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1、棋棋圍棋圍棋中國象棋中國象棋國際象棋國際象棋跳棋跳棋軍棋軍棋 圍棋是我國傳統(tǒng)棋圍棋是我國傳統(tǒng)棋種,由黑白兩種棋子組種,由黑白兩種棋子組成。后來流傳到日本和成。后來流傳到日本和歐洲?,F(xiàn)在,它已列入歐洲?,F(xiàn)在,它已列入體育運動競賽項目了,體育運動競賽項目了,很多人都愛好下圍棋。很多人都愛好下圍棋。 圍圍棋棋 13.學棋蘇教版小學語文二年級下冊第六單元學棋 提示任務:提示任務: 1. 1.借助拼音把課文讀正確,讀借助拼音把課文讀正確,讀通順。通順。 2. 2.有不懂的地方做上記號,再有不懂的地方做上記號,再看一下插圖或聯(lián)系上下文想一想??匆幌虏鍒D或聯(lián)系上下文想一想。 古時候,有一位下圍棋的 ,名叫秋

2、,他的棋藝 。能手遠近聞名能能 有兩個學生拜秋為師,跟他學下棋。有兩個學生拜秋為師,跟他學下棋。一個一個學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個學子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個學生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤?/p>

3、聽了一會兒,又去想別的事注意聽講??伤宦犃艘粫海秩ハ雱e的事了。了。 一個學生一個學生 ,一邊聽一,一邊聽一邊看老師在棋盤上邊看老師在棋盤上布子布子,有不明白,有不明白的地方還要問上幾句。的地方還要問上幾句。專心致志專心致志集中集中精神精神致致一心一意一心一意 全神貫注全神貫注聚精會神聚精會神 目不轉睛目不轉睛 a a:一個學生專心致志,一邊聽一邊看老師:一個學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。 . . . . . . . . . . . b: b:另一個學生呢,聽著聽另一個學生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一

4、只著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動由得做出了拉弓射箭的動作。作??伤宦犃艘粫海伤宦犃艘粫?,又去想別的事了。又去想別的事了。神:神仙心思、注意力神:神仙心思、注意力神氣機靈。神氣機靈。. . . . . . 三心二意三心二意 心不在焉心不在焉他聽了一會兒,去想別的事了。他聽了一會兒,去想別的事了。他他只只聽了一會兒,聽了一會兒,又又去想別的事了。去想別的事了。 b: b:另一個學生呢,聽著聽另一個學生呢,聽著聽著就走

5、了神兒,好像看到一只著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動由得做出了拉弓射箭的動作。作??伤宦犃艘粫?,可他只聽了一會兒,又去想別的事了。又去想別的事了。 有兩個學生拜秋為師,跟他學下棋。一有兩個學生拜秋為師,跟他學下棋。一個學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤個學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個學生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看一個學生呢,聽著聽

6、著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講。現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤宦犃艘粫嚎伤宦犃艘粫河秩ハ雱e的事了又去想別的事了。 , 后來后來,一個學生成了出色的棋手,而一個學生成了出色的棋手,而另一個學生棋藝一直沒有多大長進。另一個學生棋藝一直沒有多大長進。 后來后來,一個學生成了一個學生成了出色的棋手出色的棋手,而,而另一個學生棋藝一直另一個學生棋藝一直沒有多大長進沒有多大長進。 兩個學生拜下棋能手兩個學生拜下棋能手 為師。為師。一個學生學習時一個學生學習時 ,后來,后來成了成了 ;另一個學生學;另一個學生學習時老是習

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