版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、海南職業(yè)教育中心教案格式教師課程會(huì)計(jì)電算化班級(jí)教研組會(huì)計(jì)項(xiàng)目總論課型做學(xué)教一體化時(shí)間地點(diǎn)階梯教室教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 能正確設(shè)置工資系統(tǒng)核算規(guī)則能力目標(biāo): 能正確設(shè)置固定資產(chǎn)系統(tǒng)核算規(guī)則情感目標(biāo):通過了解初始設(shè)置-設(shè)置工資和固定資產(chǎn)核算規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、認(rèn)真、踏實(shí)的作風(fēng)。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn): 設(shè)置工資計(jì)算公式難點(diǎn): 建立與固定資產(chǎn)有關(guān)的會(huì)計(jì)科目 學(xué)情 背景教學(xué)對(duì)象為中專會(huì)計(jì)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生,一年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課,二年級(jí)才開始涉及會(huì)計(jì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),因此,開設(shè)會(huì)計(jì)電算化課課是至關(guān)重要的,而如何耐心引導(dǎo)和多種方法結(jié)合提高他們學(xué)習(xí)的積極性也尤其重要。課堂教學(xué)中突出重視老師與學(xué)生的可以幫助學(xué)
2、生提高學(xué)習(xí)的能動(dòng)性并且為他們以后學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的其他課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。相關(guān)儀器設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件(PPT)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)練習(xí)資料、電子筆教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生 活動(dòng)理論知識(shí)引入:在啟動(dòng)工資系統(tǒng)之后、處理工資業(yè)務(wù)之前,必須進(jìn)行工資系統(tǒng)核算規(guī)則的設(shè)置。其內(nèi)容包括設(shè)置人員類別、設(shè)置工資項(xiàng)目、設(shè)置銀行名稱、建立人員檔案、設(shè)置工資計(jì)算公式等。 在使用固定資產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行固定資產(chǎn)卡片錄入和日常業(yè)務(wù)處理之前,應(yīng)檢查系統(tǒng)是否已經(jīng)完成了相應(yīng)的核算規(guī)則設(shè)置。其內(nèi)容主要包括定義固定資產(chǎn)的分類編碼和分類名稱,設(shè)置部門對(duì)應(yīng)折舊科目和固定資產(chǎn)增減方式。導(dǎo)入新課一、設(shè)置工資核算的人員類別1. 在“暢捷通T3 -標(biāo)
3、準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“工資”|“設(shè)置”|“人員類別設(shè)置”命令,進(jìn)入“類別設(shè)詈”對(duì)話框。如圖2. 在“類別設(shè)置”對(duì)話框中,單擊“增加”按鈕。如圖3. 在“類別”文本框中輸入“經(jīng)理人員”。如圖4. 重復(fù)和步驟,繼續(xù)輸入其他各類人員類別,輸入完成單擊“返回”按鈕,退出。如圖理論知識(shí)理論知識(shí)二、設(shè)置工資核算項(xiàng)目和銀行名稱1. 設(shè)置工資核算項(xiàng)目(1)在暢捷通T3一標(biāo)準(zhǔn)版10.8plus1”窗口中,執(zhí)行工資l設(shè)置l工資項(xiàng)目設(shè)置命令,打開工資項(xiàng)目設(shè)置對(duì)話框,工資項(xiàng)目列表中顯示系統(tǒng)提供的固定工資項(xiàng)目。如圖(2)在 “工資項(xiàng)目設(shè)置”對(duì)話框中,單擊“增加”按鈕,在工資項(xiàng)目列表末增加一個(gè)工資項(xiàng)目。
4、如圖(3)單擊名稱參照下拉列表框的下三角按鈕,在下拉列表選擇系統(tǒng)提供的常用工資項(xiàng)目。如果名稱參照下拉列表不存在需要新增的工資項(xiàng)目名稱,也可以直接輸入,如基本工資。如圖(4)雙擊”類型“欄所在單元格,彈出下三角按鈕,單擊“類型”欄下三角按鈕,在下拉列表中選擇“數(shù)字”選項(xiàng)。如圖(5)雙擊“長(zhǎng)度”欄所在單元格,彈出微調(diào)三角按鈕,單擊”長(zhǎng)度”欄上微調(diào)三角按鈕,選擇“10”選項(xiàng);雙擊“小數(shù)”欄所在單元格,彈出微調(diào)三角按鈕,單擊“小數(shù)”欄上微調(diào)三角按鈕,選擇“2”選項(xiàng)。如圖理論知識(shí)理論知識(shí)(6)雙擊“增減項(xiàng)”欄所在單元格,彈出下三角按鈕,單擊“增減項(xiàng)“欄下三角按鈕,在下拉列表中選擇“增項(xiàng)”如圖(7)重復(fù)2
5、-6步驟,建立其他工資項(xiàng)目。如圖(8)單擊工資項(xiàng)目列表右側(cè)的向上、向下移動(dòng)箭頭可調(diào)整工資項(xiàng)目的排列順序。單擊“確認(rèn)”按鈕。如圖理論知識(shí)2. 設(shè)置銀行名稱(1)在“暢捷通T3-標(biāo)準(zhǔn)版10.8plus1”窗口中,執(zhí)行工資l設(shè)置l銀行名稱設(shè)置命令,打開"銀行名稱設(shè)置”對(duì)話框,如圖(2)在“銀行名稱設(shè)置”對(duì)話框中,單擊“增加”按鈕。如圖(3)在“銀行名稱設(shè)置”對(duì)話框中,單擊“增加”按鈕。如圖(4)選中賬號(hào)定長(zhǎng)復(fù)選框默認(rèn)系統(tǒng)提供賬號(hào)定長(zhǎng)11位。當(dāng)不選擇賬號(hào)定長(zhǎng)時(shí),可修改賬號(hào)長(zhǎng)度,此處不修改。如圖(5)在“錄人時(shí)需要自動(dòng)帶出的賬號(hào)長(zhǎng)度”文本框中,輸人“8”,按Enter鍵,保存。如圖理論知識(shí)三、
6、設(shè)置人員檔案1. 在“暢捷通T3 -標(biāo)準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“工資”|“設(shè)置”|“人員檔案”命令,進(jìn)入“人員檔案”窗口。如圖2. 在“人員檔案”窗口中,單擊“增加”按鈕,打開“人員檔案”對(duì)話框。3. 在“人員檔案”對(duì)話框中,打開“基本信息”標(biāo)簽頁,輸入人員編碼、人員姓名,選擇部門編碼、部門名稱、人員類別。如圖理論知識(shí)(4)分別單擊選擇“計(jì)稅”和“中方人員”復(fù)選框。(5)單擊“銀行名稱”下拉列表框的下三角按鈕,在打開的下拉列表中選擇“中國(guó)工商銀行”。如圖(6)在“銀行賬號(hào)”文本框中,輸入該職工銀行賬號(hào)“10255090001”。如圖(7)打開“附加信息”標(biāo)簽頁,可輸入該職工的附加
7、信息。如圖(8)單擊“確認(rèn)”按鈕,完成一條人員記錄的輸入。(9)重復(fù)步驟,可繼續(xù)輸入其他人員檔案。如圖理論知識(shí)四、設(shè)置工資計(jì)算方式1. 在“暢捷通T3-標(biāo)準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“工資”|“設(shè)置”|“工資項(xiàng)目設(shè)置”命令,打開“工資項(xiàng)目設(shè)置”對(duì)話框。如圖2. 在“工資項(xiàng)目設(shè)置”對(duì)話框中,打開“公式設(shè)置”標(biāo)簽頁,如圖3. 在“公式設(shè)置”標(biāo)簽頁中,在“工資項(xiàng)目”選項(xiàng)區(qū)域中,單擊“增加”按鈕,增加一空白選項(xiàng)。理論知識(shí)4. 單擊空白選項(xiàng)欄的下三角按鈕,在下拉列表框中選擇“請(qǐng)假扣款”選項(xiàng)。如圖5. 將光標(biāo)放在“請(qǐng)假扣款公式定義”文本輸入?yún)^(qū)域。6. 在“公式輸入?yún)⒄铡眳^(qū)域,選擇“工資項(xiàng)目”選項(xiàng)
8、區(qū)域的“請(qǐng)假天數(shù)”選項(xiàng)。如圖理論知識(shí)7. 在“公式輸入?yún)⒄铡笨蛑?,選擇“運(yùn)算符”選項(xiàng)區(qū)域的“術(shù)”,再單擊【此處是個(gè)箭頭圖形】按鈕,分別選中數(shù)字“2”、“0"。如圖8. 公式定義完成后在“請(qǐng)假扣款公式定義”區(qū)域,單擊“公式確認(rèn)”按鈕。如圖9. 重復(fù)步驟繼續(xù)輸入其他計(jì)算公式單擊“確認(rèn)”按鈕,保存公式設(shè)置。如圖理論知識(shí)五、設(shè)置固定資產(chǎn)核算類別1. 在“暢捷通T3-標(biāo)準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“固定資產(chǎn)”|“設(shè)置”|“資產(chǎn)類別”命令,進(jìn)入“類別編碼表”窗口,如圖2. 在“類別編碼表”窗口中,單擊“增加”按鈕,打開“類別編碼表”|“單張視圖”標(biāo)簽頁。如圖3. 輸人類別編碼“01”、
9、類別名稱“交通運(yùn)輸設(shè)備”、凈殘值率“4%”。在“計(jì)提屬性”下拉列表中選擇“正常計(jì)提”選項(xiàng);在“折舊方法”下拉列表中選擇“平均年限法(一)”選項(xiàng);在“卡片樣式”下拉列表中選擇“通用樣式”選項(xiàng)。如圖4. 單擊“保存”按鈕,重復(fù)以上步驟,輸入所有資產(chǎn)類別。如圖理論知識(shí)六、建立與固定資產(chǎn)有關(guān)的會(huì)計(jì)科目1. 設(shè)置部門對(duì)應(yīng)折舊科目(1)在“暢捷通T3-標(biāo)準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“固定資產(chǎn)”| “設(shè)置”| “部門對(duì)應(yīng)折舊科目”命令,進(jìn)入“部門編碼表”窗口。如圖(2)在“部門編碼表”窗口的左列表框中,選擇部門“1財(cái)務(wù)部”,單擊“操作”按鈕,打開“單張視圖”標(biāo)簽頁。如圖(3)單擊“折舊科目”文本框
10、右側(cè)的參照按鈕,在“科目參照”列表中選擇“550202,折舊費(fèi)用”。如圖(4)單擊“保存”按鈕,重復(fù)以上步驟,設(shè)置其他部門的對(duì)應(yīng)折舊科目。如圖理論知識(shí)理論知識(shí)2. 設(shè)置固定資產(chǎn)增減方式(1)在“暢捷通T3 -標(biāo)準(zhǔn)版10. 8plusl”窗口中,執(zhí)行“固定資產(chǎn)”| “設(shè)置”| “增減方式”命令,進(jìn)入“增減方式”窗口,如圖(2)在“增減方式”窗口,在左邊列表框中,雙擊“1增加方式”文件夾,選中“101直接購人”子文件夾,單擊“操作”按鈕,打開“單張視圖”標(biāo)簽頁。如圖(3)在“單張視圖”標(biāo)簽頁中,單擊“對(duì)應(yīng)入賬科目”文本框右側(cè)的參照按鈕,在“科目參照”列表中選擇“1002,銀行存款”。如圖(4)單擊“保存”按鈕繼續(xù)錄入其他固定資產(chǎn)增減方式所對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。如圖(5)單擊“退出”按鈕。如圖理論知識(shí)小 結(jié)(課后思考)1. 完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全協(xié)議范本3篇
- 2024建筑工程勞務(wù)承包合同協(xié)議書范本
- 2024版消防器材供貨合同
- 2024燃?xì)夤こ檀昂笃诰S護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2025年度新型城鎮(zhèn)化建設(shè)項(xiàng)目合作合同3篇
- 2024版水泥購銷合同參考樣本
- 二零二五年度租賃合同稅費(fèi)承擔(dān)范本6篇
- 二零二五年度班主任新手跟崗學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)合同3篇
- 二零二五版房地產(chǎn)交易兜底協(xié)議范本3篇
- 個(gè)性化資產(chǎn)抵押權(quán)利保障協(xié)議范本下載一
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)英語:寒假課內(nèi)預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)默寫練習(xí)
- 藝術(shù)品捐贈(zèng)協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)運(yùn)維方案
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)溝渠回填工程承包協(xié)議版B版
- 2024年專用:物業(yè)安全管理協(xié)議3篇
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)+
- 《政府采購業(yè)務(wù)培訓(xùn)》課件
- 《醫(yī)療器械召回管理辦法》培訓(xùn)2024
- 網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 通信線路維護(hù)安全培訓(xùn)
- 專業(yè)微信小程序開發(fā)協(xié)議范例版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論