡,挾著一疊大大小小的書。藤野先生藤野先生下面兩段刻畫人物外貌的文字,寫法上有什么不同?下面兩段刻畫人物外貌的文字,寫法上有什么不同?a3 外貌描寫,即從人物的外貌描寫,即從人物的容貌、衣容貌、衣著、體型、姿態(tài)著、體型、姿態(tài)等方面進(jìn)行描寫,以等方面進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對(duì)人物的印象。憎,加深讀者對(duì)人物的印象。 基本要求:抓住特征,基本要求:

3、抓住特征,繪形傳神繪形傳神,洞穿人物骨髓,由貌觸及人物的本質(zhì)、洞穿人物骨髓,由貌觸及人物的本質(zhì)、靈魂。靈魂。a4 白描,源于繪畫,指在人白描,源于繪畫,指在人物畫中,用墨線勾勒,不著顏物畫中,用墨線勾勒,不著顏色,不加渲染的畫法,求神似,色,不加渲染的畫法,求神似,不重形似。不重形似。 借用在文章里,成為一種借用在文章里,成為一種描寫手法,即描寫手法,即少用繁復(fù)的形容少用繁復(fù)的形容詞和修飾語(yǔ)詞和修飾語(yǔ),不加渲染不加渲染,語(yǔ)言語(yǔ)言樸實(shí)樸實(shí),但形象鮮明但形象鮮明,讓人一讀,讓人一讀就能抓住特征。就能抓住特征。a5 其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大

4、大八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。小小的書。藤野先生藤野先生藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博。藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博。a6 我們正在勞動(dòng),突然梨樹叢中閃我們正在勞動(dòng),突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎莫十四五歲,紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。哈尼族小姑娘純潔美麗、天真活潑。哈尼族小姑娘純潔美麗、天真活潑。 a71 1、抓住重點(diǎn),凸顯特征。、抓住重點(diǎn),凸顯特征。 人物的外貌描寫,不要面面俱到,只抓住人物的外貌描寫,不要面面俱到,只抓住最能突出人物思想性格的特征去

5、寫。最能突出人物思想性格的特征去寫。 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)清國(guó)留學(xué)生生”的速成班,頭頂上盤著大的速成班,頭頂上盤著大辮子辮子,頂?shù)脤W(xué)生制,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。極了。 二、如何運(yùn)用白描手法刻畫人物外貌二、如何運(yùn)用白描手法刻畫人物

6、外貌a82 2、簡(jiǎn)潔凝練,以詞傳神。、簡(jiǎn)潔凝練,以詞傳神。 往往用幾句話,就畫龍點(diǎn)睛地揭示人往往用幾句話,就畫龍點(diǎn)睛地揭示人物的精神世界,收到以形傳神的藝術(shù)效果。物的精神世界,收到以形傳神的藝術(shù)效果。 五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上白,全不像四十上下的人;臉上瘦削瘦削不堪,不堪,黃中帶黑黃中帶黑,而且,而且消盡消盡了先前悲哀的神色,了先前悲哀的神色,仿佛是仿佛是木刻木刻似的;只有那眼珠似的;只有那眼珠間或一輪間或一輪,還可以表示她是一個(gè)還可以表示她是一個(gè)活物活物。a93 3、不尚華麗,務(wù)求樸實(shí)。、不尚華麗,務(wù)求樸實(shí)。 即文字樸實(shí),不求華

7、麗,用敘述進(jìn)即文字樸實(shí),不求華麗,用敘述進(jìn)行描寫。行描寫。 其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。書。藤野先生藤野先生a10三、何處運(yùn)用白描手法三、何處運(yùn)用白描手法刻畫人物外貌刻畫人物外貌a11 “哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個(gè)凸我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,前,兩手搭在

8、髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。人生若只初相見人生若只初相見a12 我看見他戴著黑布小帽,穿我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。但要爬過那邊月臺(tái),尚不大難。但要爬過那邊月臺(tái),就不容易了。就不容易了。心泛漣漪動(dòng)情時(shí)心泛漣漪動(dòng)情時(shí)a13 我北來(lái)后,他寫了一信給我,信中說(shuō)道:我北來(lái)后,他寫了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!再能與他相見!戀戀回首闌珊處戀戀回首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論