2021四年級語文上學期第一次月考課堂知識檢測考試

1、2021四年級語文上學期第一次月考課堂知識檢測考試班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。míng mèi zá co  b pí xuàn lì  yìng hè fáng yán qng tíng j lóng 二、 給下列句子中的帶點字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。1只要功夫深，鐵杵（ch c）磨成針。2距離那座山脈（mài mò）估（g gù）計有還有十五

2、千米。3機械（xiè jiè）師排除了飛機故障。4戰(zhàn)士們屢（l l）次出擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。三、 比一比，組成詞語。 掩（_） 呆（_） 護（_） 龐（_） 淹（_） 杏（_） 啟（_） 慶（_） 四、 按要求寫句子1.把下列詞語組成一句通順的話。技術(shù) 必將 一個個科學創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡_2.深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星?？s句：_3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_4.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？改為陳述句：_5.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 這個句子采用了的修辭手法，請你也試著仿寫一句。_6.爬上虎的腳的作者

3、是巴金寫的。（修改病句）_7.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！鞭D(zhuǎn)述句：_五、 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果就 即使也 不僅而且因為所以1科學家們提出，鳥類（_）和恐龍有親緣關(guān)系，（_） 很可能就是一種小型恐龍的后裔。2（_）巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，（_） 他感到無比的幸福。3（_）發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它（_） 讓它的兒女吃。4這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（_）不比作什么，（_） 很值得觀賞。六、 按要求寫句子。1白茫茫的水上沒有一點波浪。（縮句）_2綠油油的草地真美呀！（改為比喻句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（給句子換個

4、說法，保持句子的意思不變）_4中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_，她在叢中笑（2）兒童急走追黃蝶，_。（3）母親??！天上的風雨來了，_；心中的風雨來了，_。（4）霧鎖山頭山鎖霧，_。八、 閱讀下面的文字，完成 1-4 題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌

5、上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“這是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬馈Ｋ叵肫饋砹?，在放學后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都要感

6、謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機會。另一個方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的?？墒撬淖饔脜s難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1第自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合、段內(nèi)容，說說這里的“非凡的意義”指的是什么。（20 個字左右）_2在第自然段中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3從全文看，第自然段的記敘順序是 _ ；第自然段的作是 _ 。4這篇充滿人情味的散文表達的觀點是什么？ _九、 寫作天地。我們的故事好像沙灘上的貝殼，點綴著多彩的童年。其中，有的故事令人喜悅、感動；有的故事令人

7、痛苦、慚愧；有的故事令人思索、回味請你以“我的故事”為題，選擇一件事情，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：1書寫工整，不寫錯別字。2運用平日積累的優(yōu)美詞句，將語句寫通順。3按照一定的順序，把事情寫清楚。_答案1、明媚 雜草 剝皮 絢麗 應(yīng)和 房檐 蜻蜓 雞籠2、ch mài g xiè l3、掩護 呆在 護手 龐大 淹沒 杏仁 開啟 慶祝 4、一個個科學技術(shù)必將創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡。 天空里懸著星。 我在星星的懷抱中微笑著。 它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風雨。 它的小臉紅撲撲的，像個蘋果。 爬上虎的腳的作者是巴金。 巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。5、不僅 而且 因為 所以

8、如果 就 即使 也6、水上沒有波浪。 綠油油的草地真美呀，像一塊綠色的地毯。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 中國是世界上人口最多的國家。 廚房的飲料是誰買的？原來是媽媽買的。7、待到山花爛漫時 飛人菜花無處尋 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 天連水尾水連天8、1小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關(guān)愛。2不僅 而且3 插敘 總結(jié)全文 4（1）我們每個人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應(yīng)當感謝別人，給予自己的關(guān)愛（精神上的支持）。9、范文：我的故事人生就像一棵樹，童年就是年幼的小樹，每發(fā)生一件事就長一片葉子。它可能

9、會歷經(jīng)風沙或雨雪，也可能歷經(jīng)陽光和雨露，最后，小樹成長成了粗壯的大樹，葉子成了甘甜的果實。現(xiàn)在，我要摘下一顆最紅的果實跟你講講。記得有一次，我一直纏著媽媽，想讓她給我買一個寵物。結(jié)果，一天媽媽回來時給我買了一個小烏龜。我喜出望外，急急忙忙地給他搬了個新家，它就住一個只有巴掌大的水瓶。別看家小，它那小身體在水里扭來扭去，逗得我哈哈大笑。有天早上，我迷迷糊糊地起了床，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自在地滑行，我心想：呀！昨晚逗它玩的時候忘記關(guān)“房門”了！沒想到它竟然能爬出來。想完，我手忙腳亂地將它放回了盒子里，進去時，它還不滿地看了我一眼，仿佛在說：“我玩得好好的，你干嘛又讓我回到這里。”一天，我看完了一本童話故事。忽然，我突發(fā)奇想：既然童話里烏龜和兔子可以賽跑，我也要試一試。我拿出了我愛不釋手的布娃娃兔子放在地上，也把烏龜放了出來，它就滿意地擺了擺尾巴。我高興地說：“開始?！苯Y(jié)果令我出乎意料：烏龜像是不理睬我的樣子，剛開始就飛出去跑道