成教?？曝攧?wù)管理專業(yè)教學(xué)計劃

1、附件3新增專業(yè) 新增專業(yè)方向高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表（成人高等教育）學(xué)校名稱（蓋章）：云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院專業(yè)名稱：學(xué)前教育專業(yè)代碼：學(xué)位授予門類（高職一級大類）：教育學(xué)大類修業(yè)年限：3年專業(yè)層次：高起專辦學(xué)形式：函授申請時間：2014年3月專業(yè)負(fù)責(zé)人：周占強聯(lián)系電話13330440533云南省教育廳 制目 錄1高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表2申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)3申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案4主干課程教材使用情況和編制計劃表5申請增設(shè)專業(yè)師資情況6辦學(xué)條件情況表7企業(yè)委托、合作辦學(xué)情況填表說明1申請表限用A4紙張打印填報并裝訂成冊（各專業(yè)應(yīng)分別裝訂成冊）。2申請表封面右上

2、角請選擇是新增專業(yè)或是新增專業(yè)方向（指原有專業(yè)新增專業(yè)方向）。3專業(yè)方向請在專業(yè)名稱后用括號注明，如 （專業(yè)名稱） （×××方向）。4“學(xué)位授予門類”一欄中，成高本科層次的專業(yè)請對照普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄填寫所屬一級學(xué)科門類，成高?？茖哟蔚膶I(yè)請對照普通高職高專專業(yè)目錄填寫所屬一級大類。5專業(yè)層次請注明是高起本、專升本或高起專。6辦學(xué)形式請注明是函授、夜大或脫產(chǎn)7所有表格均可另加頁。8本表內(nèi)容應(yīng)真實、準(zhǔn)確。1高等學(xué)校增設(shè)專業(yè)申請表專業(yè)代碼專業(yè)名稱（專業(yè)方向）學(xué)前教育專業(yè)層次高起專學(xué)位授予門類（高職一級大類）教育學(xué)大類修業(yè)年限3年所在院系名稱人文系專業(yè)招生面向高中

3、畢業(yè)、中專畢業(yè)生本校已設(shè)的相同（近）全日制專業(yè)及開設(shè)年份擬首次招生時間及招生數(shù)2014年8月五年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模300人校學(xué)術(shù)委員會意見（主任簽字） 年 月 日學(xué)校審批意見同意上報 （蓋章） 年 月 日本地區(qū)(部門)專業(yè)設(shè)置評議委員會意見（主任簽字） 年 月 日主管部門審核意見（蓋章） 年 月 日2申請增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（應(yīng)包括申請增設(shè)專業(yè)的主要理由、辦學(xué)條件、專業(yè)籌建情況、學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人才需求預(yù)測與分析的方面的內(nèi)容）1、學(xué)前教育是社會發(fā)展的必然。隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技發(fā)展的不斷互相推進(jìn)，進(jìn)入二十世紀(jì)以來，生物學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、哲學(xué)等等學(xué)科的繁榮昌盛，已經(jīng)把對于兒童的認(rèn)識

4、、研究和教育托舉到了一個以前從未有過的顛峰之上。人們越來越重視孩子的早期教育孩子的成長已成為每個家庭關(guān)注的重心，從經(jīng)濟(jì)的投入到心血的傾注，比例是越來越大?？梢哉f，孩子的狀況在某種程度上，決定著一個家庭的幸福。社會要發(fā)展，文明要進(jìn)步，文化要創(chuàng)新，無不依賴于一代一代孩子的健康成長。學(xué)前教育已經(jīng)成為關(guān)涉國家發(fā)展、家庭和個人幸福的一個關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)，在未來社會發(fā)展中它不可或缺，舉足輕重。 2、學(xué)前教育是我國教育發(fā)展的題中之義。學(xué)前教育專業(yè)，主要培養(yǎng)幼兒園教師和從事學(xué)前教育工作的專業(yè)人才。我國的教育，正處在前所未有的發(fā)展期。教育再深入發(fā)展，教育體制在不斷改革和創(chuàng)新，這就必定帶動學(xué)前教育的深入發(fā)展。反過來

5、，我國教育如果想走到世界教育的前列，也必須不斷地深化對學(xué)前教育專業(yè)的研究，和大力扶持學(xué)前教育，使它又好又快發(fā)展，走到世界前列去。據(jù)統(tǒng)計，2007年我國36歲幼兒入園率為44.6%，2008年僅達(dá)到47.3%，2009年兩會期間，全國政協(xié)有16件提案、北京市政協(xié)有14件委員和黨派提案關(guān)注學(xué)前兒童“入園難”問題。盡管幾年以來幼兒教育獲得了前所未有的發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55，有一定的差距。要縮短差距，就需要大力發(fā)展學(xué)前教育。 3、我校有設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的良好基礎(chǔ)。 經(jīng)過調(diào)研我們了解到，我校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)中職生職業(yè)意識強、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬，有設(shè)

6、置該專業(yè)的良好基礎(chǔ)條件，正符合社會對幼兒教師中間階段教育的要求。設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)，既適應(yīng)目前教育形勢的變化和發(fā)展，又能進(jìn)一步推進(jìn)我校特色中職教育的跨越發(fā)展。3申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案注：包括培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、服務(wù)面向、基本要求（素質(zhì)要求、能力要求、知識結(jié)構(gòu)要求）、教學(xué)計劃等內(nèi)容1、 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。2、 人才規(guī)格本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本知

7、識，了解學(xué)前教育的基本規(guī)律，得到學(xué)前教育基本技能的訓(xùn)練和開發(fā)，具備良好的教師素養(yǎng)和一定的教育研究能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的專業(yè)素養(yǎng)和能力：1具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，掌握馬克思主義的基本理論，具備科學(xué)的發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀。2具有健康高尚的思想品德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有高度的社會責(zé)任感，具備愛心、耐心、細(xì)心等優(yōu)良品質(zhì)，能夠為人師表。3具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，積極樂觀，情緒穩(wěn)定，具備良好的人際交往能力，能不斷進(jìn)行自我發(fā)展和自我完善。4熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。5具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握對幼兒實施保育和教育的技能。

8、6掌握學(xué)前教育的基本理論及發(fā)展動態(tài)，具備知識更新能力；掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)基本技能，具備從事幼兒園教學(xué)與管理工作的能力。7掌握基本的嬰幼兒身心保健知識，能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點，對嬰幼兒成長進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，具備從事育嬰師工作的基本技能和能力。8掌握家庭教育的相關(guān)理論，具備家庭教育的指導(dǎo)能力，能夠從事家庭教育指導(dǎo)師工作。9掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作的能力。3、 職業(yè)目標(biāo)與就業(yè)選擇1.工作崗位：幼師2.職業(yè) ：教師3.就業(yè)范圍：教育機(jī)構(gòu)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。4、 專業(yè)課程要求1、學(xué)前教育學(xué)本門課程內(nèi)容包括“教育學(xué)原理”和“學(xué)前教育學(xué)”兩部分，由理論教學(xué)和實

9、驗實訓(xùn)兩個部分組成。理論部分主要講授教育的本質(zhì)、教育的功能、教育的目的、教育和社會的關(guān)系、教育和兒童身心發(fā)展的關(guān)系、學(xué)前教育的目標(biāo)、學(xué)前教育的課程、幼兒園的生活活動、游戲活動、教學(xué)活動、托兒所、幼兒園的保育和教育、學(xué)前兒童的家庭教育以及學(xué)前教師的職業(yè)素質(zhì)等方面的問題。2、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代市場營銷的基本理論、基本原理和基礎(chǔ)知識，更重要的是要具備市場調(diào)研、市場分析、市場開拓的能力，能勝任企業(yè)市場調(diào)查、營銷策劃與實施以及營銷管理等工作，使學(xué)生具備較強的實踐能力，突顯高職人才培養(yǎng)的特色，把學(xué)生培養(yǎng)成為目前社會迫切需要的又懂理論又有實踐能力的營銷方面應(yīng)用性職業(yè)人才。3

10、.學(xué)前教育心理學(xué)學(xué)前教育心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門應(yīng)用性較強的課程。該課程強調(diào)學(xué)生對心理學(xué)基本知識與原理的掌握及其對學(xué)前兒童的了解，理解教育心理學(xué)與學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)各自的研究重點和二者間的互補作用，領(lǐng)悟教育心理學(xué)有關(guān)原理的研究思路與方法技術(shù)并遷移至對學(xué)前兒童的研究與教育。5、 專業(yè)主干課程主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼

11、兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。教學(xué)進(jìn)度表課程類型序號課程名稱課時數(shù)教學(xué)時間安排總課時數(shù)理論課時實踐課時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六公共基礎(chǔ)課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3232322大學(xué)英語6464643計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)64323264小計：16012832專業(yè)課1幼兒文學(xué)6464642學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育6464643學(xué)前教育學(xué)6464644學(xué)前心理學(xué)643232645學(xué)前衛(wèi)生學(xué)643232646學(xué)前兒童科學(xué)教育643232647幼兒園組織與管理643232648學(xué)前兒童語言教育643232649鋼琴6432326410舞蹈48

12、484811繪畫美工48484812聲樂48484813幼兒保健學(xué)4824244814普通心理學(xué)646464小計：832616216畢業(yè)設(shè)計1畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文121212小計：1212合計10047442604主干課程教材使用情況和編制計劃表序號課程名稱教材名稱出版社選用/新編1選用2選用3選用4選用5選用6選用7選用8選用9選用10選用11選用12選用5. 申請增設(shè)專業(yè)師資情況序號姓名性別年齡職稱最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位教齡現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1夏友福男59教授北京林業(yè)大學(xué)林學(xué). 36工程測量控制測量學(xué)專職2閆英驥男63教授云南大學(xué)數(shù)學(xué).本科38數(shù)學(xué)測量平差專職3周汝良男53教

13、授云南大學(xué)資源環(huán)境.博士30地理信息系統(tǒng)概率論與數(shù)理統(tǒng)計專職4劉遠(yuǎn)才男49教授中南林業(yè)大學(xué)道橋. 博士26工程測量工程測量學(xué)專職5高維忠男62副教授昆明理工大學(xué)工程測量35礦山測量數(shù)字測圖專職6張王菲女33副教授武漢大學(xué)工程測量. 碩士.9地理信息系統(tǒng)遙感與攝影測量專職7葉江霞女33副教授西南林學(xué)院林學(xué). 學(xué)士 12地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)專職8袁 華男34高級實驗師云南大學(xué)遙感博士12地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)實訓(xùn)專職9張加龍男29講師昆明理工大學(xué)工程測量. 碩士8工程測量地形測量專職10楊雪銀男31講師昆明理工大學(xué)工程測量. 碩士10工程測量全球衛(wèi)星定位測量專職11李 浩男32實驗師西南林學(xué)

14、院地信. 碩士9工程測量測量學(xué)實驗室專職12刁建鵬男31副教授武漢大學(xué)工程測量. 博士.4工程測量工程測量專職13劉麗麗女27講師武漢大學(xué)工程測量. 碩士2攝影測量與遙感遙感圖像處理專職14朱 毅男26助教昆明理工大學(xué)工程測量. 碩士1工程測量GPS測量數(shù)據(jù)處理專職15雷立榮男23助教西南林業(yè)大學(xué)工程測量.學(xué)士1工程測量房產(chǎn)與地籍測量專職16吳海萍女26助教云南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士3經(jīng)濟(jì)管理土地管理學(xué)專職6辦學(xué)條件情況表專業(yè)名稱學(xué)前教育開辦經(jīng)費 申報專業(yè)副高及以上職稱(在崗)人數(shù) 其中該專業(yè)專職在崗人數(shù) 其中校內(nèi)兼職人數(shù) 其中校外兼職人數(shù)可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書（萬冊） 可用于該專業(yè)的教學(xué)實驗設(shè)備（千元以上） 總 價 值（萬元） 序號主要教學(xué)設(shè)備名稱（限20項）型 號規(guī) 格臺(件)購 入 時 間12345678910 111213141516171819207企業(yè)委托、合作辦學(xué)情況，并附相關(guān)證明材料附件5：云南省增設(shè)成人高等教育專業(yè)申報材料目錄學(xué) 校 名 稱_云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院 專