冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《2.6 整理與復(fù)習(xí)》課件

1、冀教版 數(shù)學(xué) 二年級 下冊整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法知識(shí)梳理知識(shí)梳理2 2有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的意義有余數(shù)除法的意義余數(shù)與除法的關(guān)系余數(shù)與除法的關(guān)系有余數(shù)除法的應(yīng)用有余數(shù)除法的應(yīng)用有余數(shù)除法的筆算有余數(shù)除法的筆算返回整體回顧整體回顧有余數(shù)除法的意義有余數(shù)除法的意義在平均分物體時(shí)沒有在平均分物體時(shí)沒有余數(shù)，說明正好分完。余數(shù)，說明正好分完。在平均分物體時(shí)有余數(shù)，在平均分物體時(shí)有余數(shù)，說明沒有正好分完。說明沒有正好分完。用算式表示余數(shù)時(shí)，要用用算式表示余數(shù)時(shí)，要用 “ “”連接。連接。把把6 6個(gè)蘋果平均分給個(gè)蘋果平均

2、分給3 3個(gè)人個(gè)人6 63=2 3=2 沒有余數(shù)沒有余數(shù)把把7 7個(gè)蘋果平均分給個(gè)蘋果平均分給3 3個(gè)人個(gè)人7 73=2 3=2 11 有余數(shù)有余數(shù)知識(shí)梳理知識(shí)梳理返回余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系在有余數(shù)的除法中余數(shù)都比除數(shù)小。在有余數(shù)的除法中余數(shù)都比除數(shù)小。最小為最小為1 1，最大為除數(shù)減，最大為除數(shù)減1 1。7 72=31 2=31 1 13 38 82=32 2=32 2 23 3返回有余數(shù)除法的筆算有余數(shù)除法的筆算2 22 2被除數(shù)被除數(shù)4 4除數(shù)除數(shù) 5 5商商2 02 0除數(shù)除數(shù)4 4和商和商5 5的積的積 2 22222減減2020的差的差1.1.兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，商要和被

3、除數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，商要和被除數(shù)的個(gè)位對齊。的個(gè)位對齊。2.2.在用豎式算出商和余數(shù)后，還要記得在用豎式算出商和余數(shù)后，還要記得在橫式后面把它們寫出來。在橫式后面把它們寫出來。返回有余數(shù)除法的應(yīng)用有余數(shù)除法的應(yīng)用有余數(shù)的除法，可以解決生活中的有余數(shù)的除法，可以解決生活中的實(shí)際問題，并且同一問題可以有多實(shí)際問題，并且同一問題可以有多種方法解決。種方法解決。返回13136=26=21 1中，中，1313是是_，6 6是是_， 2 2是是_, 1_, 1是是_。填空。填空。21218=28=25 5中，被除數(shù)是中，被除數(shù)是_,_,除數(shù)是除數(shù)是_， 商是商是_, _, 余數(shù)是余數(shù)是_。被除數(shù)被除數(shù)

4、除數(shù)除數(shù)商商余數(shù)余數(shù)21218 82 25 5返回做題時(shí)要記清楚各部分的名稱做題時(shí)要記清楚各部分的名稱哦哦! !綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2020枝玫瑰，每個(gè)花瓶插枝玫瑰，每個(gè)花瓶插6 6枝，插（枝，插（ ）個(gè)花）個(gè)花瓶，還剩（瓶，還剩（ ）枝。）枝。20 20 6 = 6 = （個(gè)）（個(gè)） （枝）（枝）3 32 23 32 2返回5 53 3 5 55 55 53 3 5 55 5計(jì)算時(shí)要認(rèn)真，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真，商要對著被除數(shù)的個(gè)位。商要對著被除數(shù)的個(gè)位。判斷并改正。判斷并改正。返回改正：改正：紅紅買回紅紅買回1818朵花，每朵花，每4 4朵扎成一束，可以扎朵扎成一束，可以扎幾束？還剩幾朵？幾束？還剩幾朵

5、？18184=44=4（束）（束）22（朵）（朵）答：可以扎答：可以扎4 4束，還剩束，還剩2 2朵。朵。返回有一種漫畫書有一種漫畫書7 7元一本，元一本，5050元可以買幾本？元可以買幾本？剩幾元錢？剩幾元錢？50507=77=7（本）（本）11（元）（元）答：可以答：可以7 7本，剩本，剩1 1元錢。元錢。返回紅紅拿紅紅拿4040元買漢堡，每個(gè)漢堡元買漢堡，每個(gè)漢堡6 6元，可以買元，可以買幾個(gè)？還剩幾元？幾個(gè)？還剩幾元？40406=66=6（個(gè)）（個(gè)）44（元）（元）答：可以買答：可以買6 6個(gè)，還剩個(gè)，還剩4 4元。元。返回用用5050元錢買飲料，元錢買飲料，6 6元一瓶，可以買幾瓶？

6、元一瓶，可以買幾瓶？還剩多少錢？還剩多少錢？50506=86=8（瓶）（瓶）22（元）（元）答：可以買答：可以買8 8瓶，還剩瓶，還剩2 2元錢。元錢。返回課本：練一練第2題課本：課本：第第2222頁第頁第1 1、2 2、3 3、4 4題題課后作業(yè)課后作業(yè)返回謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高