五年級家長會__主題班會

1、 五年級（五年級（1 1）班全體師生）班全體師生 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！目標！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：前蘇聯教育家前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)

2、，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功一、匯報班級的基本情況一、匯報班級的基本情況三、與任課教師面對面三、與任課教師面對面二、優(yōu)秀學生家長講話二、優(yōu)秀學生家長講話會議議程會議議程: :四、大家相互交流四、大家相互交流五、敬請家長留下寶貴意見或

3、建議五、敬請家長留下寶貴意見或建議我班共有我班共有30人，男生人，男生 19 人，人，女生女生11 人人，學習很好的約學習很好的約12人，較好的約人，較好的約10人，一般人，一般的約的約5人，較不理想的約人，較不理想的約3人。人。 班長：班長： 范艷霞范艷霞 學習委員：學習委員： 胡芳靖胡芳靖 紀律委員：紀律委員：范艷霞范艷霞 體育委員：體育委員： 王天龍王天龍 勞動委員：劉文凱勞動委員：劉文凱 衛(wèi)生委員：吳宏宇衛(wèi)生委員：吳宏宇 張宇琛張宇琛 田鑫田鑫 趙倩趙倩 馬明霞馬明霞 劉凱劉凱 吳英杰吳英杰 范艷霞范艷霞 趙鵬程趙鵬程一組組長：一組組長： 丁瀟哲丁瀟哲 馬克楠馬克楠 二組組長：二組組長

4、： 胡芳靖胡芳靖 馬明霞馬明霞三組組長：三組組長： 張宇琛張宇琛 張昊張昊 四組組長：四組組長： 范曉瑞范曉瑞 趙珂欣趙珂欣五組組長：五組組長： 范艷霞范艷霞 劉延飛劉延飛 課課 代代 表：表： 語文：范艷霞語文：范艷霞 數學：數學： 張昊張昊 劉文凱劉文凱 馬克楠馬克楠 英語：英語： 趙倩趙倩 吳英杰吳英杰 科學：科學：范艷霞范艷霞 范曉瑞范曉瑞 品德社會：品德社會： 胡芳靖胡芳靖 美術：美術：范艷霞范艷霞 胡芳靖胡芳靖 音樂：音樂：范艷霞范艷霞 吳英杰吳英杰 吳宏宇吳宏宇學習優(yōu)秀的學生有：學習優(yōu)秀的學生有： 張昊、張宇琛、胡芳睛、范曉瑞、范艷霞、丁曉哲、劉延飛、馬克楠等同學，他們學習一直讓

5、家長和老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。 書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有： 胡芳睛、范曉瑞、范艷霞、趙倩、馬明霞、張宇琛、馬克楠等同學聽講專心，發(fā)言積極的學生有：聽講專心，發(fā)言積極的學生有： 趙倩、胡芳睛、范艷霞、劉延飛、張昊、張宇琛、馬士杰、趙鵬程、王帥、王衛(wèi)康、劉凱等同學 自我約束能力較強，行為習慣好的同自我約束能力較強，行為習慣好的同學有：學有： 張昊、張宇琛、胡芳睛、 范曉瑞、范艷霞、丁曉哲、劉延飛、趙倩、馬明霞、楊建美、趙柯欣 王帥等同學 學習習慣有待改進的有：學習習慣有待改進的有： 吳英杰、李曉松、劉猛、吳文惠、李超群 、王天龍等學期工作重點學期工

6、作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識自自 立立自自 主主自自 律律自自 信信班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步1、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀律等）秩序、午休紀律等）3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能

7、力（班干部科代責任制、班干值日制度、競（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組）爭小組、學習互助小組）班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、理想競爭教育（制定班級目、理想競爭教育（制定班級目標，標， 期中目標，競爭對手、開期中目標，競爭對手、開展主題班會：展主題班會：“責任心責任心”的教的教育）育）5、學法指導，心理輔導。、學法指導，心理輔導。部分學生有抄作業(yè)現象。 1 1、教育孩子要有責任心。、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教

8、室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不一屋不掃、何以掃天下？掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子

9、做一些力所能及的家務；洗自己的業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。 2. 2. 了解上學、回家的時間，時刻了解學生了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。的動向。早早 晨：晨：7:407:40前到校前到校中午放學：中午放學：11:4511:45下午上課：下午上課：1 1：2020進校門進校門下午放學：下午放學：4:154:15作息時間表作息時間表3 3、盡量保證每天與孩子的及時溝通、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不

10、要只關多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程心學習成績，而不關注學習過程了解在校學習以及與同學相處的情況了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)掌握思想動態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴格要求生活上嚴格要求,客觀分析孩子的成績，多關注學習過程客觀分析孩子的成績，多關注學習過程4.4.給子女營造一個良好的學習氛圍。給子女營造一個良好的學習氛圍。5 5、保證孩子每天的早飯要吃好、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。吃飽。 （1 1）安排好作息時間）安排好作息時間（2 2）督促孩子做好預習、復習工作）督促孩子做好預習、復習工作（3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書（4 4）引導孩子掌握良好的學習方法）引導孩子掌握良好的學習方法 多與班主任和各科任老師聯系多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生及時了解孩子在學校的學習和生活情況活情況.因為有很多事情就是因為因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的生的.每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一溝通