2021五年級語文上學(xué)期第二次月考考試綜合知識檢測西師大版

1、2021五年級語文上學(xué)期第二次月考考試綜合知識檢測西師大版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認真拼一拼，把字寫漂亮。fn fù go bng ln duò qn lüè j shù fèng xiàn yn bì xié yì chéng nuò héng liáng 二、 用“/”畫掉加點字的不恰當讀音。1搭石的每兩塊石頭中間(jinjiàn)有二尺左右的間(jinjiàn)隔。2

2、中國人民曾經(jīng)受過帝國主義的剝削（xio xu）。3要奪取世界冠(unuàn)軍的桂冠(unuàn)，就得發(fā)憤圖強，刻苦訓(xùn)練。4這個周末我計劃(huáhuà)和姐姐一起去南湖公園劃(huáhuà)船。三、 比一比，再組詞。衰（_）秦（_）筐（_）謊（_）懇（_）哀（_）泰（_）框（_）慌（_）肯（_）四、 把下面的詞語補充完整,然后選詞填空。 理（_）氣（_） 理（_）當（_） （_）口不（_） 同（_）（_）力（_）調(diào)有（_） 勇敢（_）（_）1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國。 2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（_）無

3、法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他（_）地站起來說:“請離開這兒!”五、 選擇恰當?shù)脑~語填空。陸續(xù)  連續(xù)  繼續(xù) 1.小明（_）三次榮獲作文競賽一等獎。 2.我們（_）跳上了船，去觀看鳥的天堂。3.雖然下起了雨，但是學(xué)校的拔河比賽仍然（_）進行。獎勵 鼓勵 激勵4.每當我學(xué)習(xí)中遇到困難,老師總是熱情地（_）我。5.有關(guān)部門對有突出貢獻的科技人員進行（_）。6.總結(jié)會上,輔導(dǎo)員劉老師（_）我們繼續(xù)努力,爭取更大的進步。六、 按要求完成下列句子。1.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（縮寫句子）_2.廉頗很不

4、服氣，他對別人說：“我碰見他，要讓他下不了臺！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.窗外，風(fēng)吹樹葉，沙沙作響。（改為擬人句）_4.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）_實在是一幅畫，一幅_。七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1小時不識月，_。_，飛在青云端。2床前明月光，_。舉頭望明月，_。3_，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，_ 。4月亮是_，讓夜行的人們_；月亮是_，使遠行的游子_。5月跡這篇課文描寫的是_（時間）孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_等足跡，表達出一種喜悅的心情，讓人明白了_的道理。八、 閱讀下文，回答問題。嶗山的來歷很早以前，東海灘上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八

5、個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。可是，有一年突然來了一只巨鱉，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是沒有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山，有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩

6、子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服。”聽了老人的話，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?！贝笾嵌挍]說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人?；氐郊亦l(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一

7、起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。1聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）無憂無慮：_（2）力大無窮：_2用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。_3文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。4文中面橫線的部分寫得很簡略，請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面，把這一部分寫具體。_5文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點？（ ）（多選）A足智多謀B勇于獻身C團結(jié)互助D善良正義九、 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們

8、說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王（嚴厲 厲害）！”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國（必須 必然）乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1劃去文中括號內(nèi)錯誤的詞語。2文中對藺相如的描寫主要運用了（ ）A語言

9、描寫B(tài)心理描寫C動作描寫3從“負荊請罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個_的人，廉頗是個_的人。4將下列句子改為陳述句。秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？_十、 作文_給我?guī)砹丝鞓芬螅赫l給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？還是某一動物、植物呢？把題目補充完整后再寫。做到重點突出，內(nèi)容具體，用詞恰當。_答案1、吩咐 糕餅 懶惰 侵略 拘束 奉獻 隱蔽 協(xié)議 承諾 衡量2、jiàn jin xiounuànhuá huà3、衰老 秦國 一筐 謊話 誠懇 悲哀 泰山 相框 慌張 肯定 4、直 壯 所 然 絕 提 心 協(xié) 協(xié) 序 機 智 1.同心協(xié)力 2.理所當然 3

10、.理直氣壯 5、連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 鼓勵 獎勵 激勵6、搭石聯(lián)結(jié)著小路和情感。 廉頗很不服氣，他對別人說，他碰見藺相如，要讓藺相如下不了臺！ 窗外，風(fēng)兒撫摸著樹葉柔嫩的肌膚，沙沙作響。 春天 充滿生機與活力的山水畫7、呼作白玉盤 又疑瑤臺鏡 疑是地上霜 低頭思故鄉(xiāng) 七夕今宵看碧霄 穿盡紅絲幾萬條 一盞黑暗中的燈 明確前進的方向 一首思念的歌 獲得心靈的慰藉 中秋 鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在8、1文中指村民們沒有憂愁和煩惱地生活著。 文中指大勇成了力氣非常大的巨人。 2大智和大勇兄妹倆為了趕走禍害鄉(xiāng)親的巨鰲，向高人求教，歷盡

11、千辛萬苦，制服了巨鰲。3他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。4巨鰲把嘴微微一張，一道巨大的水柱就把他們沖出了幾里遠。兄妹倆抓起魚叉拿起弓箭，勇敢地向著巨鰲飛奔而去。還沒奔到跟前，又被大鰲用一道巨大的水柱噴了回來。5BD9、1嚴厲 必須2A3 識大體顧大局 知錯就改 4秦王我都不怕，不會怕廉將軍。10、示例：書給我?guī)砹丝鞓氛f到書，有人很恨書，也有人愛書。有人相信書能改變自己的命運，也有人相信讀書是一條出路，因為“書中自有黃金屋”但我覺得讀書的看書都是一種情趣，因為只有讀書才能幫助自己實驗理想。小時候，每當睡覺時，媽媽就會給我講故事，她每天講故事都不同，講得栩栩如生，因此我對書就有了好感，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。就在我小學(xué)一年級的時候，我完全成為了一名愛書狂，雖然，我是多么的愛書，但是我讀書的時候，總是斷斷續(xù)續(xù)，讀得非常糟糕。這時候，媽媽聽到我的讀書聲，就走進我的房間，媽媽教了我讀書時要有感情，要讀準字音，做到抑揚頓挫。我每天都按媽媽的方法來朗讀，不到一個星期，我發(fā)現(xiàn)朗讀時比原來好了很多，到了第二個學(xué)期，我被老師選為班干部，早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，這全部都是媽媽的功勞。現(xiàn)在六年級了，我更加愛看書，不管作業(yè)多少，我總不會放棄看書，因為看書已經(jīng)成為我