數(shù)控設(shè)備故障檢測與維修綜合訓(xùn)練子項目任務(wù)書

1、“搖臂鉆床的裝配與調(diào)試”子項目任務(wù)書班級11機制一班姓名贠廣文學(xué)號20110998組別項目編號(不填寫)項目名稱搖臂鉆床的裝配與調(diào)試學(xué)時子項目編號(不填寫)子項目名稱學(xué)時能力目標任務(wù)要求1.根據(jù)實物，分析搖臂鉆床組成及其工作原理2.繪制搖臂鉆床的傳動聯(lián)系圖3.完成該部件虛擬裝配，并繪制爆炸圖4.繪制搖臂鉆床的電器原理圖5.搖臂鉆床的創(chuàng)新與改造7.完成項目技術(shù)報告、實訓(xùn)過程作業(yè)以及項目總結(jié)報告思考題工作步驟分析機構(gòu)的組成及工作原理，確定拆裝步驟。1.主要部件列表2.工作原理3.拆裝步驟結(jié)果文件傳動聯(lián)系圖電器原理圖總裝配圖編寫項目總結(jié)報告1.緒論1.1該部件的用途及應(yīng)用1.2該部件工作原理1.3該

2、部件關(guān)鍵功能機構(gòu)優(yōu)缺點分析2.各功能部分結(jié)構(gòu)設(shè)計2.1典型動力或者傳動零件設(shè)計2.2典型結(jié)構(gòu)零件設(shè)計2.3典型支撐零件設(shè)計（附：零件草圖及標準件列表、零件三維造型圖、零件二維工程圖）3.部件使用說明書4.項目總結(jié)（自己在能力、素質(zhì)、知識方面的提高，對實訓(xùn)效果的評價，對課程教學(xué)的建議）教師評價教師簽字注:此計劃書是在教學(xué)過程中下發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生填寫完成，反映學(xué)生對該子項目進行計劃的結(jié)果文件，起到指導(dǎo)項目實施作用，請按照各欄目要求進行填寫?！捌胀ㄜ嚧仓鬏S箱及刀架、尾座裝配與調(diào)試”子項目任務(wù)書班級11機制一班姓名贠廣文學(xué)號20110998組別項目編號(不填寫)項目名稱普通車床主軸箱及刀架、尾座裝配與

3、調(diào)試學(xué)時子項目編號(不填寫)子項目名稱學(xué)時能力目標任務(wù)要求1.根據(jù)實物，分析車床組成及其工作原理2.繪制車床的傳動聯(lián)系圖3.完成主軸箱部分及刀架、尾座部分的虛擬裝配，并繪制爆炸圖4.繪制主要部件的零件圖5. 完成項目技術(shù)報告、實訓(xùn)過程作業(yè)以及項目總結(jié)報告思考題1、數(shù)控車床的主要部件有哪些？其拆裝順序是什么?2、主軸箱的主軸孔應(yīng)如何檢修?3、在安裝主軸箱和校正主軸軸線時要注意哪些問題?4、床身導(dǎo)軌的修理工藝主要有哪幾種?5、床身與溜板箱的拼裝采用哪些工藝?6、車床絲杠螺母副應(yīng)如何進行調(diào)整？7、刀架裝配時，保證絲杠與螺母同軸度要求的方法有哪些?工作步驟分析機構(gòu)的組成及工作原理，確定拆裝步驟。1.主

4、要部件列表主軸箱溜板箱刀架尾座光杠絲杠導(dǎo)軌床身工作臺2.工作原理3.拆裝步驟1觀察機床的各個部件并分析其工作原理。2先將主軸箱結(jié)果文件傳動聯(lián)系圖電器原理圖總裝配圖編寫項目總結(jié)報告4.項目總結(jié)（自己在能力、素質(zhì)、知識方面的提高，對實訓(xùn)效果的評價，對課程教學(xué)的建議）教師評價教師簽字注:此計劃書是在教學(xué)過程中下發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生填寫完成，反映學(xué)生對該子項目進行計劃的結(jié)果文件，起到指導(dǎo)項目實施作用，請按照各欄目要求進行填寫?！癏NC-21TF實驗臺的連接及調(diào)試”子項目任務(wù)書班級姓名學(xué)號組別項目編號(不填寫)項目名稱學(xué)時子項目編號(不填寫)子項目名稱學(xué)時能力目標任務(wù)要求一、實驗臺強電部分的連接及調(diào)試1.連

5、接強電部分2.實驗臺元器件的組成3.繪制強電控制電器圖4.部件的連線圖5.調(diào)試步驟二、刀架及控制系統(tǒng)連接及調(diào)試1.繪制刀架的電器控制原理圖2.刀架工作過程的描述3.繪制刀架的裝配圖三、主軸控制系統(tǒng)及連接調(diào)試1.繪制主軸控制系統(tǒng)的電器控制原理圖2.主軸工作過程的描述3.變頻器的基本組成4.變頻器的工作原理5日立SJ100變頻器6變頻器操作面板7變頻器功能鍵8變頻器的連接9變頻器的上電檢測10變頻器與PLC的連接11變頻器的調(diào)試四、進給系統(tǒng) 1、 繪制進給系統(tǒng)的電器控制原理圖2、 描述由交流伺服單元和交流伺服電機構(gòu)成的進給伺服驅(qū)動單元工作過程3、描述由步進電機構(gòu)成的進給伺服驅(qū)動單元工作過程4、完成

6、進給系統(tǒng)部件連接圖5、對進給系統(tǒng)進行調(diào)試五、數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置、備份及其修復(fù)1、 掌握數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的定義及設(shè)置方法2、 參數(shù)設(shè)置對數(shù)控系統(tǒng)運行的作用及影響3、 進行數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置4、 獨立進行數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整5、 可編程控制器的類型6、 可編程控制器的編程語言7、 HED21S數(shù)控系統(tǒng)綜合實驗臺內(nèi)置式PLC實現(xiàn)原理8、 C語言編寫PLC程序的方法9、 數(shù)控系統(tǒng)PLC調(diào)試方法。 六、數(shù)控機床性能檢測1、 主軸系統(tǒng)性能檢測2、 進給系統(tǒng)性能檢測3、 自動換刀系統(tǒng)性能檢測4、 數(shù)控功能檢測6.完成項目技術(shù)報告、實訓(xùn)過程作業(yè)以及項目總結(jié)報告思考題工作步驟分析機構(gòu)的組成及工作原理，確定拆裝步驟。1.

7、主要部件列表2.各部分工作原理3.拆裝步驟結(jié)果文件傳動聯(lián)系圖電器原理圖總裝配圖編寫項目總結(jié)報告4.項目總結(jié)（自己在能力、素質(zhì)、知識方面的提高，對實訓(xùn)效果的評價，對課程教學(xué)的建議）教師評價教師簽字注:此計劃書是在教學(xué)過程中下發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生填寫完成，反映學(xué)生對該子項目進行計劃的結(jié)果文件，起到指導(dǎo)項目實施作用，請按照各欄目要求進行填寫?！癏NC-21TF實驗臺刀架及控制系統(tǒng)連接及調(diào)試”子項目任務(wù)書班級姓名學(xué)號組別項目編號(不填寫)項目名稱學(xué)時子項目編號(不填寫)子項目名稱學(xué)時能力目標任務(wù)要求1.繪制刀架的電器控制原理圖2.刀架工作過程的描述3.繪制刀架的裝配圖4. 調(diào)試步驟5. 完成項目技術(shù)報告、

8、實訓(xùn)過程作業(yè)以及項目總結(jié)報告思考題工作步驟分析機構(gòu)的組成及工作原理，確定拆裝步驟。1.主要部件列表2.工作原理3.拆裝步驟建模方案（要求配圖說明主要步驟） 序號建模步驟1查閱資料，進行造型設(shè)計，盡情的發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)造力2產(chǎn)品尺寸可以不標注；若設(shè)計作品為裝配圖，則需給出全部零件的零件圖，若有工程圖，只需給出最主要零件的工程圖34針對所選作品進行答辯，學(xué)生簡要介紹自己電器原理圖作品的設(shè)計思路、設(shè)計步驟及作品制作流程567891011121314結(jié)果文件傳動聯(lián)系圖電器原理圖總裝配圖編寫項目總結(jié)報告4.項目總結(jié)（自己在能力、素質(zhì)、知識方面的提高，對實訓(xùn)效果的評價，對課程教學(xué)的建議）教師評價教師簽

9、字注:此計劃書是在教學(xué)過程中下發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生填寫完成，反映學(xué)生對該子項目進行計劃的結(jié)果文件，起到指導(dǎo)項目實施作用，請按照各欄目要求進行填寫?！癏NC-21TF實驗臺伺服系統(tǒng)連接及調(diào)試”子項目任務(wù)書班級姓名學(xué)號組別項目編號(不填寫)項目名稱學(xué)時子項目編號(不填寫)子項目名稱學(xué)時能力目標任務(wù)要求思考題1、 伺服進給系統(tǒng)的組成原理是什么？2、 經(jīng)給傳動機構(gòu)在系統(tǒng)中的作用是什么？3、 速度調(diào)節(jié)器的工作原理及作用？4、 參數(shù)設(shè)置合理與否對系統(tǒng)有什么影響？工作步驟分析機構(gòu)的組成及工作原理，確定拆裝步驟。1.主要部件列表2.工作原理3.拆裝步驟建模方案（要求配圖說明主要步驟） 序號建模步驟1查閱資料，進行造型設(shè)計，盡情的發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)造力2產(chǎn)品尺寸可以不標注；若設(shè)計作品為裝配圖，則需給出全部零件的零件圖，若有工程圖，只需給出最主要零件的工程圖34針對所選作品進行答辯，學(xué)生簡要介紹自